搜索到546篇“ 门捷列夫“的相关文章
- 探寻高校合作新契机——对话门捷列夫化工大学校长叶夫根尼·弗拉基米罗维奇·鲁缅采夫
- 2025年
- 在全球教育交流与合作不断深化的浪潮中,中俄两国教育领域的合作持续加力,为两国的人才培养与文化交流搭建了坚实桥梁。我们非常荣幸地邀请到俄罗斯门门捷列夫化工大学校长叶夫根尼·弗拉基米罗维奇·鲁缅采夫,来深入了解这所知名学府,并探寻其与中国高校携手共进的无限可能。
- 姜洋达利亚·古丽(译)叶夫根尼·弗拉基米罗维奇·鲁缅采夫
- 关键词：高校合作门捷列夫教育交流与合作
- 探究德勒兹的影像谱系图——以林奈、门捷列夫、柏格森、皮尔士的思想为起点
- 2024年
- 德勒兹的影像理论本质上是对于影像的分类学,他的影像分类学首先参照的是林奈对于自然博物学的纵向分类方法以及门捷列夫对于元素周期表的横向分类方法,德勒兹的影像分类学的本质就是纵向分类与横向分类的交叉;其次,德勒兹在柏格森的影像基础上以皮尔士的符号学对运动-影像进行了分类;第三,德勒兹以美学制域对时间-影像进行分类,最终超越了运动-影像阶段的分类法。综合以上几点,可以描绘出德勒兹影像分类的谱系图。
- 王相辉王志敏
- 关键词：影像德勒兹谱系
- 科教纪录片《门捷列夫很忙》的叙事策略探析
- 2023年
- 科教纪录片《门捷列夫很忙》打破传统科教类纪录片严肃刻板的印象,通过富有创造性、趣味性的叙事策略展现了化学元素的巨大魅力,兼具纪实性和娱乐性,多元的叙事视角、多重的叙事结构、极具创新的叙事特征赋予新时代科教纪录片独特的创造性思维。作为一部创作于互联网时代的科教纪录片,《门捷列夫很忙》不仅向观众传达了严谨的科学知识,而且将技术与艺术相结合,在视听传播和科学传播两个层面均达到了理想的效果。
- 冯晓凡
- 关键词：叙事学
- 课程思政视域下马克思与门捷列夫的生平探究
- 2022年
- 马克思和门捷列夫作为生活在同一时期在各自领域的代表性人物,分别从良好的家庭传统、历经磨难的求学之路、站在巨人的肩膀上、遭到政府的冷遇和打压、他们眼中的中国、呕心沥血地工作等方面探究他们生平的共同点,从而为化学教育教学工作者开展课程思政提供有益借鉴。
- 李秋娟王程
- 关键词：门捷列夫生平
- 门捷列夫很忙 给孩子的化学启蒙 “活泼”和“懒惰”的元素
- 李金炜
- 门捷列夫很忙 给孩子的化学启蒙 远离“毒”元素
- “门捷列夫很忙：给孩子的化学启蒙”系列科普读物共5册，改编自同名热播纪录片。读物以元素周期表为纲，以趣味图文结合的形式，带领孩子们了解元素的发现史，认识对人类来说最为重要的氢、氧、碳、氮四大元素，领略有毒元素的威力，熟悉...
- 李金炜
- 门捷列夫很忙 给孩子的化学启蒙 纸牌与元素周期表
- 李金炜
- 门捷列夫很忙 给孩子的化学启蒙 构成生命的四大元素
- “门捷列夫很忙：给孩子的化学启蒙”系列科普读物共5册，改编自同名热播纪录片。读物以元素周期表为纲，以趣味图文结合的形式，带领孩子们了解元素的发现史，认识对人类来说最为重要的氢、氧、碳、氮四大元素，领略有毒元素的威力，熟悉...
- 李金炜
- 门捷列夫很忙 给孩子的化学启蒙 改变人类历史进程的三大元素
- 李金炜
- 科教纪录片的创新表达研究——以《门捷列夫很忙》为例被引量：1
- 2021年
- 科教纪录片《门捷列夫很忙》通过创新性的表达手法,展现了化学学科的魅力,是一部兼具纪实题材和网络属性的科教纪录片。该文从选题设置、叙事结构、内容框架和视听表达四方面分析影片的创新架构,得出结论:新时代科教纪录片应在内容科学、寓教于乐的同时,通过技术与艺术的融合凸显科学中的人文表达,实现科教纪录片启智、益智的现实意义。
- 郝倩倩
- 关键词：表达手法
相关作者
- 梅静
- 作品数：7被引量：17H指数：3
- 供职机构：同济大学海洋与地球科学学院海洋地质国家重点实验室
- 研究主题：楚科奇海 晚第四纪 古气候意义 水团 古海洋学记录
- 梁衡
- 作品数：299被引量：82H指数：4
- 供职机构：中国人民大学新闻学院
- 研究主题：数理化 演义 通俗 新闻 记者
- 张景中
- 作品数：382被引量：902H指数：16
- 供职机构：中国科学院
- 研究主题：数学 数学家 数学教学 微积分 超级画板
- 张家
- 作品数：123被引量：108H指数：4
- 供职机构：湖南涉外经济学院
- 研究主题：教育 教师 校长 哲学 教学
- 刘冠杰
- 作品数：45被引量：6H指数：1
- 供职机构：郑州师范学院化学化工学院
- 研究主题：科学教育 爱因斯坦 原子 伽利略 自然科学
