搜索到83篇“ 默读能力“的相关文章
- 培养默读能力,助力思维进阶——以统编版小学语文三年级上册第八单元为例
- 2024年
- 默读是不出声地读书,是语文教学上训练阅读能力的一种方法,有助于培养学生的注意力和阅读理解能力,提升阅读速度。是否具有良好的默读能力,关系着学生阅读能力、思维能力的发展,以及阅读量的储备。本文以统编版小学语文三年级上册第八单元的教学为例,以进阶式学习理论为支撑,探索在教学中通过默读激发学生思维活动的有效路径。
- 李静俨
- 关键词：默读思维能力
- 小学3-6年级学生默读能力现状及影响因素研究
- 默读能力是小学生阅读能力的重要组成成分,具体包括默读流畅性、默读理解能力。培养小学生的默读能力,不仅能更好地培养学生的阅读能力、提高语文素养,在一定程度上也是为今后的学习能力和适应社会能力奠基。目前国内外关于默读能力的研...
- 梁宇琪
- 关键词：小学生默读能力影响因素
- 默读能力的培养和训练
- 2023年
- 初中生的默读能力培养需要关注四个问题:课标的要求,学段衔接设计,默读能力培养的途径选择,默读能力培养的效果评价. 一、默读能力培养的要求与思路 课标有关默读能力培养的要求是分学段表述的.只有明确不同学段的默读要求,才能在此基础上设计好两个学段衔接的实践.
- 孙卓霞
- 关键词：默读能力学段衔接初中生
- 培养默读能力 提升阅读素养
- 2023年
- 默读是一种通过内心默默阅读来理解和吸收文字的能力,对学生的阅读理解产生重要影响。若学生能够默读并理解文本,就能更加专注于文章的内容和情感。通过反复默读,学生能够准确捕捉文章的核心思想,理解作者的观点和意图。此外,默读还能够帮助学生提高阅读速度,培养快速获取信息的能力,以便更好地适应快节奏的学习和工作环境。
- 李芳
- 关键词：理解文本默读提高阅读速度快节奏
- 培养低年级学生默读能力的策略
- 2023年
- 默读是不出声地读,也是一种常态化的阅读方式。2022年版课标对学生的默读训练比较重视,在各个学段都提出了让学生默读课文的学习要求。在实际教学中,教师更多地重视中高年级学生的默读训练,却很容易忽视对低年级学生的默读训练。这就导致许多低年级学生不会默读,在默读时出现不由自主地指读或者唇部轻微翁动等现象,严重影响了学生的默读速度和默读效果。那么,如何提升低年级学生的默读能力呢?
- 郑雯
- 关键词：默读能力学段低年级学生实际教学中高年级学生常态化
- 探究核心素养下小学语文教学中学生默读能力的培养
- 2023年
- 在小学语文阅读教学活动中,默读能力作为语文核心素养的重要组成部分,对于学生深入到阅读活动中能够发挥出重要作用。伴随着新课程改革的全面推进和2022版新课程标准的全面实施,小学语文教师在开展教学的过程中,也要特别注意围绕学科核心素养的相关要求,对学生开展有针对性地阅读教学,培养学生的默读能力,使学生深入到语文学习之中。为了实现这一培养目标,需要教师按照以下流程来开展教学活动,做好对小学生的有效引领。
- 次仁郎加
- 关键词：小学生语文教学默读能力
- 谈小学语文教学中学生默读能力的培养
- 默读是一种非常重要的读书学习方式,对于小学语文知识的学习至关重要。在小学语文教学中默读是一种非常重要的阅读方式,也是符合现代社会人们阅读习惯的一种阅读形式,让学生学会默读,能够有效的提高学生的阅读速度和记忆力,培养其能静...
- 韩文正
- 关键词：小学语文教学默读能力
- 培养学生默读能力的有效路径
- 2022年
- 默读作为学生阅读的一种重要方式,贯穿在小学各学段的教学目标中,因而培养学生的默读能力是语文教学的重要任务。默读是无声的阅读,在默读训练中,教师要采用合适的策略,寻找有效的路径,循序渐进地组织学生开展多种形式的默读活动,让学生在默读实践中慢慢养成良好的默读习惯,习得默读能力,提高默读水平。
- 祁天真
- 关键词：语文教学默读能力循序渐进教学目标
- 落实默读要素,形成默读能力——以小学低段语文默读教学为例
- 2022年
- 默读作为阅读的重要组成部分和语文学习的关键要素,虽然在小学《语文》三年级上册第八单元才正式引入,但《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)早在第一学段的“阅读与鉴赏”部分便明确要求“学习默读”。小学低段语文教材中也为学生学习默读提供了多次机会。显然,默读是小学低段学生必须掌握的基本语文技能。
- 史弘程
- 关键词：语文技能默读小学低段学生
- 培养默读能力 提升阅读素养——核心素养视角下小学语文教学中默读能力的培养策略
- 2022年
- 默读是一种重要的阅读能力。在小学语文教学中,培养小学生的默读能力十分重要,这对提升他们的阅读素养具有积极的作用。通过明确默读能力培养目标、把握默读能力培养路径、保证默读能力培养时间的方式,能够在很大程度上提升学生的默读效果。因此,分析核心素养视角下小学语文教学中的默读能力培养策略,以提升小学生的阅读素养。
- 陈奕名
- 关键词：小学语文默读能力
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