新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金(10BZW102)
- 作品数：4 被引量：18H指数：2
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- 言语行为语际语用研究综述
- 2011年
- 通过文献研读可以看出,国外学者对言语行为语际语用策略对比研究比比皆是,然而这些研究散落在不同时期的文章中,缺乏统一的梳理与整体画面。本文拟通过对国外言语行为语际语用研究方法和言语行为语用策略研究的综述,以期达到对言语行为语际语用策略研究有个较全面的了解。
- 刘惠萍
- 关键词：言语行为
- 语际语用迁移与语用发展——语用学视域下的“请求”言语行为研究述评
- 2011年
- 在语际语语用学领域,人们试图通过对语言学习者言语行为的跨语言和跨文化对比分析,揭示语际语使用的语言语用和社会语用特征。文献研究显示不仅不同语言文化学习者对社会变量、礼貌策略的感知是不同的,而且不同认知能力即不同语言水平学习者对社会变量、礼貌策略的感知也不尽相同。由此可见,言语行为语用迁移与语用发展不仅与学习者的社会心理因素相关联,而且与学习者的认知水平息息相关。同时也说明,无论学习者语言水平发展到何等程度,学习者的语用能力都无法达到本族语者的语用能力水平。
- 刘惠萍
- 关键词：语用迁移
- 影响请求策略的社会距离因素分析——以新疆哈萨克族汉语学习者为例被引量：2
- 2012年
- 请求策略内在维度包括请求策略类型、策略形式、内在限制语和外在限制语,在以言行事过程中社会距离因素规定并影响着请求策略的选择。通过实证方法对新疆哈萨克族汉语学习者请求策略进行语用对比研究,进一步说明言语行为语用策略具有普遍性和鲜明的文化特征。
- 刘惠萍
- 关键词：请求策略汉语学习者
- 请求策略语用对比研究--以新疆维吾尔族大学生为例被引量：16
- 2012年
- 依据Blum-Kulka等人跨文化言语行为实现方式研究项目CCSARP的研究框架,通过"语篇补全测试"(DCT)问卷调查获得数据,本文对新疆高校维吾尔族三语者(母语L1为维语,L2为汉语,L3为英语)与双语者(母语L1为维语,L2为汉语)和单语者(维语)请求策略的选择进行了对比研究。结果显示,三组被试倾向于使用两种策略类型:直接策略和规约性间接策略,表现出学习者母语(L1)和汉语(L2)对其英语(L3)学习者请求策略的选择产生交互影响,其原因在于心理语言距离的作用;三组被试均倾向于使用四种策略形式:语气引导型、需要陈述型、探询型和强暗示型,表现为三语者对探询型的使用主要受汉语(L2)的影响,对需要陈述型的使用主要受母语(L1)的影响,对语气引导型的使用受汉语(L2)和母语(L1)的影响均不显著,对强暗示型的使用三组表现出一致性但使用比例均很低。由此说明学习者母语(L1)和汉语(L2)对其英语(L3)学习者请求策略选择影响的复杂性,且汉语(L2)影响较大,说明语用迁移与语言距离没有必然的联系。
- 刘惠萍张绍杰
- 关键词：请求策略三语习得语用对比
