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现代教育技术融入“离散数学”任务驱动教学探讨
2025年
基于对“离散数学”教学现状的分析,旨在探讨如何融合现代教育技术,采用任务驱动教学方法改进离散数学的教学。由于“离散数学”是计算机科学和信息技术领域的基础课程,培养学生的逻辑思维和问题解决能力至关重要,因此采用有效的教学方法具有重要的意义。通过相关文献调查,发现任务驱动教学方法在“离散数学”教学中具有潜力和优势。通过介绍任务驱动教学方法的基本概念和原则,并探讨如何利用现代教育技术来支持任务驱动教学在“离散数学”教学中的应用。最后,讨论任务驱动教学方法在“离散数学”教学中的效果和挑战,并提出未来研究的方向和建议。
李娟
关键词:任务驱动教学方法离散数学现代教育技术教学改进
任务驱动教学模式在中学化学教学中的运用
2025年
培养具有创新精神和实践能力的人才,已成为当今教育的重要目标。初中化学作为培养学生科学素养的重要学科,尤为重要的是改革和创新教学方法。传统的初中化学教学以教师讲授为主,学生被动接受知识,缺乏主动性和创造性。任务驱动教学模式强调以学生为中心,通过完成任务来驱动学生的学习,激发学生的学习兴趣和学习主动性,培养学生的实践能力和创新精神。文章探讨任务驱动教学模式在初中化学教学中的应用及效果,意在为初中化学教学改革和创新提供有益的参考。
刘柏林
关键词:任务驱动教学初中化学教学策略自主学习能力
问题驱动教学法在初中物理教学中的应用
2025年
随着教育改革的不断深化,初中物理教学也在不断寻求新的教学模式与方法。问题驱动教学作为一种以学生为中心、以解决问题为导向的教学方式,逐渐在初中物理教学中得到广泛应用。本文旨在探讨问题驱动在初中物理教学中的应用,以期为提高初中物理教学效果提供参考。
刘锦秀
关键词:问题驱动教学法课堂教学
中职化学教学中任务驱动教学模式的应用探讨
2025年
在中职化学教学活动中,采用任务驱动教学模式对于优化提升学生学习效率有着深远影响。对此,教师应结合实际情况制定多种科学合理的教学方案,督导学生能够深度理解并掌握化学知识,并具备较高的实际应用能力及综合素养。基于此,笔者结合实际情况,首先简单说明了任务驱动教学模式的主要特征;其次介绍了中职化学教学中任务驱动教学模式的应用意义;最后从不同角度分析了任务驱动教学模式应用于中职化学教学中的实践措施,希望能够给同行提供一定的参考价值。
刘亚茹
关键词:中职化学教学方法
项目驱动教学法在初中生物教学中的应用
2025年
初中生物学科承载着帮助学生理解生命现象的任务,通过生物知识的学习,使学生掌握基本的生物学原理,形成对生命系统的科学认识。文章详细研究项目驱动教学法的核心内涵,并从项目实施背景、目标、过程、评价四个方面入手,论述项目驱动教学法在初中生物课程中的具体应用。
马才吉
关键词:生物教学项目驱动教学法
基于任务驱动教学法的乒乓球教学改革与实践
2025年
任务驱动教学法是在传统教学方法基础上改良创新的新教法,其使学生由传统的被动学习转化为在教师引导下自主学习,有利于解决乒乓球教学中遇到的难点,促进学生完成知识技能迁移,提高学生的思维能力与行动力。基于任务驱动教学法的基本内涵,可从课前任务结构、课堂任务设计、任务内容与形式拓展、引入多元评价标准四方面进行乒乓球教学改革,从而使学生建立学习自信,逐步完成难度和强度进阶,推动人才培养的内涵式发展。
王浩董海燕
关键词:任务驱动教学法乒乓球教学改革
任务驱动教学法下高中生物学课堂教学优化
2025年
任务驱动教学法以任务为核心,强调学生在完成任务过程中实现知识建构和能力发展,该方法在高中生物学课堂中的应用为提升教学效率和学生综合素养提供了新路径。本文探讨了任务驱动教学法的理论基础及其在高中生物学教学中的实际应用策略,结合实际教学案例,从任务情境创设、递进式任务链设计、小组合作与自主探究、教学评价优化四个方面进行具体分析,提出了任务驱动教学法优化课堂教学的有效措施,旨在为高中生物教学提供参考与借鉴。
丁伟
关键词:任务驱动教学法高中生物课堂教学优化任务链
项目驱动教学法在中职会计教学中的应用研究
2025年
本文深入探讨了项目驱动教学法在中职会计教学中的应用。分析了中职会计教学现状及存在的问题,阐述了项目驱动教学法的内涵与特点,详细论述了该教学法在中职会计教学中应注意的问题及解决策略。旨在提高中职会计教学质量,培养具有实践能力和创新精神的会计专业人才。相信在各方共同努力下,中职会计教学将培养出更多具有实践能力和创新精神的高素质会计专业人才,更好地满足社会对会计人才的需求,为经济社会的发展贡献力量。
李蕾
关键词:项目驱动教学法中职会计教学
问题驱动教学在小学数学课堂教学中的实施策略研究
2025年
在素质教育背景下,问题驱动教学作为一种以学生为中心的教学模式,越来越受到教育者的关注。本文主要探讨了问题驱动教学在小学数学课堂教学中的具体应用策略,旨在培养学生的创新思维、自主学习能力和解决实际问题的能力,通过分析当前小学数学教学中存在的问题,提出了一系列针对性强且操作性强的实施策略,包括创设情境、设计问题链、引导探究、评估反馈等。同时,结合具体的教学案例,展现了问题驱动教学的实际效果,为进一步推广和优化这一教学模式提供了有益的参考。
王慧
关键词:问题驱动教学小学数学教学教师角色学生主体性
任务驱动教学模式在初中化学教学中的应用探究
2025年
在初中化学教学中,教师可以应用任务驱动教学模式提高教学质量,实现对学生思维能力以及实践能力的有效培养。文章研究了在初中化学教学中应用任务驱动教学模式的原则,讨论了在初中化学教学中科学应用任务驱动教学模式的四方面思路,期望可以帮助广大初中化学教师完善课程设计,切实推动学生化学核心素养发展。
梁莲雄
关键词:任务驱动教学模式初中化学教学策略

相关作者

江波
作品数:15被引量:17H指数:2
供职机构:湖南网络工程职业学院
研究主题:项目驱动教学法 项目驱动教学 职业教育 《模拟导游》课程 教学团队
任琴
作品数:23被引量:8H指数:2
供职机构:武汉军械士官学校
研究主题:任务驱动教学模式 教学 模拟电子技术 VERILOG 基础课程
胡敏
作品数:11被引量:19H指数:3
供职机构:合肥学院
研究主题:延时线 延时锁定环 项目驱动教学模式 阈值电压 全数字
张涛
作品数:27被引量:2H指数:1
供职机构:武汉军械士官学校
研究主题:基础课程 教学设计 基于工作过程 电类专业 教学
梁文丽
作品数:21被引量:94H指数:6
供职机构:广东药学院护理学院
研究主题:儿科护理 硕士研究生 任务驱动教学 儿科护理学 急性单核细胞白血病