搜索到3273篇“ 马克思人学思想“的相关文章
- 马克思人学思想及其当代价值
- 马克思的思想在人类历史长河中始终以其真理的力量与时代同行，而作为其重要组成部分的人学思想，聚焦于人类本质的实现与自我的发展，集中体现了马克思为寻求人类实现自由和发展的道路而做出的努力。马克思人学思想对人的存在、人的本质和...
- 苗方玉
- 关键词：人道主义关怀人学思想
- 马克思人学思想及其当代价值研究
- 马克思人学思想是关于人的发展规律的科学理论成果,在马克思主义思想体系中占据重要地位。马克思在历史唯物主义与实践唯物主义的基础上对人的问题进行考察,着眼于人的实践活动与社会关系,将人的发展与社会的发展紧密联系起来。从整体来...
- 曹莹榕
- 关键词：人学思想
- 马克思人学思想在大学生生命价值观教育中的价值意蕴
- 2024年
- 马克思人学思想是马克思主义基本理论的重要组成部分,以人的本质、人的价值、人的发展为主要研究对象。大学生生命价值观教育的本质是对这一群体就生命存在的认知和对生命意义的追求上所持有的态度及评价标准的教育。进入新时代以来,面对大学生对生命价值认知存在偏差、情感调控能力较差、生命意义的追求模糊等问题,重申将马克思人学思想的基础性地位,这有利于丰富大学生生命观教育理论意义,同时也有利于大学生生命观教育发展。
- 李环宇周晓波
- 关键词：马克思人学思想大学生生命价值观教育
- 马克思人学思想及其当代价值
- 2023年
- 马克思对人的认识和其哲学世界观,在研究人的本质问题上,从初步认识向着黑格尔的思辨人和费尔巴哈自然人过渡与转变,并在此基础上,形成了马克思的人学思想观。这对于推进社会主义现代化、落实科学发展观都有着重要的现实意义和理论价值。本文通过对马克思人学思想的形成、主要内容等进行阐述,旨在提出马克思对人本质及存在等相关问题的深刻认识,并研究马克思人学在当代的价值。
- 郭心怡
- 关键词：马克思人学
- 马克思人学思想的情感意蕴及其时代价值被引量：6
- 2023年
- 马克思把实践着的人称为“现实的个人”“激情的存在物”。他从现实的人出发给予情感以历史唯物主义解读,情感是“现实的人”的存在状态和本质力量,不同的情感使人本身投射到现实世界中,以不同的力量开展社会活动。正是蕴含着激情、偏好和目的的感性实践活动,马克思具有爱憎分明的阶级立场和情感取向,它使得马克思主义极具情感力量。异化劳动是情感异化的直接原因,情感异化的最终根源是私有财产问题。马克思通过阐释情感解放和健康情感培育丰富了人的本质认识的理论。全面审视马克思人学思想的情感意蕴对于深刻认识情感在推进社会实践发展、实现人民幸福生活、增加社会凝聚力和向心力、强化政党认同与塑造政党形象等方面有着重要意义,从而更好地阐述党的初心与使命,坚持与人民同享福同甘苦。
- 金光磊
- 关键词：人学思想情感意蕴
- 马克思人学思想的发展逻辑及当代价值
- 2023年
- 马克思人学思想贯穿了马克思整个哲学思想过程。文章探讨了马克思人学思想的发展逻辑,即其大致经历了三个时期,分别是基于自我意识的人学一般原则时期、基于类本质的人本主义理想方案时期以及基于物质生产和社会关系的科学人学思想的确立时期;分析了马克思人学思想的当代价值:深刻把握“以人为本”理念、促进人的自由全面发展的实现。
- 赖小婷
- 关键词：社会关系马克思人学思想
- 马克思人学思想研究——基于《巴黎手稿》的分析
- 2023年
- 《1844年经济学哲学手稿》的“三个笔记本”与《詹姆斯·穆勒〈政治经济学原理〉一书摘要》也被学术界统称为《巴黎手稿》,其中蕴含着巨大的人学价值。马克思在《巴黎手稿》中从无产阶级悲惨的生活现状和异化的生存处境出发,通过揭露“人的问题”、还原“人的本质”、探索“人的解放”,找到资本主义条件下建立共产主义社会、扬弃异化的现实道路,来实现人的解放及人的真正本质的复归,可以说《巴黎手稿》是马克思第一部人论著作,是马克思创立科学社会主义的基础。
- 姚开严
- 关键词：《巴黎手稿》人学思想异化劳动
- 马克思人学思想及其对乡村人才振兴启示研究
- 马克思主义人学是科学的人学,马克思人学思想是进行马克思主义人学研究不可不察的基础和前提,研究其理论来源、形成过程和主要内容等,可进一步规范和丰富马克思主义人学的研究。第一章,以人学思想的发展为线索,兼用显性溯源和隐性溯源...
- 张国庆
- 关键词：人学思想
- 马克思人学思想视域课程思政建设困境突围被引量：1
- 2023年
- 推动课程思政建设就是要挖掘各专业课程蕴含的思政育人元素,发挥课程协同育人作用,促进学生全面发展。当前,课程思政建设还存在着思政元素缺失和“泛意识形态化”两种倾向,需要在马克思人学思想指导下完善课程思政建设,主要途径包括培养教师的深厚情怀、提升学生的学习价值水平、完善课程思政评价体制机制。
- 孙一帆刘华
- 关键词：马克思人学思想思想政治教育
- 马克思人学思想视域下思想政治教育目的研究
- 思想政治教育目的研究对思想政治教育学科发展具有极为重要的作用。从不同的研究视角考察，思想政治教育目的所指向的内涵也不相同，当代马克思人学研究的兴起为思想政治教育研究提供了新的视角。为贯彻“以人民为中心”的发展要求，针对思...
- 陈继平
- 关键词：思想政治教育人学思想人本主义
相关作者
- 唐善梅
- 作品数：44被引量：91H指数：5
- 供职机构：南京审计大学
- 研究主题：辅导员 高校 马克思人学思想 高校教师 美国教师
- 贾建梅
- 作品数：75被引量：59H指数：4
- 供职机构：河北工业大学
- 研究主题：大学生 信仰教育 人学 信仰 毛泽东
- 米鸽
- 作品数：7被引量：7H指数：2
- 供职机构：黑龙江科技大学马克思主义学院
- 研究主题：马克思人学思想 相对独立性 高校毕业 多元社会 教育研究
- 张春
- 作品数：12被引量：7H指数：2
- 供职机构：淮阴师范学院
- 研究主题：艺术类大学生 马克思人学思想 思想政治教育 高校辅导员 文明宿舍
- 牟正纯
- 作品数：7被引量：22H指数：3
- 供职机构：上海交通大学
- 研究主题：以人为本 人学思想 马克思人学思想 大俄罗斯主义 布哈林
