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高校英语应用能力考试中阅读理解题的解题技巧
2024年
阅读理解作为英语教育的核心组成部分之一,在英 语课程中占有重要地位。学生通过学习和应用有效的解 题技巧,可以更好地应对考试,提高学生的考试信心,减 轻考试焦虑,取得更好的成绩。基于此,本文主要从以下 四个方面探析高校英语应用能力考试中阅读理解题的解 题技巧。
郭丽
关键词:高校英语
高校英语应用能力考试的反拨效应研究
2021年
高校英语应用能力考试能够有效评估学生的英语学习效果,帮助培养学生的专业能力和语言应用能力。作为面向高校学生开展的一种标准化、大规模的测试,高校英语应用能力测试主要对语言知识、语言技能展开测试。研究高校英语应用能力考试的反拨效应,有利于促进我国高校英语语言教学理念与方式的改革,有利于促进学生英语语言学习的方式与方法的改进和提升,有利于促使高校大学生转变不恰当的学习方式和观念,积极研究适合自己的学习方法,拓宽学习英语的思路,增强学习英语的动力,从而提升学生英语学习能力和综合应用能力
王腾腾
关键词:反拨效应英语应用高校英语
高校英语应用能力考试虚拟语气解析
2013年
虚拟语气不仅是语法学界讨论的焦点,也是英语教学中一个重要的语言点,对于大多数学生来说,虚拟语气有多种形式和变体,是英语语法里比较复杂的语法现象。本文通过对历年来英语应用能力B级试题中出现的虚拟语气进行系统的分析、归纳,使英语学习者能掌握其句式结构,从而为更好的理解和应用虚拟语气提供帮助。
李静
关键词:英语应用能力考试虚拟语气句式结构
高校英语应用能力考试对高职英语教学的反拨效应被引量:6
2013年
反拨效应是测试领域的重要研究课题,本文基于Alderson&Wall的15个反拨效应假设和Hughes的反拨效应模式,采用国外研究中常见的问卷调查、课堂观察和访谈等方法,从高校英语应用能力考试对高职院校英语教学的教学目标、教学内容、教学资料和课堂授课时间分配以及对学生的影响来分析其反拨效应。结果表明高校英语应用能力考试对高职英语教与学产生了较为积极的反拨效应,同时也有一系列的负面影响。
杨美玲
关键词:高校英语应用能力考试反拨效应高职英语教学
高校英语应用能力考试对高职学生英语学习的反拨效应被引量:1
2013年
基于Alderson&Wall的15个反拨效应假设和Hughes的反拨效应模式,结合问卷调查和访谈,从高校英语应用能力考试对高职学生英语学习的动机、态度、内容、方法等方面产生的影响来探析其反拨效应。结果显示,高校英语应用能力考试对高职学生英语学习的确产生了积极的反拨效应,但也存在一系列负面影响。
杨美玲
关键词:英语应用能力考试高职英语学习反拨效应
高校英语应用能力考试对高职高专英语教学的反拨效应研究被引量:2
2012年
高等学校英语应用能力考试(PRTTCO)目前仍是衡量高职高专英语教学效果的主要手段之一。全国各高职高专院校都在对学生进行该项能力的测试。本文简析了该考试的特点,从教学层面和试题角度两方面探索了该考试对高职高专大学英语教学的反拨效应。
陈璇
关键词:高等学校英语应用能力考试英语教学反拨效应
英汉笔译技巧初探——以历年高校英语应用能力考试题为例
2012年
英汉作为两个非亲属语系,其差异性造成了翻译的障碍,有必要运用一定的翻译技巧。本文以历年高等学校英语应用能力考试真题为例,对英汉笔译技巧进行分类、分析和探讨,借此提高考生的翻译水平并且给课堂教学带来一定的启发。
张萍
关键词:英语应用能力考试
高校英语应用能力考试的探讨
2011年
高职院校英语应用能力考试是衡量高职院校英语教学质量高低的重要标志,对培养适应社会需求的高素质人才有着重要的作用。高职院校学生每年都参加英语应用能力考试,总有一部分学生为了考试而担忧。本文主要是详细论述了影响高职学生英语应用能力考试水平提高的因素,提出了提高高职学生英语考试能力的对策和一些解题技巧。
谢媛媛
关键词:高职院校英语应用能力考试考试技巧
商务英语知识在高校英语应用能力考试中的应用
2011年
从3个方面介绍了商务英语知识在高等学校英语应用能力考试中的应用:词汇——从普通词义到专业词义的翻译转换;文体——译文的文体与英语原文保持一致;语篇——不同应用文体遵循相应的格式,有章可循。
葛媛娣
关键词:高等学校英语应用能力考试
高校英语应用能力考试的反拨效应研究
反拨效应是指测试对教与学的影响。作为教育领域的一个重要研究课题,近年来引起众多学者的广泛关注,对其进行了一系列深入的理论和实证研究,这些加深了人们对测试反拨效应的认识,一定程度上促进了测试和教学改革。 高校英...
路翩翩
关键词:反拨效应高校英语应用能力考试英语教学英语学习
文献传递

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杨美玲
作品数:3被引量:8H指数:1
供职机构:兰州职业技术学院
研究主题:反拨效应 高校英语应用能力考试 高职英语教学 译者 高职英语学习
李月琴
作品数:5被引量:6H指数:2
供职机构:江苏农牧科技职业学院
研究主题:词汇 PRETCO 高等学校英语应用能力考试 高校英语应用能力考试 写作能力
唐晓霞
作品数:7被引量:6H指数:1
供职机构:兰州职业技术学院
研究主题:公平 建议及对策 课堂教学公平 课堂教学 分层教学
郭晓宁
作品数:3被引量:2H指数:1
供职机构:陕西财经职业技术学院
研究主题:多媒体教学 英语应用能力考试 高等职业院校 交际语言能力 交际性原则
朱金兰
作品数:32被引量:130H指数:6
供职机构:南京工业职业技术学院
研究主题:职业教育 学分课程 互联网 英语课堂 ESP