胡峰
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  • 所属机构:沭阳县实验中学
  • 研究方向:文化科学

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谈农村初中学生英语阅读能力低的现状、原因及对策
2009年
一、初中学生阅读能力低的现状 现在学生从小学三年级就开始学语,然而到初中三年级毕业,通过7年的习,很多学生对一些很简单的英语短文不能读懂。经调研,在中考中,在阅读理题方面得分很少,失分率高。据调查,近分之二的学生对于阅读理解题只是随手上A、B、C、D作为答案,就草草了事。而养学生的阅读能力是中学英语教学的重目标之一。为此,有必要进行调查研究,析农村中学生阅读能力低的原因,寻求高学生英语阅读能力的有效方法。
胡峰
关键词:农村初中学生英语阅读能力中学英语教学小学三年级初中三年级阅读理解题