教育部“新世纪优秀人才支持计划”(NCET-07-0005)
- 作品数：15 被引量：28H指数：4
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- 论五四后马克思主义者的社会改造理论
- 2009年
- 五四运动后,有关"社会改造"问题的讨论成为时代潮流。中国早期马克思主义者不仅以积极的姿态参与了讨论,而且初步运用马克思主义基本原理分析中国社会改造问题,形成了包括社会改造的方法、目标和依靠力量等主要内容的较完整的理论。正是这一理论代表了当时"社会改造"问题讨论的方向,影响和改变着中国历史的进程和命运。
- 王先俊
- 关键词：马克思主义社会改造
- 马克思主义大众化视阈中的高校思想政治理论课被引量：6
- 2009年
- 推动当代马克思主义大众化,不仅是高校思想政治理论课的内在要求与任务,实现这一历史任务本身也向高校思想政治理论课提出了新要求,适应这一新要求,采取积极有效的策略,提高思想政治理论课的实效性是一项刻不容缓的任务。
- 李祥兴王先俊
- 关键词：马克思主义大众化高校思想政治理论课
- 改革开放以来中国共产党六次中央全会与党的建设被引量：1
- 2010年
- 20世纪80年代以来,每五年一届的中央委员会都有一次全会专议党建问题,共计六次。新时期,中国共产党自身建设的重大决策几乎都是由这六次全会完成的。六次全会体现了中国共产党建立、发展和完善自身建设体制的探索历程,表明了中国共产党对解决自身建设问题的清醒认识,也反映了中国共产党对自身建设规律和执政规律的认识越来越清晰。
- 李祥兴
- 关键词：中央全会党的建设
- 延安马列学院与马克思主义中国化
- 2011年
- 延安马列学院是中国共产党创立的"第一所比较正规的研读马列主义的学校",它的创办与马克思主义中国化有不解之缘。用马克思主义中国化的视角来审视它,就会发现其办学方针、课程设置、教学方法和学风直接体现这一原则,对推动当时的马克思主义中国化起到了很大作用。总结其经验对推进当代马克思主义中国化无疑具有借鉴意义。
- 李祥兴程晓敏
- 关键词：马克思主义
- 延安马列学院与马克思主义中国化
- 2010年
- 延安马列学院是中国共产党创立的"第一所比较正规的研读马列主义的学校",它的创办与马克思中国化有不解之缘。用马克思主义中国化的视角来审视它,就会发现其办学方针、课程设置、教学方法和学风直接体现这一原则,其结果是极大地推动了马克思主义中国化,总结其经验对推进当代马克思主义中国化无疑具有借鉴意义。
- 李祥兴程晓敏
- 关键词：马克思主义
- 马克思主义大众化视域中的延安整风运动被引量：2
- 2010年
- 延安整风运动是党的历史上一次深入、普遍的马克思主义教育运动,更是一场马克思主义大众化的运动。用大众化的视域来审读这场运动,可以发现,这场运动端正了全党对马克思主义的态度,树立起了实事求是的思想路线,尤其是全党掀起的学习、研究、宣传马克思主义的热潮,使这场运动不仅提高了全党的马列主义水平,而且极大地推动了马克思主义大众化,同时也使中国化的马克思主义普及化。
- 程晓敏李祥兴
- 关键词：延安整风运动马克思主义大众化思想解放运动
- 延安时期马克思主义中国化的基本途径和特征被引量：4
- 2009年
- 延安时期的马克思主义中国化途径具有十分明显的历史特征。主要体现为:以学术中国化为先声;以马克思主义哲学中国化为理论前提;以马克思主义的广泛宣传和深化教育为重要形式。考察和分析这一时期马克思主义中国化的基本途径和特征,是总结马克思主义中国化基本经验的必然要求。
- 李振印
- 关键词：延安时期中国共产党马克思主义
- 延安马列学院与马克思主义中国化
- 2011年
- 延安马列学院是中国共产党创立的"第一所比较正规的研读马列主义的学校",它的创办与马克思主义中国化有不解之缘。用马克思主义中国化的视角来审视它,就会发现其办学方针、课程设置、教学方法和学风直接体现这一原则,其结果是极大地推动了马克思主义中国化,总结其经验对推进当代马克思主义中国化具有借鉴意义。
- 李祥兴程晓敏
- 关键词：马克思主义
- 抗战时期陕甘宁边区社会教育与马克思主义大众化被引量：1
- 2011年
- 抗战时期党在陕甘宁边区实施的社会教育运动究其本质而言不仅是一场政治社会化运动,更是一场马克思主义大众化的运动。用大众化的视野来审读这场运动,可以发现,抗战时期陕甘宁边区实施社会教育是实现马克思主义大众化必然要求。与此同时,抗战时期陕甘宁边区社会教育也适应了马克思主义大众化的要求,其结果是实现了马克思主义大众化。
- 李祥兴程晓敏
- 关键词：抗战时期社会教育马克思主义大众化
- 马克思主义中国化视域中的延安整风运动被引量：5
- 2009年
- 延安整风运动既是党的历史上的一次重要运动,更是马克思主义中国化进程中的一次重要运动。这次运动的发生、发展和影响都与马克思主义中国化有着密切的关系。用马克思主义中国化的视野来审读这场运动可以看到,其发生很大程度上源于实现马克思主义中国化,其过程充分贯彻和体现了马克思主义中国化,其结果极大地推动了马克思主义中国化。
- 李祥兴王先俊
- 关键词：延安整风马克思主义
