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施丽
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- 初中英语词汇教学策略被引量：1
- 2012年
- 词汇是英语学习的基础，要学好英语，首先要学好英语词汇。英语词汇教学是英语教学过程中非常重要的一环。那么，教师如何更有效地开展英语词汇教学呢？在此，笔者介绍一些自己在实际教学中常用的英语词汇教学策略。一、巧用游戏笔者认为，要提高英语词汇教学的有效性，首先要让学生对英语词汇学习感兴趣。实践证明，游戏是激发初中生的学习兴趣和欲望的有效手段之一。
- 施丽
- 关键词：初中英语词汇教学
- 初中英语教学中“分层”的实现方式与价值研究
- 2018年
- 随着新课改理念在初中校园中的全面渗透,我国初中英语教学活动也在不断进行创新。每个初中生的心智、个性以及学习情况都有一定的差异性,然而受传统教学理念的影响,初中英语教学模式和教学手段都过于单一,很难真正提升学生整体学习水平,整体教学效果并不理想。因此在当前的教育改革环境下,应重视初中英语教学的创新,并科学地将“分层”的教学理念渗透到实际教学当中,在发挥其优势的同时,为学生提供更具针对性的英语教学内容,以此来更好地推动初中生稳定发展。文章就针对初中英语教学中“分层”的实现形式进行分析,明确其现实价值,进而促进初中英语教学水平的提升。
- 施丽
- 关键词：初中英语
- 提升随迁子女英语能力的教学路径
- 2021年
- 随着时代的发展和进步,人口流动性越来越强,随迁子女已经成为教育领域不可忽视的重要群体,对这些学生进行更好的英语教学,让其英语知识掌握得更为牢固,已经成为英语教学中亟须关注的重要课题。本文就提升流动人口随迁子女英语学习能力的路径进行探索,希望可以让英语教学更高效。
- 施丽
- 关键词：流动人口随迁子女英语学习英语能力
- 英语听力素材选取优化与灵活应用
- 2017年
- 为了改变"聋子英语""哑巴英语"的现状,听力教学也被提到了前所未有的重要地位。初中英语教学中提供了大量的听力素材,教师可以结合学生的实际情况,围绕着听力训练的最终目标,合理选择听力素材,进行优化改进,灵活恰当地应用,提升听力训练的实效。
- 施丽
- 关键词：初中英语听力训练
- 以生为本 高效阅读——谈“以生为本”的初中英语阅读课堂探索和实践被引量：2
- 2016年
- 传统初中英语阅读教学受各种考核的影响,教师对语篇进行"肢解式"教学,将阅读教学摇身变为"语法课",偏离了阅读教学的目标,阻碍了学生阅读能力的发展,影响了阅读教学的效果。"以生为本"是改变传统阅读教学费时低效的有效措施。初中英语阅读教学中教师要"以生为本"设计阅读教学活动,让学生主动探索、充分体验和大胆实践,从而有效提升阅读教学的实效。本文笔者将结合具体的课堂教学案例谈谈初中英语阅读教学中"以生为本"的探索实践经验。
- 施丽
- 利用课外听力素材优化初中英语听力教学的途径
- 2017年
- 如今随着教学质量的提高,学生们的学习任务也越来越重,自然对于相对重要的学科英语来说也不例外。而谈到英语这个大板块就免不了提及听力,对于初中的学生来说,听力也是学习任务中的一大难关。本文将对初中学生如何利用课外听力素材,来提高英语听力水平进行深入透彻分析,分别针对学生课外听力素材的选则、学习及应用提出指导性意见,也为广大读者提高更有价值的英语听力教学参考。
- 施丽
- 关键词：英语听力教学英语听力水平课外英语英文歌曲图式教学
