搜索到202篇“ 高师思想政治教育专业“的相关文章
- 高师思想政治教育专业学生顶岗实习存在的问题及对策
- 2018年
- 高师院校思想政治教育专业学生顶岗实习是比较普遍的教育实习活动,然而,在实施的过程当中存在着顶岗实习与本科生培养计划相冲突、师范生难以适应支教地区的艰苦环境、教学理论与教学实践脱节等问题。其原因有实习生对"顶岗实习"理解不够深入、自身缺乏主动性,还有高师院校方面和顶岗支教学校方面的原因。要解决这些实际性的问题就需要顶岗实习生、高师院校、实习学校各方的努力。
- 毛娟翠
- 关键词:高师院校思想政治教育顶岗实习
- 高师思想政治教育专业全程化实践教学体系探析
- 2015年
- 高师思想政治教育专业立足于培养基础教育的合格师资,具有鲜明的时代性和实践性。人才培养目标和专业特色决定了该专业的实践教学具有特殊重要的意义和价值。本文以优化人才培养结构、实现与教师行业的深度对接为主旨,创新实践教学模式,构建高师思想政治教育专业全程化实践教学体系,实现教师职业技能训练的一贯性、连续性,实践教学的全程化、一体化。全程化实践教学体系的具体内容包括大学一年级的模拟实习、大学二年级至四年级的联合培养、大学三年级的教师职业技能训练和大学四年级的教育实习及毕业论文写作。
- 闫薇
- 关键词:实践教学全程化
- 高师思想政治教育专业专科人才培养研究
- 2013年
- 思想政治教育专业是培养中国特色社会主义接班人的专业。作为高师的思想政治教育专业专科层次的人才培养如何开展,这是新时期社会发展人才需求提出的迫切需要解决的问题。本文通过比较法和总结实践探索经验,提出高师思想政治教育专业专科人才培养的基本思路、基本要求、实践操作设想,旨在探索适合社会需求的又具有专业特点的思想政治教育专业专科人才。
- 蒙运芳
- 关键词:思想政治教育专业专科
- 高师思想政治教育专业专科人才培养思维创新
- 2013年
- 思想政治教育专业是培养中国特色社会主义接班人的专业。高师的思想政治教育专业专科层次的人才培养如何开展,这是新时期社会发展人才需求提出的迫切需要解决的问题。本文通过比较法和总结实践经验,对高师思想政治教育专业专科人才培养的目标、课程体系、实践教学体系、教学方法等的创新进行探讨。
- 蒙运芳
- 关键词:思想政治教育专业专科思维创新
- 高师思想政治教育专业学生的教学技能训练探究——以通化师范学院政法学院思想政治教育专业为例被引量:5
- 2013年
- 高师思想政治教育专业的培养目标主要是为中学培养合格的思想政治课教师。要实现该目标,师范生必须具备多方面的能力。其中教学技能是最为重要的,它对教学质量具有十分显著的影响。如何更好的培养适应未来中国教育发展的合格师范毕业生是高师院校的一项重要任务。文章结合我校政法学院学生的实际情况对高师思想政治教育专业学生教学技能的训练提出几点建议,以期对提高学生教学技能能够有所裨益。
- 杜继艳郭淑清
- 关键词:高师思想政治教育专业教学技能
- 高师思想政治教育专业课程体系改革的原则与思路被引量:4
- 2012年
- 课程体系科学与否直接关系到学生的知识结构、能力结构和综合素质之优劣,关系到人才培养模式改革之成败。高师政教专业现有的课程体系存在课程设置不合理、教材质量不高、专业培养口径过窄、师范特色不明显等诸多问题。为此,在明确课程体系改革原则的基础上,着力从课程设置、教材建设、教师培养等方面对政教专业现有的课程体系予以优化,对促进政教专业的健康发展具有重大意义。
- 李安增刘洪森
- 关键词:思想政治教育课程体系
- 简论高师思想政治教育专业学生职业素养的培育被引量:6
- 2011年
- 高师思想政治教育专业担当着培养未来中学思想政治教师的重任。在新时期,必须加强课程结构改革,注重对学生进行专业知识与专业技能的培养,强化对学生的教师职业素养的培育,培养合格的中学思想政治教师。
- 李世书
- 关键词:高师思想政治教育专业教育教学改革
- 高师思想政治教育专业学生法律思维培养探析——基于《法学概论》课程教学的思考被引量:2
- 2009年
- 由于高师思想政治教育专业学生在未来工作中承担着培养青少年法律意识的重任,因而培养思想政治教育专业学生的法律思维方式,应为《法学概论》课程重要的教学目标。教学中应针对该专业学生的特点,围绕这一教学目标,合理设置教学内容,强调对法律原则和一定法学方法的学习,并综合运用多种教学方式,以提高教与学的质量。
- 朱玉陆敏菊
- 关键词:思想政治教育专业法律思维方式
- 对高师思想政治教育专业学生开展教师职业技能训练的思考
- 2009年
- 高师思想政治教育专业学生的教师职业技能训练工作是师范类院校教学工作的重要组成部分。长期以来,由于人们在思想认识、训练模式、组织管理等方面存在的问题,在一定程度上影响了学生从师技能的提高。因此,树立系统、全局、开放、动态发展的观念,建立健全科学的组织管理体系和有效的反馈评价机制,是保证教师职业技能训练工作取得实效的重要途径。
- 李爱芳
- 关键词:高师院校教师职业
- 从毕业生信息反馈看高师思想政治教育专业的发展被引量:4
- 2008年
- 为了解高师思想政治教育专业毕业生的就业方向、社会服务质量,以及社会对思想政治教育人才的需要,2007年7至9月初我们对浙江师范大学思想政治教育专业毕业生进行了调查,从调查结果中总结出思想政治教育专业存在的几点不足,并探讨了政教专业改革的思路,提出系统的对策,以期为思想政治教育专业的发展提供借鉴.
- 毛佳丽王福会刘艳东
- 关键词:高师政教专业