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- 遥感数字图像处理
- 本书以遥感分类专题图的制作为知识主线，较为系统的讲述了遥感数字图像处理必备的基础知识，遥感图像预处理、增强处理、遥感图像的监督分类和非监督分类等基本理论。在讲述理论的同时，结合具体实例，以ERDAS遥感图像处理软件系统为...
- 李玲编著
- 关键词：遥感图象数字图象处理
- 遥感数字图像处理
- 21世纪高等院校教材:本书讲述了遥感数字图像处理的数学基础，遥感数字图像的几何矫正、辐射校正、增强处理的基本原理、方法、作业流程，遥感数字图像的计算机分类、分析的技术方法等内容。
- 汤国安等编著
- 关键词：遥感图象数字图象处理
- 成果导向的三线驱动式“遥感数字图像处理”课程教学改革
- 2025年
- 在工程教育改革和测绘学科智能化转型的背景下,培养具备遥感数字图像处理基础理论与程序实践能力的本科毕业生对于满足就业市场和学生学术深造的需求至关重要。然而,现行“遥感数字图像处理”课程教学存在理论与程序实践脱节、教学方法单一、学生自主学习场景匮乏等问题。课程改革遵循以学生为中心,成果导向的工程教育理念,对课程目标、教学内容和评价方式进行系统性重构,形成基础理论、技术能力和思政教育三线驱动的教学模式,同时,借助Jupyter Notebook工具设计交互式的教学场景。课程改革增强课程的互动性和趣味性,激发学生兴趣,促进从知识掌握到能力养成的转化。
- 何鹏飞刘东升祝善友
- 关键词：遥感数字图像处理教学改革工程教育
- 基于OBE理念的“遥感数字图像处理”课程混合式教学改革与实践
- 2025年
- 传统“遥感数字图像处理”课程存在教学与创新实践融合度不高、教学模式单一、课程内容涉及前沿技术知识偏少、过程考核评价缺乏量化表达等痛点问题,为此,课程提出基于OBE理念的混合式课程教学创新改革。以创新实践为牵引,重构课程实践的教学内容,提升学生的Python编程实践能力;以学生为主体,通过线上线下混合式教学模式,开展翻转课堂活动,提升学生的参与度;将人工智能技术引入课堂教学,解决课程理论与先进技术脱节的问题;利用网络信息平台建立全面的考核体系,综合评价学生的学习效果。本课程的创新改革通过智慧教室、分组讨论、信息技术等方法有效提升了学生的课堂参与度,让测绘类专业学生的创新实践能力得到增强,改革措施的使用具有实际效果并具有一定的推广价值。
- 莫楠
- 关键词：遥感图像处理
- “遥感数字图像处理”课程教学改革路径研究被引量：1
- 2024年
- 文章首先分析了“遥感数字图像处理”课程教学现状,然后提出了“遥感数字图像处理”课程教学改革路径,包括更新教学内容,完善教学体系;深挖思政元素并融入教学;强化案例教学,开展“研讨课”学习模式;等等。
- 姜海玲张舒涵范铭轩于海淋王丽遥
- 关键词：教学内容
- 基于OBE理念的遥感数字图像处理教学研究与实践
- 2024年
- 数字图像处理作为一门交叉应用学科,涉及复杂的数学原理与繁多的软件应用场景,课程学习难度大。从教师和学生角度剖析该课程的“教与学”的现状,以“OBE”理念为指导,围绕“学什么”、“是什么”、“怎么学”、“用在哪里”的关键问题,聚焦课程目标、优化教学内容、灵活采用多种教学方法以及构建多元评价体系,探讨数字图像处理的教学新模式。教学实践表明,本次课程改进设计,能有效提升数字图像处理的教学效果,优化教学流程,完善评价体系。
- 黄敏敏王本林王勇郭宏伟
- 关键词：数字图像处理
- 地方高校专业硕士《遥感数字图像处理》课程思政实践
- 2024年
- 地方高校专业研究生教育是为地方培养高层次应用型专门人才的主渠道,有效开展课程思政有助于培养研究生的工匠精神、使命担当和爱国情怀。以《遥感数字图像处理》课程思政教学实践为例,结合学校定位和培养模式,以实际应用为导向,职业需求为目标,深度挖掘课程思政素材,构建紧贴职业发展需求、持续更新的示范课程思政案例库;以综合素养和应用能力的提高为核心,遵循“隐性思想政治教育”的理念,推动专业教育与思政教育的紧密融合;基于元认知策略,建立课前元认知梳理—课中专业知识挖掘—课后全面素质达成的闭环评价反馈机制,提升高层次创新型复合型应用型人才培养水平,落实“立德树人”根本任务。
- 李晖李兰晖吴学文朱晓铃聂芹
- 关键词：地方高校专业硕士
- 遥感数字图像处理实验教程 ENVI 5.x
- 本书内容涵盖遥感数字图像处理基础、遥感图像预处理、图像校正、图像增强、图像分类、遥感影像制图、地形分析与可视化、遥感影像的变化监测、雷达图像处理、遥感数字图像处理算法设计、遥感数字图像处理综合应用、遥感云平台的数字图像处...
- 赵飞
- PBL教学在遥感数字图像处理课程双语课程建设中的探索与实践
- 2024年
- 双语教学是我国高等教育适应经济全球化的必然选择,也是高等院校教育教学改革的重点内容之一。该文首先从教学资源、语言角色、教学实践等角度分析当前双语教学中存在的问题。其次,探讨了基于PBL(Problem-Based Learning)的双语教学模式在本科生遥感数字图像处理课程教学上的应用,从课前预习、课内深化、课后巩固三个维度阐述双语课程构建方式,并深入分析这种新型教学模式对学生的促进作用。实践结果表明,基于PBL的双语教学能够有效地提升学生在不同语言环境下的思维和表达能力,拓宽学生的国际视野,达到利用英文的思维逻辑体系看待问题、解决问题的目的,为课程今后实现全英文授课提供有力支撑,并使教师可以在实践中逐步发现问题和解决问题,不断深入指导其他课程的双语教学改革。
- 李军军陈健杨旭
- 关键词：PBL模式课程建设遥感数字图像处理
- “任务链+研学支架”教学模式的建构——新工科视角下“遥感数字图像处理”课教学改革
- 2024年
- 目前,传统教学在内容的系统性、认知活动高阶性、价值引领实效性、促学效果等方面存在着较严重的问题,为此,“遥感数字图像处理”课程基于新工科教学理念,以遥感技术的综合应用情境重构课程体系,开启“任务链+研学支架”教学模式,加强培养学生遥感应用能力和创新能力,以遥感技术服务社会需求为育人路径。新模式的构建,实现了应用与研学互动、研学与研教并举、育人与育才同构的效果,对同类型新工科课程具有借鉴意义。
- 江振蓝秦艳芳林木生陈思明
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- 作品数：45被引量：248H指数：9
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- 作品数：459被引量：2,842H指数：26
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- 陈锋锐
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- 供职机构：河南大学
- 研究主题：遥感 混合像元 地理信息系统 空间分辨率 气温
- 王妮
- 作品数：70被引量：346H指数：11
- 供职机构：滁州学院
- 研究主题：遥感 树种 卷积神经网络 醋酸钾 包围盒
- 刘春国
- 作品数：18被引量：82H指数：6
- 供职机构：河南理工大学测绘与国土信息工程学院
- 研究主题：ETM+ 多光谱图像 亮度温度 热红外波段 遥感
