李支舜
作品数: 49被引量:1H指数:1
  • 所属机构:华东师范大学
  • 所在地区:上海市
  • 研究方向:文化科学

相关作者

虞世南
作品数:1被引量:0H指数:0
供职机构:华东师范大学
研究主题:《人间词话》 性意象 情感体验 情感符号 诗人
李商隐
作品数:2被引量:0H指数:0
供职机构:曲阜师范大学
研究主题:《人间词话》 性意象 锦瑟 情感体验 情感符号
骆宾王
作品数:1被引量:0H指数:0
供职机构:华东师范大学
研究主题:《人间词话》 性意象 情感体验 情感符号 诗人
“南山”就是“终南山”吗?
2005年
2004年11月13日《新民晚报》以《西安重现陶渊明千年诗景》为题,来反映西安市鼎力整治大气污染,成绩斐然。文章开头说:“陶渊明有诗云:‘采菊东篱下,悠然见南山’。南山即西安南门外20多公里处的终南山.西安城里人把能否在家门口见到南山作为衡量城市空气质量优劣的直观标准。”此处显然把陶渊明诗中的“南山”误认为“终南山”了。
李支舜
关键词:《新民晚报》大气污染空气质量陶渊明城里人明诗
他们
2008年
这是一篇近年来上海高考作文少见的“满分作文”,主要有三大“亮点”:其一、立意好,角度新,关注社会,字里行间透露出作者很强的社会责任感。作为一名90后的高中生,将目光投向农民工子女,在表达悲悯的同时不缺尊重,在揭露问题的同时又看到希望,目光敏锐直接而又能将主题表达得妥帖中肯而不流于偏激,实属可贵。
李支舜
关键词:社会责任感农民工子女满分作文主题表达目光偏激
学贵有恒
2010年
达摩长达九年,修性坐禅;神光为求佛法,立雪断臂,超人之志,惊人之举,使人感慨,令人敬佩。正如宋代陆九洲诗中所云:"涓流积至沧溟水,拳石崇成泰华岑。"学习亦如此,只要有恒心,坚持不懈,就能成功,就能收获梦想。恒者,久也。青年阶段,正值人求知向学的黄金之期。恒心。
李支舜
关键词:达摩智力超常
一诊语文备考攻略——“十大提醒”助你征服‘一诊’语文
2014年
语文考试从各方面来讲与其他科目都不—样。本期我们为大家突破“—诊”语文,特意准备了温馨的“十大提醒”,以及攻克选择题、赏析古代诗歌、把握议论文过渡技巧等备考大餐。希望同学们在一诊考试中发挥出自己的水平,为后期复习奠定良好基础!
李支舜
关键词:语文选择题考试
非连续性文本阅读——先理解再解析
2018年
近年来,上海的中高考试卷中都出现了非连续性文本,考试也将非连续性文本的阅读纳入了阅读能力考查的范畴。以2015年高考上海卷《地图与理论模型》这一阅读试题为例,其中出现了一张大学校园的地形示意图,出题者针对箭头的指示内容展开了提问,这就是以非连续性文本阅读形式进行的考查。
李支舜
关键词:文本阅读高考试卷阅读试题大学校园
“偶像”带给我们的思考
2016年
歌手,唱歌者也;偶像,本意是用木头或泥土等制成人形,一种为人所崇拜、供奉的雕塑品,比喻在人心目中具有某种神秘力量的象征物,也指一种不加批判而盲目崇拜的对象,往往特指一种传统的信仰或理想。
李支舜
关键词:偶像象征物崇拜歌者
和而不同的中国智慧
2009年
在博物馆的书法展馆中,我被那些极具气韵的展品震住了,一时间有些不知所措。突然间一幅作品映入眼帘,它单个字看似歪歪斜斜,但总体却别有味道,形神俱佳,我有些看呆了。
李支舜
关键词:博物馆
把作文的话语权还给学生
2004年
李支舜
关键词:作文教学话语权写作技巧作文命题作文批改
让写作有所淡化有所强化
2004年
作文教学一直是一个困扰我的问题。虽然每次考试我教的班级作文成绩都还不错,但是真正能写出新意的作文并不是很多。我思考了很久,觉得问题也许出在我自己身上。我很想在作文教学上完全放开,让学生写出有自己个性的作文,却又隐隐担心太有个性的作文会在考试中吃亏,所以我的作文课堂一边是鼓励学生自由写作,一边是告诫学生不要超出一定之规,最终导致作文教学没有多大起色。我特别想请教一下在作文教学上富有经验的教师,如何让学生写出表达自己真性情的作文?有没有一些具体可行的策略呢?
李支舜
关键词:作文教学班级作文课考试自由写作
存余之道
2010年
《棋经十三篇》云:“投棋勿逼,垣则使彼实而我虚,虚则易攻,实则难破。”意即行棋时排兵布阵.每招每式,都需留有余地.若步步紧逼.只会使自己后防空虚,最终陷入被动局面。此乃中国象棋棋理之精微幽处.其实,这样的道理也点点滴滴渗透在我们现实生活中的方方面面.
李支舜
关键词:中国象棋棋理