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2019-2022年广西高考化学试卷中“氧化还原反应”相关试题分析及启示
高考化学试题考查化学必备知识、学科关键能力和化学学科核心素养,结合真实情境素材,不仅能达到选拔人才的目的,更有极大的育人价值。氧化还原反应是中学阶段的基本反应原理之一,对学生学科核心素养的落实和发展起着重要作用,且相关内...
韦恒
关键词:氧化还原反应高考试题分析高考备考策略
STSE问题在高考化学试卷中的情境溯源与重构
2023年
高考评价体系指出,高考命题需以真实的情景为主题情景,科学的合理的设置问题.这使得STSE类问题成为高考命题的热点和亮点.以2023年全国甲卷、乙卷、新课标卷三套全国卷为例,对其中的问题情景进行深入挖掘,科学地溯源与分析,探索高考试题对情境的重构和命制的特点.为学生找到解决考试中的实际问题提供了方法,也为一线教师的课堂教学和试题命题提供了借鉴.
金敖然
关键词:高考化学
追寻学科本质的高考化学试卷分析与建议——基于2022年6月浙江省高考化学试卷的思考
2022年
阐述了化学学科本质的含义;论述了凸显化学学科本质的高考试卷应具有的结构特征。以2022年6月浙江高考化学试卷为例,分析了高考化学试题类型与考查化学学科本质之间的联系;提出了核心素养视域下重构高考化学试卷结构的建议。
王先锋
关键词:学科本质高考试卷结构
从2020年山东高考化学试卷解读新高考命题
2021年
2020年是山东省进入新高考的第一年,也是基于新课标和中国高考评价体系启用后命制新高考题的第一年,还是由国家考试中心统一组织命题的第一年,代表着未来高考的新趋势、新思路和新要求,因此要认识到做好2020年山东高考试卷分析研究的必要性和紧迫性.化学属于学业水平等级考试科目,试题命制坚持以社会生活实践和学习探索活动为情境,紧紧围绕立德树人、服务选拔和引导教学的高考评价功能,突出体现“一核四层四翼”高考命题思路和方法,有效落实对学生德智体美劳全面发展的考查.本文在2020年山东高考化学试卷分析研究的基础上,全面梳理新高考化学命题的思路、方法和要求.
张海洋
关键词:引导教学社会生活实践试题命制高考化学试卷
高考化学主观题情境创设水平的研究——基于2021年六套高考化学试卷的分析被引量:9
2021年
创设有效的试题情境是促进试题质量提升的途径之一,是核心素养导向下试题的主要特征之一。本研究基于已有研究、高考评价体系、课程标准及高考化学试题特点,确定高考化学主观题情境创设的三大要素,建构主观题情境创设水平的分析工具,以2021年新高考的六套化学试卷为对象,分析其中化学主观题的情境创设水平,并提出试题情境要真实、科学地展现世界;要与考核内容、设问有关联,为学生解决问题提供有效信息;要重视综合性但不能刻意复杂化等试题情境创设建议。
毛璐佳王祖浩
关键词:高中化学主观题情境创设
思维导图在高考化学试卷分析中的应用
2021年
利用思维导图,从试题结构、SOLO思维层次、核心素养、能力要素四个方面对2015-2019年全国卷Ⅰ理科综合中的高考化学试题进行分析,多角度总结高考化学试卷的命题特点,明确高考对高中化学教学提出的要求,以获得高考化学教学及复习备考的有益启示.
梁红莲邢思佳梁红瑞王双春王建才
关键词:思维导图高中化学试卷分析
基于高考化学开放试题分析及解题策略——以近十年北京高考化学试卷为例被引量:1
2018年
近年来随着新课标提出对学生综合能力培养要求的重视,开放题作为一类热门题型,在高考题目中的热度持续升温。对2007~2016年近十年北京地区高考化学开放题数量及知识点进行了分析,并对比了北京地区与其他地区开放题数量。有针对性地给出不同类型开放题的解题策略分析,并对高中化学日常教学提出建议。
郭颢怡翟宏菊孙德武孔晓宇
关键词:高考开放题教学建议
基于河南省高考化学试卷分析的教学案例设计与实践
高考是我国规模最大,涉及范围最广,参与人数最多的年度性考试,高考在我国的影响力与重要性都是不容忽视的。高考的动向时时刻刻牵动着考生的节奏,而每年的高考真题试卷也是教师们争相研究的第一手资源。通过试卷分析,了解试题的考查范...
张文文
关键词:高考化学试卷教学案例
2016年上海高考化学试卷评析及高三复习教学建议
2017年
2016年上海高考化学的命题特点、考查方向,要求学生能够具备的化学综合素养可谓"承前启后"。与2015年高考化学相比,整张试卷的结构保持稳定,全卷文字阅读量控制在4000至4500字的区间内,试题仍由十道大题组成,小题数量不变,一共有53道小题。各知识模块所占的分数比重也没有发生明显的变化。由于近几年上海高考化学的试题设问注重考查学生运用化学知识分析给定情境、
黄炎维
关键词:知识模块元素周期律弱电解质离子反应
立足“四基” 提升能力——2015年江苏省高考化学试卷特点分析
2015年
高考评价中,目前北京、天津、广东、安徽、浙江和上海、江苏等省市都将化学反应原理和有机化学基础模块作为必考内容。江苏高考化学试题对其他省市特别是上述省市都有借鉴作用。2015年全国普通高等学校招生统一考试江苏化学试卷导向明确,特色鲜明,保持了江苏高考命题稳中求变的特点,以《普通高中化学课程标准(实验)》所要求的基本思想、基本方法、基础知识和基本技能(以下简称"四基")等为主要考查内容。
顾永华
关键词:有机化学基础高等学校招生学科思想电子守恒

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陆余平
作品数:24被引量:53H指数:6
供职机构:常州市教育局
研究主题:化学学习 化学教学 高考化学试卷 高考化学 课改实验区
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作品数:171被引量:63H指数:4
供职机构:郧西县第一中学
研究主题:高考 解法 高考化学 中学化学 《考试大纲》
单旭峰
作品数:56被引量:556H指数:13
供职机构:教育部考试中心
研究主题:高考化学 高考 真实情境 课程标准 化学试题
张红俊
作品数:46被引量:54H指数:3
供职机构:江苏省昆山中学
研究主题:高中化学 化学教学 教学设计 教学模式 点评
王祖浩
作品数:238被引量:1,516H指数:18
供职机构:华东师范大学教育科学学院课程与教学研究所
研究主题:高中化学 化学课程 科学教育 高中生 课程标准