孔永红
作品数: 24被引量:72H指数:4
  • 所属机构:山西广播电视大学
  • 所在地区:山西省 太原市
  • 研究方向:文化科学

相关作者

靖雅君
作品数:11被引量:21H指数:2
供职机构:山西广播电视大学
研究主题:英语 开放教育 社区教育 英语教学 学习者
刘秀琴
作品数:26被引量:22H指数:3
供职机构:山西广播电视大学
研究主题:跨文化交际 对外汉语教学 文化 委婉语 山西电大
李玉红
作品数:16被引量:23H指数:3
供职机构:山西广播电视大学
研究主题:英语 开放教育 山西电大 英语教育 学科
陈黎
作品数:1被引量:3H指数:1
供职机构:太原大学
研究主题:民俗文化 留学生
李瑾
作品数:6被引量:12H指数:2
供职机构:太原旅游职业学院
研究主题:考试改革 考试评价 考试模式改革 考试 旅游英语专业
对《大学英语(B)》统考课程网上教学的思考被引量:4
2009年
《大学英语(B)》统考课程的考试改革对其网上教学提出了新的要求。通过分析《大学英语(B)》统考课程的网上教学现状及存在问题的原因,提出了提高《大学英语(B)》统考课程网上教学质量的策略。
杨萍孔永红
关键词:网上教学资源建设教学支持服务
试析社区英语教育课程的开发被引量:2
2020年
依托学校开展的社区教育是社区教育的主要途径。随着学习型社会的深入发展,社区英语教育作为社区教育的一个分支,其课程的开发具有重要意义。课程开发包括课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个方面。
孔永红靖雅君
关键词:社区教育英语课程开发
论对外汉语听说课程中民俗文化的融入被引量:3
2010年
民俗文化在对外汉语教学中起着非常重要的作用,围绕这个基点,从教材、教学过程、教学方式三方面对其中的民俗文化因素进行介绍,并对民俗文化融入对外汉语听说课程中进行了分析。
陈黎孔永红
关键词:民俗文化留学生
现代远程开放教育背景下的山西电大英语教育
2010年
开放教育背景下的山西电大英语教育成功实现了由传统教育到现代远程教育的转变。具体体现为教材、资源建设、教学模式、学科建设以及考核方式的转变。为了保证远程教育的英语教学质量,山西电大采取了一系列的措施。
孔永红李玉红刘秀琴
关键词:开放教育英语教育教学质量
试论电视新闻评论节目的“三化”
2006年
电视新闻评论节目是电视媒体尝试深度挖掘事件的一种新的节目形式。它在舆论引导和舆论监督方面发挥举足轻重的作用,虽然节目形式年轻,但却有电视节目“旗帜”的称号。发挥电视媒体的特长,挖掘节目的深度和新意,要从论点、论据、论证这构成新闻评论节目的三要素入手,即做到:论点单一化;论据形象化;论证故事化。
赵华琳孔永红
关键词:电视新闻评论形象化故事化电视优势
《开放英语》(4)教学模式的探索
2006年
远程开放教育必须积极探索适合成人的英语教学模式。根据远程开放教育的课程及教学对象的特点,构建网络环境下导学、助学、促学三结合的教学模式,对于增强学生的自主学习能力,体现“以学生为中心”的现代教学理念,都是一种有益的尝试。
孔永红
关键词:英语教学开放教育网络环境
开放英语IV资源建设及应用
2011年
现代远程教育工程建设的核心是教学资源建设。开放英语IV的资源建设要实现理念的转变和学习方法的指导。在课程资源建设中要采取一些具体措施,对资源应用中存在的问题提出解决的对策。
孔永红
关键词:资源建设
山西电大英语教育现状分析
2010年
英语教育在开放教育中占据非常重要的地位。从山西电大英语教育专业课程设置、师资力量、教学实践和招生规模等方面分析山西电大英语教育现状,为今后的发展寻找一些思路。
李玉红刘秀琴孔永红
关键词:英语教育
远程教育教学资源与学习者的自我效能感
2015年
教学资源是远程教学的根本需求。教学资源是影响学习者自我效能感的重要因素之一。在资源建设中,要重视"微资源"的制作,加强教学内容设计,注重评价设计,增强互动设计以及对学习者的情感激励设计。
孔永红靖雅君
关键词:教学资源自我效能感远程教育
开放教育英语专业微课资源库的建设与应用研究被引量:3
2017年
微课作为一种新生事物慢慢走向人们的视野,微课小而精,微而全,对开放教育的教学起着有益的补充作用。目前,开放教育英语专业微课资源较少,已经满足不了开放教育日益增长的需求,微课的设计及实际使用过程也存在着一些问题。因此,为了推动开放教育英语微课的发展与英语教学改革,建设英语专业微课资源库势在必行。微课的运用不仅仅是课堂教学的一种延伸,它更能够提高学习者学习的水平与效果,取得良好的社会应用价值。
靖雅君孔永红
关键词:开放教育英语