全国教育科学规划课题(EJA080319)
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
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- 数控车工能力结构及培养策略初探被引量：3
- 2011年
- 通过访谈法对数控车工的能力结构进行探索性研究,发现语言理解能力、思维的灵活性、空间知觉能力、表象的三维旋转能力、手眼协调能力、注意的稳定性和灵活性是数控车工熟练掌握技能的重要能力;纪律性、细致性和耐心是促成熟练操作的良好人格品质,经验和练习也是熟练掌握技能的必要条件。因此,在培养策略上,不仅要加强理论学习,也要重视经验和练习;不仅要加强传统的教学内容,也要从心理学角度加强多种能力的培养和训练。
- 王进胡克祖
- 关键词：数控车工
- 基于问题表征特点的数控加工技能教学模式被引量：1
- 2012年
- 问题解决能力是技能人才的特色与价值所在,而问题表征是问题解决理论中的核心概念,采用群体研究与个案研究、定量分析与定性分析相结合的研究方法,对高职数控专业2组52名学生进行了实验,分析了在动态的问题解决过程中未实训(n=22)和实训后(n=30)两组学生采取的表征方式及差异,在此基础上对数控技能教学模式进行思考并提出了教学建议。
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- 关键词：数控加工教学模式
- 专家操作的转化研究综述
- 2011年
- 专家操作的转化研究是将领域内专家的超级操作带入实验室,在实验条件下再现日常生活中自然获得的高超技艺以探索专长获得内在机制的一种研究方法。专家操作的转化研究方法为研究专长提供了一种可行性框架。本文对转化研究的兴起、专家操作转化研究的界定及必要性、转化的实现与拓展等进行综述。
- 马红伟胡克祖咸桂彩
- 关键词：专长
