搜索到248篇“ 选修内容“的相关文章
- 高中信息技术人工智能选修内容融入必修模块的实践--以“剖析智能分类系统”项目为例
- 2023年
- 本文通过“剖析智能分类系统”项目串联了必修2《信息系统与社会》第二章“信息系统的组成与功能”与选择性必修4《人工智能初步》第三章“机器学习与人工智能的核心算法”中的多个知识与技能,并从创设项目情境、提出项目问题、开展项目规划、实施项目活动、进行项目汇报与评价五个方面阐述了高中信息技术人工智能选修内容融入必修模块的实践,希望能给一线教师带来高中人工智能普适性教学的启示。
- 陈智敏
- 关键词：高中信息技术人工智能项目教学
- IBDP生物学课程选修内容述评与启示
- 2022年
- 本文介绍了IBDP生物学课程中理论部分内的选修内容,其充分体现了生物学教学的深度与广度,展示了生命科学发展的现代性与前沿性,为学生未来的专业选择与职业发展提供了指导,希望能对我国高中生物学课程的改革提供借鉴与启示。
- 曾弦
- 关键词：IBDP选修内容生物学课程
- 教学模式创新策略探析——以高中历史统编教材选修内容为例
- 2022年
- 在新教学法和新教材背景下,高中历史教学需以历史统编教材为主要抓手,选择适合的知识内容和历史文化,构建高效的历史教学模式,精准定位高中历史统编版教材选修内容的育人功能,确立教学模式创新与改革的着力点。基于层次分明的逻辑框架,用好现代教育工具对传统教学模式进行扩充和丰富。首先,要充分利用慕课,灵活翻转高中历史课堂;其次,依托开放线下课堂生动地呈现史料;再次,利用新媒体平台实现多维空间的深度交互;最后,将中华传统文化合理融入高中历史教学当中。
- 李宁
- 关键词：选修内容教学模式
- 基于STEM教育的高中生物选修内容教学实践研究
- 为推动“新课改,新高考”,在成都召开的中国STEM教育发展大会上,提出加快STEM教育发展,创新STEM教育模式,加强跨领域的学科合作。高中生物选修内容Ⅲ是生物工程的原理及操作过程,选修一是生物技术的实践操作,各有侧重点...
- 王兴媛
- 关键词：选修内容
- 浅谈历史选修内容的复习与备考——以《历史上重大改革回眸》为例
- 2018年
- 历史选修内容在高考中占据很重要的部分，如何做好选修课内容的复习是至关重要的一环。知识点复习、规律的总结，以及常考题型的备考是其中的关键。选修模块在高考中占到15分，分值大，且容易得分。做好选修内容的复习能扩大学生知识面，从而对必修内容的理解更加到位和深刻。笔者在本文就以《历史上重大改革回眸》为例，分析选修内容的复习与备考。
- 杨焰东
- 关键词：复习选修模块选修课知识面
- 历史课选修内容的教学思考
- 2017年
- 现行高中历史教材中,必修有三个模块;选修有六个模块。在设置必修课的同时,增设多门选修课,不仅使高中历史教学更具探究性,同时也弥补了必修内容在某个知识点上的空白与不足,使学生的学科知识更加完整。
- 王玉萍
- 关键词：教学思考选修模块必修模块试题设计必修内容
- 高中语文选修内容选择与重构摭谈——以苏教版《唐诗宋词选读》为例被引量：1
- 2017年
- 在高中语文选修课教学中,很多教师仍停留于＂教教材＂的层次,而不是＂用教材教＂;只重知识教学,不重兴趣培养和素养提升;沿用必修课的教学方式,在内容安排上不够系统;不敢也不善对选修教材进行大胆处理。比如教学《唐诗宋词选读》时,不少教师虽然以提高学生的诗词鉴赏能力为出发点,却往往将教材当成了一本诗词鉴赏辅导材料,逐篇逐句地串讲过去。即使有所筛选,也因为教学时间太紧而做了部分舍弃,串讲诗歌的＂新八股＂模式并没有发生根本变化。
- 朱慧灵
- 关键词：高中语文选修教材选修课教学辅导材料
- 生物选修内容的复习策略
- 2016年
- 2015年高考理综新课标Ⅰ卷40题是选修三涉及基因工程的一道选做题,考查了选修3中目的基因的制备和必修三中HIV的作用机理、T细胞的作用、免疫系统的功能及免疫学的应用。下面结合试题的解析及考生答题中出现的问题,谈谈选修内容教学中应注意的问题及备考复习策略。一、试题解析40.HIV属于逆转录病毒,是艾滋病的病原体。
- 许宝雁
- 关键词：复习策略基因工程方法基因表达载体免疫功能缺陷基因组文库
- 选修内容趋同必修考查重点——以沙尘暴考点为例
- 2015年
- 高考试题中选做题分值少的考查方式往往让学生在学习过程中逐渐形成了重视必修内容、轻视选修知识的现象。笔者通过对几道沙尘暴相关高考试题的分析，试图引起师生们对选修教材学习的重视，揭示相关命题趋势，并提出学好选修教材知识的方法。
- 李建华
- 关键词：地理选修沙尘暴
- 从梭伦改革专题谈选修内容的教学立意问题
- 2014年
- 长期不受重视的历史选修课积弊丛生，教学中要讨论和解决的问题也很多，如怎样看待和处理同一内容在选修课与必修课中的不同要求？选修课如何才能拓展学生的历史视野？激发学生的历史学习兴趣？其焦点则是以学科知识立意还是以学科方法立意的问题。本文以梭伦改革专题为例，尝试从学科方法立意的角度对相关问题作一探讨。
- 姚锦祥郑宇明
- 关键词：梭伦改革选修
相关作者
- 王勇
- 作品数：195被引量：37H指数：3
- 供职机构：襄阳市第一中学
- 研究主题：高考数学 精巧 解题方法 高考 创新题型
- 周雪丽
- 作品数：10被引量：1H指数：1
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- 研究主题：选修内容 柯西不等式 解题方法 结构特征 分类例析
- 毛仕理
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- 研究主题：数学 2007年高考 高考数学 高考数学模拟试题 高考
- 刘长柏
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- 研究主题：高考 客观题 高考试题 不等式 高考数学
- 王凯
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