搜索到3091篇“ 高校办学自主权“的相关文章
- 高校办学自主权的法律性质与行使边界被引量：1
- 2024年
- 办学自主权是现代大学治理的基础与核心,落实并扩大办学自主权是新时代深化高等教育体制改革的关键。办学自主权兼具权利与权力的双重属性;从权源角度而言,办学自主权是高校作为公法团体“内生”的自治权利;从“授权”角度而言,办学自主权是法律法规规章“授予”的行政权力,且此种权力涵盖明确授权下的羁束自主管理权和概括授权下的裁量性自主管理权两种形态。教育行政诉讼领域典型案例裁判文书显示,高校办学自主权在接受司法审查过程中存在重程序审、轻实体审及“类案不同判”等现象,这些均与办学自主权法律边界不明晰存在紧密联系。高校办学自主权行使法律边界设定应遵循有限法律保留、利益均衡、严格正当程序与有限正当程序等基本原则,并通过合理界定其与国家立法、行政、司法机关之间的关系及建立必要的类型化裁量基准制度确立办学自主权行使的“纵向”与“横向”法律边界。
- 徐靖
- 关键词：办学自主权法律性质法律边界
- 教育治理现代化进程中高校办学自主权落实主体自觉研究
- 2024年
- 落实高校办学自主权是高等教育治理现代化的内在要求。我国高校办学自主权落实效果持续趋好,但面临高校难以全面支撑办学自主权落实、政府过度干预办学自主权行使、社会对办学自治权运行支持功能有限的难题。高校办学自主权落实难题的重要原因之一在于主体自觉不足。强化主体自主是提升高校办学自主权落实效果的基本路径。为此,应以高等教育治理现代化目标为指引,促进主体价值认同、增进主体互信、培养主体责任精神及完善主体自觉保障机制,以优化高校办学自主权落实的主体自觉,全面提升落实效果,助力高等教育治理现代化。
- 谭正航尹珊珊
- 关键词：办学自主权
- 我国扩大高校办学自主权的政策变迁特征及其动因追寻
- 2023年
- 本文在分析了高校办学自主权的法律依据、基本内涵、变迁阶段等基本论域基础上,对1985年以来我国关于扩大高校办学自主权的相关政策文本进行分析。文章发现,扩大高校办学自主权的政策变迁与外部社会整体制度环境的变化具有明显正相关性,其次政府在扩大高校办学自主权的政策变迁中扮演了主导作用且政策变迁以强制性为主,同时扩大高校办学自主权的政策变迁呈现非线性的演进特征,扩大高校办学自主权的政策变迁总体也是呈现不断放开的趋势。究其原因,主要包括计划经济时代遗留的历史痼疾、社会整体外部制度环境的变化以及权力存量的利益阻碍与增量的互相博弈。
- 袁晶
- 关键词：高校办学自主权
- 高校办学自主权现状分析与应对策略——基于1221名大学领导者的调研被引量：6
- 2023年
- 落实和扩大高等学校办学自主权是当前我国高等教育领域综合改革的热点问题。为多层面、多角度了解高校办学自主权的落实情况,本研究围绕《高等教育法》明确规定的7项自主权,首次采用问卷方式对1221名本科院校校级领导者主观感受的办学自主权充分性、期望值、满意度进行调查。差异检验和满意度-期望值匹配分析显示,目前我国高校招生自主权、学科专业设置和调整自主权、机构设置和人事管理自主权、财产管理与使用自主权落实充分性不足,其中,校领导对前三项自主权的满意度远未达到期望水平;省属高校校领导对7项自主权的总体满意度相对不足。建议深化高等教育综合改革,健全有关高校办学自主权的法律及制度体系,该管的管到位,该放的放到底;充分认识办学自主权的相对性和时代性,完善高校内外部监督体系和自主自律机制,提升高校承接能力。
- 王顶明潘晨晨刘晓春
- 关键词：办学自主权本科院校承接能力
- 管办评分离背景下公立高校办学自主权的保障研究
- 公立高校办学自主权的落实与扩大是高等教育领域的核心问题,是依法治教的必然要求,关乎高等教育未来发展趋向。自20世纪70年代末起,高校办学自主权就是高等教育领域内颇受关注的热点主题。在近40多年的高教改革中,高校办学自主权...
- 吴胜楠
- 关键词：法治化
- 高校办学自主权能促进科技成果转化吗?——基于30个省份的准自然实验被引量：1
- 2023年
- 科技成果转化是高校服务经济社会发展的重要方式,根据交易成本理论、委托代理理论与组织边界理论,落实办学自主权能有效推进高校的科技成果转化活动。2010年,我国开启国家教育体制改革试点,其中一项关键内容就是“落实高校办学自主权”。本研究借助准自然实验与双重差分法,基于我国30个省份2005—2014年的面板数据,实证检验落实高校办学自主权政策能否促进高校的科技成果转化。研究发现,政策实施前实验组与控制组保持平行趋势,政策的实施对实验组产生了正向冲击;双重差分结果表明,落实高校办学自主权政策能够显著促进高校的科技成果转化,且这一结论经过安慰剂检验等一系列稳健性检验后依然稳健。基于此,提出了相应的落实高校办学自主权、促进高校科技成果转化的政策建议。
- 毛笛胡顺顺
- 关键词：办学自主权科技成果转化双重差分
- 高校办学自主权与学生学位获得权的冲突与平衡——以博士学位授予需发表论文为视角被引量：25
- 2022年
- 许多高校都规定博士学位授予需发表核心期刊论文,并认为这是高校办学自主权的体现。这是对高校办学自主权的误读。高校办学自主权有其特定范围,高校在制定学位授予工作细则时必须严格依法进行,坚守权限边界。高校在学位论文之外增设发表论文条件以及各高校所规定发表论文数量和质量的差异性,侵犯了学生依法获得学位的权利和学位获得的平等权利。我国必须尽快出台学位法,分门别类地规定博士学位授予条件和标准,明确将博士学位论文作为考察学生科研能力的基本标准并完善学位论文审查考核机制,划定各授予单位制定学位授予标准的权限边界,从根本上实现高校办学自主权与学生学位获得权间的平衡。
- 王春业
- 关键词：高校办学自主权核心期刊论文权力边界
- 我国高校办学自主权运行逻辑与未来展望被引量：6
- 2021年
- 高校办学自主权是我国高校建设和改革中的一个热点问题。中华人民共和国成立以来,办学自主权的运行受政校关系直接影响,在执政党对社会各项事务的领导下,呈现阶段性特征。本文溯源各历史阶段我国政校关系运行的相关性表现,按照办学自主权的自主性及受外部控制的程度,划分出不同阶段来揭示高校办学自主权运行逻辑。自主办学应理顺三个关系的协调,即与国家治理现代化的关系协调,与政府职能转变之间的关系协调,与高校自主办学供给侧的关系协调。
- 王平郑成良
- 关键词：办学自主权政校关系运行逻辑
- 我国高校办学自主权制度变迁的历史制度主义分析被引量：5
- 2021年
- 高校办学自主权是高校有效实施内部治理的基础,也是府学关系的核心内容。以历史制度主义理论及其框架分析我国高校办学自主权制度的历史演进可以发现,在社会结构变迁、经济制度更迭以及现代化不断发展的共同作用下,高校的办学自主权实现了从无到有的转变,并且在政府与高校的权力博弈下不断进行重新组合寻求新的平衡。但是由于规模经济、学习效应、合作效应等因素的存在也产生了一定的路径依赖现象,大学内部治理仍旧保持着集权化形式。
- 朴雪涛申晨
- 关键词：高校自主权历史制度主义
- 民族地区高校办学自主权落实与扩大策略
- 2021年
- 由于基础弱势、区位劣势,少数民族地区(以下简称民族地区)的高等教育发展相对滞后。落实并扩大办学自主权是加快民族地区高校发展的保障。该文以从民族地区高校办学自主权和综合改革视角,在分析民族地区高等教育及高校发展现状基础上,讨论民族地区高校如何充分利用地域特点和民族区域自治进行学科发展、平台建设、人才管理,并提出相应的发展策略。
- 程颖卿
- 关键词：民族地区高校办学自主权
相关作者
- 张振华
- 作品数：19被引量：79H指数：5
- 供职机构：南京农业大学
- 研究主题：高校办学自主权 办学自主权 多粘芽孢杆菌 系统抗性 定殖
- 蒋凯
- 作品数：142被引量：1,184H指数：19
- 供职机构：北京大学教育学院
- 研究主题：高等教育 高校 高等教育市场 高校办学自主权 高等教育国际化
- 刘志民
- 作品数：223被引量：1,633H指数：22
- 供职机构：南京农业大学
- 研究主题：高等教育 一带一路 高校 实证研究 高等农业教育
- 刘亚荣
- 作品数：46被引量：346H指数：10
- 供职机构：国家教育行政学院
- 研究主题：高校 教育局长 干部教育培训 校院两级管理 政府
- 蔡文伯
- 作品数：456被引量：1,699H指数：17
- 供职机构：石河子大学师范学院
- 研究主题：高等教育 实证研究 少数民族 文献计量学 新疆高等教育
