搜索到351篇“ 项目课程体系“的相关文章
- 项目学习 点燃创新之火 基于PDC理念的科学教育项目课程体系建构与实施
- 2025年
- 北京市朝阳区呼家楼中心小学(以下简称“呼家楼中心小学”)于1962年建校,是一所富有历史底蕴和先进理念的集团化学校。PDC是Project(项目)、Driven(驱动)、Creation(生成)的简写,侧重于以项目为载体,在真实的问题情境中驱动学生的探索欲和兴趣、实践和体验、思维和意识的发展,进而生成经验与技能、素养与情感、态度与价值观。
- 马骏
- 关键词:课程体系建构问题情境PDC
- 汽车涂装AHK项目课程体系构建的实践研究(二)
- 2024年
- 4汽车涂装AHK项目课程体系的构建实践4.1企业需求分析企业需求分析是课程体系的构建基础。企业需求分析是以项目合作企业为基础,对汽车涂装行业和本地区的汽车涂装维修企业进行广泛深入的调研,收集、处理用人单位对人才的需求信息,把握行业的发展态势、职业岗位需求和企业用工标准,定位企业涂装岗位所需要的职业功能要求、基础知识要求和专业技能要求,为后续职业能力分析和课程模块设计提供支撑和依据,确保所构建的课程体系能够紧密贴合企业的实际需求。
- 胡小牛
- 关键词:汽车涂装课程模块课程体系构建涂装行业
- 汽车涂装AHK项目课程体系构建的实践研究(一)
- 2024年
- 德国AHK职业资格证书在我国的职业教育中得到了广泛的认可。科学的课程体系是AHK项目高效运转运行的前提和基础,本文重点阐述我校的汽车涂装AHK项目课程体系的构建依据、构建路径、构建实践和保障措施,为其他专业开展国际职业资格证书认证和学徒制实施的课程体系建构提供一种经验模式。
- 胡小牛
- 贯通培养项目课程体系中课程思政融入情况调查与分析
- 2023年
- 高端技术人才贯通培养试点工程是新时期教育领域的一项重要综合改革。本文聚焦“课程思政”在人才培养方案中课程体系的融入余与教学实践,针对贯通培养的学生在思政元素的了解程度、对课程思政的关注与需求方面进行问卷调研,并进行分析,促进教学持续改进,助力教学效果提升。绿色食品生产技术专业高端技术技能人才贯通培养项目培养的是能从事食品安全检测和食品质量控制等工作,能适应食品安全检测领域的发展需求,具有较强的社会责任感、创新精神、团队合作意识、实践能力和沟通艺术的“通食品、强检验、善管理”三位一体的高端技术及管理应用型人才。
- 王辉句荣辉王丽林少华杨玲
- 关键词:课程体系
- 河北省中小学旱地冰雪运动项目课程体系研究
- “冰雪运动进校园”是全面推动我国冰雪运动持续深化发展战略部署,旨在引导新时代学校体育运动项目的发展。目前,河北省冰雪运动在北京冬奥会的机遇下得以全面的发展,取得了可喜成绩,校园冰雪运动也具有一定的开展基础,但由于冰雪运动...
- 史殿亮
- 关键词:课程体系
- 新文科背景下特色项目课程体系构建研究——基于网络与新媒体专业课程改革的讨论被引量:2
- 2023年
- 在新文科建设背景下,网络与新媒体专业秉承“守正创新”理念,注重学科交叉、融合,强化知识生产、传播的拟态化实践,构建产学研一体化发展格局。以融合新闻生产理念为引领,强调“融通性”和“创新性”,开发出短视频脚本与录制、新媒体运营、VR场景摄制、手机APP设计等系列项目课程,逐渐构建成特色项目课程体系,实现了课堂与产业实践的有效衔接。
- 黎帅
- 关键词:项目课程融合新闻
- 高校项目课程体系构建可行性报告实施方案
- 随着时代的变化,社会对人才的需求更加的严苛,不仅要有扎实的专业知识,更要求高校学生的实操动手能力有一定的了解和基本应用。这样,大大缩短了在工作中的时间,同时也提高了效率。作为高等教育教学的研究者们也正在不断研究和创新,如...
- 许妍
- 环境工程技术专业高职本科“3+2”分段培养项目课程体系构建被引量:3
- 2020年
- 针对环境工程技术专业高职本科"3+2"分段培养项目,围绕人才培养目标定位,构建基于专科-本科衔接的课程体系,提出针对性的教学组织实施与过程保障措施,全面提升学生的专业综合素质能力,实现高素质技术应用型环保人才培养目标,为高职院校同类型项目运行提供参考。
- 鲍家泽马玉银
- 关键词:环境工程课程体系
- 构建应用型地方高校中外合作办学项目课程体系的三个维度被引量:2
- 2020年
- 应用型地方高校的中外合作办学项目,需定位人才培养目标,明确人才培养方向,制定符合中外双方要求、融合优质资源、符合学生特点的特色课程体系。在课程体系构建的过程中,应结合应用型地方高校及中外合作办学项目特点,做好三个维度的设计:一是价值维度上,要确保教学制度、教学内容和教学模式的平衡;二是内容维度上,要明确方向、找准定位、突出特色;三是实践维度上,要营造国际化氛围,推行多导师制,加强思政课建设等重要支撑。
- 曾佳
- 关键词:中外合作办学课程体系
- 以创新与应用项目课程体系推进人才培养方案的落实——以五年制高职艺术设计专业为例
- 2020年
- 开发创新与应用项目课程体系是落实五年制高职艺术设计专业人才培养方案的重要途径,而课程的系统化、完整性、可行性是实施人才培养方案的前提。创新与应用项目课程体系突破了原有的课程结构,赋予课程新的授课理念和教学模式,适合五年制高职艺术设计特点,利于学生掌握有效的学习方法,培养创新设计思维和创新精神,更利于开展创作、创业实践。
- 王南杰
- 关键词:艺术设计专业
相关作者
- 李上康

- 作品数:45被引量:50H指数:4
- 供职机构:南通航运职业技术学院
- 研究主题:航运 港口物流 港口现代化 长江航运 长江经济带
- 孙峰

- 作品数:3被引量:1H指数:1
- 供职机构:南通航运职业技术学院
- 研究主题:港航管理 工作过程系统化 课程 项目课程体系 教学组织实施
- 范贞

- 作品数:21被引量:12H指数:2
- 供职机构:黑龙江职业学院
- 研究主题:课程体系 高职 旅游管理 高职旅游管理专业 旅游管理专业
- 宋丽霞

- 作品数:22被引量:37H指数:3
- 供职机构:南通航运职业技术学院
- 研究主题:工学结合 校企合作 港口 后危机时代 南通港口
- 高小红

- 作品数:23被引量:30H指数:3
- 供职机构:苏州经贸职业技术学院
- 研究主题:家纺产品 家纺 家纺设计 布艺 《服装结构设计》