陈文静
作品数: 8被引量:6H指数:1
  • 所属机构:黔南民族师范学院外国语学院
  • 研究方向:文化科学

相关作者

蔡玲
作品数:29被引量:15H指数:3
供职机构:黔南民族师范学院
研究主题:英语 通感 非英语专业大学新生 非英语专业 民族地区
陈萍
作品数:1被引量:1H指数:1
供职机构:黔南民族职业技术学院
研究主题:英语课堂用语
英语辞格Metonymy汉语译名审视
2010年
通过举例、对比和分析,从两个方面——概念和联想机制,考察了英语辞格metonymy与英汉辞格"比喻"的不同以及与汉语辞格"借代"的相似,提出了英语辞格metonymy译为"借代"可能更为恰当。
蔡玲陈文静
关键词:借代汉语译名审视联想机制
交际教学法在大学英语教学中的应用被引量:4
2009年
本文介绍了交际教学法在大学英语教学应用的必要性,并探讨了交际教学法在大学英语听力教学、阅读教学、写作教学当中的具体应用及在应用中要注意的一些问题。
陈文静
关键词:交际教学法大学英语教学
主位推进模式在大学英语写作教学中的初步应用被引量:1
2009年
主位结构在英语语篇中起着重要的作用,是促进语篇连贯的重要内容之一。连贯是大学英语写作教学的重点。本文介绍了主位结构理论的定义和主位推进模式,并以此为基础探讨了主位推进模式与篇章内容的关系,及其在大学英语写作教学中的运用。
陈文静
关键词:主位结构主位推进模式连贯大学英语写作
语篇分析在大学英语精读教学中的应用
2013年
语篇是指一系列连续的段落或句子所构成的语言整体,语篇分析就是把语篇作为一个整体,从层次结构及内容上去理解文章的中心思想,从而有效地获取并理解文章内容。因此,大学英语精读教学中,教师要注重引导学生分析课文的组织结构并形成良好的篇章结构知识图式,增强学生对文章的理解能力。
陈文静
关键词:语篇分析大学英语