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高等职业教育制度的生成与建构研究
2019年
通过分析高等职业教育发展背景及制度现状,将制度分为机理、机制、制度三个层次。根据高等职业教育制度的主体国家、社会和个人三种类型以及制度的博弈论观点,对高等职业教育制度的价值取向的影响,构建了高等职业教育制度的机理分析模型。依据高等职业教育制度生成或变迁的原因、功能、历史演绎、主体建构四个维度,构建了高等职业教育制度的机制分析模型。
黄平平李宜芯
关键词:高等职业教育
国外高等职业教育制度对我国的启示被引量:3
2016年
高等职业教育在西方发达国家有自己的发展方式和特色,在人才培养方面注重技术应用与开发能力的培养,在教学方式、手段方面具有很强的实践性。认真研究我国的具体国情,有选择地借鉴和引入国外高等职业教育的有益经验和先进模式,对我国高等职业教育的发展具有重要意义。
徐火军
关键词:职业资格
我国高等职业教育制度变迁研究被引量:2
2015年
近年来,我国的高等职业教育规模迅速扩大,已经成为高等教育系统中的重要组成部分。高等职业教育深刻影响我国高等教育大众化的进程,关系到我们国家的经济发展,文化实力和综合国力的各个方面。本文从政策发展角度,研究高等职业教育制度变迁。
肖梅
关键词:高等职业教育
国外高等职业教育制度对我国的启示
2015年
国外的高等职业教育极富特色,在人才培养方而注重技术应用与开发能力的培养.在教学方式手段方而具有很强的实践性。分析了国外高等教育发展的趋势,研究了国外高校在管理体制及制度改革方面的做法和经验。提出了如何有选择地借鉴和引入国外高等职业教育的有益经验和模式。
汤城
关键词:教育教育制度
国外高等职业教育制度对我国的启示与借鉴被引量:1
2015年
高等职业教育在德国等发达国家有自己的发展方式和特色,在人才培养方面注重技术应用与开发能力的培养,在教学方式手段方面具有很强的实践性。认真研究我国的具体国情,有选择地借鉴和引入国外高等职业教育的有益经验和模式,将对我国高等职业教育的发展具有重要意义。
赵红花
关键词:职业资格双证书制度
澳大利亚完善的高等职业教育制度及启示被引量:6
2014年
制度是一个组织发展极为关键的要素,公民的受教育权只有在完善的制度中才能很好地实现。澳大利亚高等职业教育具备一个完善的制度体系,包括学历证书、培训证书和岗位等级资格证书"三证合一"制度、培训资源开发制度、能力导向评价制度、小班教学制度、能力单元设计制度、工学转换制度。澳大利亚完善的高等职业教育制度给我国高职教育的启示为制度建设是我国高职教育良性发展的保障,我国高职教育制度建设需要顶层设计,需要把握细节。
阳淑刘会贵
关键词:职业教育
制度经济学视角下的我国高等职业教育制度变迁供给分析被引量:3
2014年
制度变迁是创新主体为实现一定的目标而进行的制度重新安排或制度结构的重新调整。文章以新制度经济学的制度变迁理论作为基本的分析框架,对影响我国高等职业教育制度变迁的供给的诸多因素进行了剖析,以期使我国高等职业教育制度更合理、高效地指引职业教育走上健康发展的道理。
田玲
关键词:新制度经济学高等职业教育
两岸高等职业教育制度比较研究被引量:1
2014年
受政治历史影响及外部环境等客观条件制约,两岸的职业教育从一开始就处在不平等的环境之中。经过半个多世纪的发展,目前台湾职业教育体系设置完善、师资力量领先、校企合作深入、执照认证规范,这些恰恰也是大陆职教的不足之处。但台湾职业教育也面临着生源下降、教学资源相对过剩的困境。两岸职业教育制度在很多方面有很大的合作空间,双方可以通过积极交流与合作,整合资源、互补优势,发挥各自的特色与强项,共同促进两岸的发展。
黄晓莉柳宇
关键词:职业教育
制度经济学视域下的我国高等职业教育制度变迁的需求分析
2013年
文章从新制度经济学的制度变迁理论的视角,以制度作为一种重要的内生资源和公共产品,对影响我国高等职业教育制度变迁需求的诸多因素进行了剖析,以期使我国高等职业教育制度更合理、高效地指引职业教育走上健康发展的道理。
田玲
关键词:新制度经济学高等职业教育
中日高等职业教育制度比较研究被引量:1
2012年
高等职业教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,但是,在高考人数逐年减少的情况下,我国高等职业教育的发展面临着很大的困难。要想进一步推进我国高职教育的发展,首先需要在制度方面加以完善。通过比较研究我们发现,日本的高等职业教育由于采取了比较灵活的办学制度,得以在竞争激烈的市场中占据优势并获得发展,值得中国的高职院校加以借鉴。
王莹莹
关键词:高等职业教育制度

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汤城
作品数:18被引量:13H指数:2
供职机构:黄冈职业技术学院
研究主题:企业兼职 双师型教师队伍建设 双师素质 社会服务 挂职锻炼
阳淑
作品数:76被引量:210H指数:8
供职机构:成都农业科技职业学院
研究主题:园艺技术专业 丛枝菌根真菌 葡萄 休闲农业 创新教育模式
刘会贵
作品数:14被引量:35H指数:4
供职机构:重庆城市管理职业学院
研究主题:主观幸福感 文化场域 领导者 自我效能感 高等职业教育制度
王莹莹
作品数:14被引量:14H指数:2
供职机构:南通纺织职业技术学院
研究主题:劳务派遣用工 问题及启示 高职生 劳务派遣 PFI模式
徐火军
作品数:57被引量:41H指数:3
供职机构:黄冈职业技术学院
研究主题:高职 教学 国际金融 高职院校 课程