搜索到268篇“ 高校本科教学评估“的相关文章
- 高校本科教学评估政策执行分析
- 2022年
- 普通高校本科教学评估工作是保障我国高校教学质量的重要举措,本科教学评估政策是教育行政管理部门依据一定的目标和规范标准,对教学进行全过程的系统检测和考核,评定教学效果对教学目标的实现程度的教育公共政策。分析评估政策在执行全过程中,具体实践工作的成效与存在的问题,对已有问题就进行分析,在未来政策的执行中要更加重视开展常态质量监控工作、注重高校的特色发展、完善实践层面的评估程序等,更好地使评估政策执行的成效最大化。
- 郭芳燕
- 关键词：教学水平
- 构建以学生为本的高校本科教学评估模式被引量：7
- 2022年
- 与欧洲发达国家重视教学评估中的学生参与不同,中国本科教学评估过程中学生参与度总体不足,具体表现为:学生参与教学评估活动过程不充分;评估内容与学生相关的指标不丰富。基于学生参与理论视角,可以从强化学生情境参与和行为参与两个方面优化本科教学评估模式:一是构建以学生为本的评估指标体系,提升学生相关指标的比重或者强化评估指标体系的学生视角;二是优化学生参与评估过程的形式,在方案制定中体现学生意志、在自我评估中落实学生主体、专家组成员吸收学生代表、在现场考察中拓展学生路径、评估反馈中重视学生价值等。
- 刘化喜朱中华
- 关键词：本科教学评估以学生为本
- 高校本科教学评估作用力及有效控制被引量：1
- 2019年
- 教学评估是一项重要的制度安排和重要工作,是改进高校教学工作,切实提高教学质量和人才培养水平的重要手段。因此,精心设计评估制度,科学把握评估标准,发挥最佳评估效力就显得尤为重要。文章提出,做到科学合理地控制评估作用力,需要处理好时代背景与要求、总结国内外经验教训、加强文化建设等三方面关系。
- 董垌希
- 关键词：高校本科教学评估
- 高校本科教学评估背景下医用化学考试体系改革与实践被引量：3
- 2019年
- 考试评估体系是高校教学评估体系的重要组成部分之一。E-learning教学平台的综合使用不仅加强了师生互动,更可克服目前医用化学考试存在的一些弊端。基于高校教学评估体系的主体性、导向性、全员性、发展性和适用性原则,对医用化学考试体系进行了改革与实践,改进医用化学教学方法的同时提高了课堂教学效果。
- 冒小璟程宝荣张振琴居一春
- 关键词：医用化学E-LEARNING考试改革教学评估
- 高校本科教学评估制度建立及发展分析研究被引量：1
- 2018年
- 高校本科教学评估制度是我国高等教育质量保障体系的重要一环,介绍了高校本科教学评估制度从初步探索、实践到正式确立的过程,分析了2003~2008年首轮教学评估工作的成绩与不足,并对2011年以来我国高校本科教学评估制度的发展与完善作了论述。
- 张永莉
- 关键词：高校本科教学评估
- 高校本科教学评估“五位一体”内涵探析被引量：8
- 2015年
- 《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》明确了新一轮高校本科评估的要求,提出建立以"学校自我评估""院校评估""专业认证及评估""国际评估"和"教学基本状态数据常态监测"为主要内容的"五位一体"评估制度。为此,应坚持高校主体地位、探索高校分类评估、强化质量常态监测、搭建多层次评估体系和探索管办评分离的原则,完善高校本科教学改革。
- 刘化喜
- 关键词：本科教学教学评估教学质量
- 我国高校本科教学评估30年:成果、问题及展望被引量：9
- 2015年
- 我国高校教学评估在推动我国高等教育发展、提升高等教育质量中起到了巨大的作用。在我国高校教学评估三十而立之际,本文回顾了高校教学评估的试点和正规化两个历史阶段;总结取得的成就,包括评估法制体系的建立、高校教学条件的改善、质量意识的加强和质量评估的常态化等;也指出了评估中需要改进的不足之处。最后从政策、评估者、院校和学生等视角提出对我国高等教育质量评估的展望。
- 冯卫
- 关键词：高等教育高校本科教学评估
- 高校本科教学评估主体的法学分析
- 2015年
- 构建高校本科教学评估法律体系是高等教育管理工作走向法治化的重要内涵。我国高校本科教学评估缺乏完备的法律规范体系,使得评估过程乱象丛生。文章对高校本科教学评估实施主体进行法学分析,并就高校本科教学评估主体的规范化提出了一些立法构想。
- 张水勇
- 关键词：本科教学评估
- 浅议高校本科教学评估方案图书资料指标的改进策略
- 2015年
- 我国出台的全新高校教学评估方案对原有的图书资料指标进行了保留,而随着用户阅读需求的日益多样化,这些指示的设定逐渐凸显出不足。本文对高校本科教学评估方案图书资料指标设定上存在的不足进行了分析,并提出了相应的改进策略,以此促进高校图书馆评估工作的顺利开展。
- 纪砚耘
- 高校本科教学评估应确立的主流意识探析被引量：1
- 2014年
- 普通高等学校本科教学工作水平评估是政府为稳定和加强对普通高等学校的宏观管理,引导高校加强教学质量建设所采取的一项重大举措,为了使这项工作得到健康有序的发展,本文试从高校本科教学评估应确立的主流意识:即质量意识、社会意识、诚信意识,特色意识逐次加以探析。
- 孙燕
- 关键词：教育评估社会意识诚信意识
相关作者
- 张安军
- 作品数：4被引量：1H指数：1
- 供职机构：石河子大学
- 研究主题：高校本科教学评估 教学评估 坚持科学发展观 边境线 本科教学评估
- 王维新
- 作品数：226被引量：762H指数：16
- 供职机构：石河子大学机械电气工程学院
- 研究主题：深松 棉花打顶机 采棉机 棉株 深松机
- 左小燕
- 作品数：3被引量：1H指数：1
- 供职机构：石河子大学
- 研究主题：高校本科教学评估 教学评估 坚持科学发展观 本科教学评估 本科教学
- 于进伟
- 作品数：11被引量：65H指数：5
- 供职机构：青岛理工大学图书馆
- 研究主题：高校本科教学评估 文献资源建设 被引分析 现代情报 载文
- 李志义
- 作品数：459被引量：8,414H指数：35
- 供职机构：大连理工大学
- 研究主题：超临界流体 超临界反溶剂过程 压力容器 超细微粒 爆破片
