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高校师生关系与就业焦虑的关系:以心理资本为中介
2025年
当前就业竞争环境较为严峻,探究影响我国大学生就业焦虑的原因确有必要。为探究高校大学生师生关系与就业焦虑的关系及其内在机理,对239名大学生(包括高职高科生、本科生)进行了问卷调查。采用问卷调查法进行研究,结果显示:1)大学生师生关系、心理资本、就业焦虑三者间两两关系显著;2)心理资本在大学生师生关系和就业焦虑间起到部分中介作用。研究结果揭示了师生关系对大学生就业焦虑的影响,对指导高校就业工作及心理健康教育工作有参考意义。
王岳缇赵涵硕任天乐张景杰王登峰
关键词:大学生师生关系心理资本就业焦虑
以党建品牌为纽带的高校师生党支部共建路径研究
2025年
党的二十届三中全会的召开进一步吹响了建设教育强国的号角,对以高质量党建引领高校实现高质量发展提出更高的要求。基层党组织建设是实现党建与立德树人根本任务深度融合的重要抓手,强化师生党支部联合共建是发挥基层党组织政治核心和思想引领作用的必然要求。本文通过总结首批全国党建工作样板支部创建的先进经验,探索师生党支部联合共建的有效途径。
孙莹贤张银莹马明菲李林刘先知
关键词:党建品牌师生共建基层党建
高校师生人际互动关系的网络结构特征研究
2025年
文章选取贵州某高校的1个班级作为研究对象,采用社会网络分析法对该班级53名学生和1名教师的人际互动关系的网络结构特征进行研究,分析了高校师生人际互动的微观结构特征、中观结构特征和宏观结构特征,发现学生之间和师生之间的人际信任强度直接决定彼此之间的互动行为。
杨安印石海凤
关键词:网络结构特征高校师生
高校师生党支部“党建+学科”融合模式创新路径研究
2025年
在新时代高等教育高质量发展大潮下,高校担负着为党育人、为国育才等神圣任务,也担负着促进学科进步,助推科技创新等任务。党的二十大报告明确指出,要?“加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设,加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科”,为高校学科建设指明了方向。与此同时,强化高校党建工作、充分发挥党组织在高校治理过程中的核心作用是保证高校始终坚持正确的政治方向的根本保证。基于此,文章分析高校师生党支部“党建+学科”融合价值及原则,从多方面入手探究二者融合创新路径。
张曼琳张红申
关键词:高校
国外高校师生数据管理中区块链技术应用的经验与启示
2025年
在信息化快速发展的背景下,高效、安全的数据管理对高校至关重要。文章基于当前我国高校师生数据管理中存在的主要问题,借鉴国外案例提炼出以下启示,即制定区块链技术实施计划、搭建区块链数据管理系统、采用人工智能技术提高数据管理效率和共享能力、采用数据审核和验证机制确保链上数据的真实性和可靠性、优化高校区块链技术实施与监督体系,旨在为我国高校师生数据管理提供改进框架,以便更好地适应数字化时代需求。
董雪璠
关键词:数据管理
新时代高校师生党支部共建机制探究
2025年
高校基层党支部是教育、管理、监督和服务教师学生党员的基本单位,是把党的路线方针政策落实到高校基层的战斗堡垒,是党团结和联系广大教师、学生的桥梁纽带,是办好中国特色社会主义大学的重要支撑。本文重点分析了师生党支部共建过程中出现的问题,深入探究了师生党支部共建发展的必要性,探索提出了新时代高校师生党支部共建五维路径,着力构建起新时代师生党支部共建机制。
张静亚
关键词:共建
SOAP架构下的高校师生在线作业系统实现
2025年
随着计算机技术的不断发展,传统的作业管理模式已无法满足当前教学的需要,利用信息化手段对学生作业进行管理也是大势所趋。因此,在分析当前高校师生作业管理现状基础上,设计一种基于SOAP架构的B/S在线作业管理系统。该系统由用户管理、作业提交、作业统计、在线作业和成绩查询等模块组成,实现师生对在线作业进行提交、批改及统计的功能。
黄天旭
面向高校师生的私域LLM知识管理平台构建研究与实践
2025年
大型语言模型(LLM)在高校教育教学领域知识管理中具有重要应用潜力,但当前领域模型和检索增强生成(Retrieval-Augmented Generation,RAG)两种主要技术路径在系统灵活性、数据隐私保护和数据可用性等方面存在一定局限性。基于此,提出了一种可行的知识管理平台架构,该架构以私有化部署的LLM为核心,并与具备细粒度访问控制机制的RAG知识库系统相结合;该架构在确保数据安全性的前提下,充分利用LLM的文本处理能力,为高校教学科研活动中的知识管理需求提供智能化支持平台。测试结果表明,该架构可有效平衡知识管理系统的安全性与功能性,为高校师生的知识管理数字化转型提供了可借鉴的技术解决方案。
杜昌顺祁鹤翔闫蕾
关键词:LLMRAG知识管理数据安全
高校师生服务一件事路径探索
2025年
2024年是国家教育数字化战略行动从联结为先、内容为本、合作为要的“3C”走向集成化、智能化、国际化的“3I”的开局之年,西安电子科技大学深入落实《“数据要素×”三年行动计划(2024—2026年)》的任务部署,开展基于数据驱动的跨部门、跨校区、跨业务协同治理,将多个部门相关联的单项事整合为师生视角的全生命周期服务事项“一件事”。通过推行集成化办理,持续拓展数据边界,实现了信息化“1件事”到“1+N件事”和“一个环节”到“全链条”的服务融合提升。以数字化赋能业务场景再造和管理服务升级,为推进学校事业的高质量发展和拔尖创新人才的培养注入了强劲动力。
李淼邱双郭涛吴琳梁红霞
关键词:数据共享
学习共同体视阈下高校师生智能鸿沟弥合路径研究
2025年
教育数字化转型背景下高校师生群体间智能鸿沟持续扩大,学习共同体提倡以平等互助的师生关系消弭代际差异所引发的技术文化冲突。从数智水平和职业素养储备两个角度,描述不同类型的师生智能鸿沟及其带来的“教—学”困境,揭示其产生的根源,并提出形塑师生关系、明晰教育目的、强化资源支持、完善管理制度的弥合路径。
卢宏亮年维
关键词:学习共同体教育数字化

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曹威麟
作品数:56被引量:767H指数:18
供职机构:中国科学技术大学管理学院
研究主题:心理契约 高校师生 实证研究 高校 结构方程模型
郭江平
作品数:14被引量:202H指数:6
供职机构:中国科学技术大学管理学院
研究主题:心理契约 高校师生 实证研究 结构方程模型 职业生涯
张坤
作品数:19被引量:0H指数:0
供职机构:中国地质大学(武汉)
研究主题:文档转换 文档 演示文稿 POWERPOINT演示文稿 数据元素
张飞文
作品数:4被引量:4H指数:1
供职机构:中国科学技术大学
研究主题:高校师生 心理契约 心里契约 契约违背 师生心理
宋军
作品数:61被引量:0H指数:0
供职机构:中国地质大学(武汉)
研究主题:文档 文档转换 存储设备 幻灯片 演示文稿