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夏金元
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- 所属机构:郧阳师范高等专科学校
- 所在地区:湖北省 十堰市
- 研究方向:文化科学
- 发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目
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- 夏金元
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- 夏金元
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- 农村大学生普遍存在交际困难、对网络的依赖性增强、角色转换与适应不顺利、学习与生活的压力大、情感困惑和危机、就业压力大等心理问题。要从搞好新生教育——学会适应、学会学习、学会生活,加强职业生涯规划和就业心理辅导,建立心理危机预警机制,创建立体关怀氛围,营造和谐的校园文化环境,架起良好的家校沟通机制等方面着手,消解其心理问题,促使其健康地成长。
- 夏金元
- 关键词：农村大学生心理特征教育辅导
- 提高自身素质,增强高校辅导员工作实效被引量：2
- 2008年
- 大学生是民族的希望,祖国的未来;辅导员是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友。辅导员的工作实效状况如何,关系到大学生的整体素质,关系到国家的前途和民族的命运。因而,不断加强辅导员队伍建设,增强辅导员工作实效,历来受到党和政府的高度重视。考察当前高校辅导员工作实效不足的主要问题,分析辅导员自身存在的原因,以增强高校辅导员工作实效。
- 夏金元
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- 夏金元
- 关键词：大学新生环境适应心理冲突
- 新形势下大学生就业指导中思政教育的弱化与对策研究被引量：13
- 2011年
- 大学生就业指导中的思政教育由于理论研究和实践探索不够,存在教育内容针对性不强、方法单一陈旧、教育滞后及队伍素质偏低等问题,因此必须对毕业生加强就业形势、就业政策与国情教育、加强道德法制与择业观教育、加强成才创业教育及心理健康教育,使其更好地迎接知识经济时代的就业竞争。
- 夏金元陈露杨帆
- 关键词：就业指导思政教育弱化
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- 高校农村学子在总体上占多数,在分析了这类学生的现状、特点和影响因素后,提出“全面提高人才综合素质”是提高农村大学生就业工作的理性选择,并对如何引导其提高综合素质做了实践性思考。
- 夏金元胡小平
- 关键词：素质教育农村大学生就业能力心理健康教育就业工作
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- 2007年
- 高校中的特困生,由于受到社会、学校、家庭和个人等因素的影响,大多有文饰、焦虑、自卑、失望等负性心理。环境因素只是引起特困生心理问题的外因,归根到底,特困生的心理素质是其心理问题的内因,从某种程度上也可以说特困生是他们自己“制造”出来的。只能通过个体改善认知结构、完善自我概念、培养自尊自强自主人格、合理调控情绪、建立和谐人际关系等自我调适措施,建立特困生自我心理保健体系,从而使其得到全面和谐的发展。
- 夏金元
- 关键词：特困生自我调适心理机制
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- 2006年
- 农村经济状况和文化背景的巨大落差,使农村大学生面临着学习和生活的双重压力,导致心理失衡与人际关系无法适应,大多有焦虑、自卑、封闭、依赖等心理。针对此特点,以人为本,进行心理资助,增强自我“造血”功能,引导他们立志在困境中崛起,成长为全面发展之人。
- 夏金元
- 关键词：农村大学生心理资助贫困资助
