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王延慧
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- 所属机构:吉林建筑大学
- 所在地区:吉林省
- 研究方向:文学
- 发文基金:国家社会科学基金
相关作者
- 张旭东
- 作品数：92被引量：823H指数：13
- 供职机构：内蒙古民族大学
- 研究主题：大学生 挫折 生命智慧 心理能力 中介作用
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- 乔治.奥威尔在他的《1984年》中,运用黑色幽默手法将一个极权的、泯灭人性的未来社会描述得淋漓尽致,其中的嘲讽、反英雄、夸张、谬论方法体现了黑色幽默艺术技巧。
- 王延慧
- 关键词：乔治·奥威尔黑色幽默
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- 2012年
- 《喧哗与骚动》是20世纪美国作家威廉·福克纳写的一部应用意识流手法的小说。本文运用文艺评论家的悲剧理论对该作品进行分析,进一步挖掘《喧哗与骚动》的文学价值。
- 王延慧
- 关键词：威廉·福克纳悲剧理论
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- 2020年
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- 王延慧
- 关键词：艺术审美模式视觉加工
- 英美侦探小说的精神分析研究
- 侦探小说是以罪犯犯罪、侦探寻找证据以及推理破案为主要故事情节的小说题材。侦探小说自出现以来，一直受到广大读者的欢迎。为了进一步丰富侦探小说的研究，并且更深的用精神分析批评方法来挖掘侦探小说在创作和解读上的心理根源，本文将...
- 王延慧
- 关键词：侦探小说文艺批评心理学人格理论
- 文献传递
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- 综合英语是一门英语专业的基础精读课程,接受美学理论旨在把教学中心转移到学生.本文从听、说、读、写、译各个方面的综合英语教学中接受美学理论的应用,说明该理论具有教学实践指导意义.
- 王延慧
- 关键词：接受美学综合英语
- 从黑格尔悲剧理论视觉分析《送冰的人来了》被引量：1
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- 《送冰的人来了》是美国20世纪著名剧作家尤金·奥尼尔的一部著名的戏剧.本文将运用著名哲学家黑格尔的悲剧理论对该作品进行分析,进一步挖掘《送冰的人来了》的文学价值.
- 王延慧
- 关键词：《送冰的人来了》
- 福克纳笔下班吉的接受美学角度探究
- 2010年
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- 王延慧
- 关键词：福克纳接受美学
- 审美认知在大学公共基础课程教学中的作用与实践被引量：1
- 2015年
- 大学公共基础课程是高校各专业低年级的共同必修课程,而且是高校素质教育的一个重要的组成部分。为了适应时代需要和大学生审美发展需求,应该将科学理论运用到大学公共基础课程教学实践中。本文将运用认知美学原理,并且结合大学公共基础课程教学实践,探讨审美认知大学公共基础课程教学中的应用途径和具体办法。
- 王延慧张旭东
- 关键词：审美
- 综合英语教学的悲剧理论应用研究——以《十二怒汉》为例
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- 综合英语是一门英语专业基础精读课程,悲剧理论对综合英语教学中的文学作品,尤其是戏剧作品有着很大的指导作用,同时也是教学法创新的重要途径.本文将以综合英语教材《现代大学英语(精读3)》中的课文《十二怒汉》为例,从悲剧理论中的悲剧性、悲剧快感和悲剧同情角度对综合英语教学进行探讨.
- 王延慧
- 关键词：悲剧理论综合英语
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- 2014年
- 托马斯·艾略特是20世纪英国文学史上影响最大的诗人之一，也是西方现代主义作家的重要代表。艾略特一生创作了大量诗歌，这些诗歌集中反映了西方工业化发展所带来的一系列社会问题，表现了诗人对人生命运以及社会的思索，深入探讨了现代文明的困境和战争带给人的幻灭感，显示出浓厚的悲剧色彩。其中，艾略特创作的《荒原》等一系列诗歌，更是集中表现了物质高度发达的时代人类的种种困惑与烦恼，有着非常强烈的悲剧性意义。本文选取艾略特创作的一些重要作品，对其中的悲剧性意义进行简单的分析。
- 王延慧
- 关键词：悲剧精神诗歌
