搜索到265篇“ 践行策略“的相关文章
- 生态式教育视域下幼儿劳动教育的践行策略
- 2025年
- 劳动教育是幼儿成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。2020年3月,中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,就加强新时代大、中、小学劳动教育进行了系统规划和全面部署,由此进一步引发了学前教育领域对幼儿劳动教育的关注和探讨。如何准确定位并科学开展幼儿劳动教育是我们亟待关注和探索的重要课题。
- 马静
- 关键词：践行策略学前教育
- 基于单元视角的略读课文教学定位与践行策略
- 2025年
- 小学语文教材安排了大量略读课文,教师要具有单元整体的教学思维,凸显略读课文的内在个性,为达成单元整体目标助力。因此,教师应整体把握单元,精准定位目标;基于整体逻辑,迁移阅读方法;依托导读提示,研制教学路径。
- 赵宏梅
- 关键词：略读课文教学定位践行策略
- 小古文统整化教学:内涵阐释、适用维度及践行策略
- 2025年
- 文化是一个国家、一个民族的灵魂。《义务教育语文课程标准(2022年版)》将文化自信列为语文核心素养的重要组成部分,要求教师重视中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化内容的教学。小古文是中华优秀传统文化的浓缩精华,对于学生文化自信的培养、文化素养的培育具有重要作用。在小学语文教学中,很多教师习惯于对小古文进行逐篇教学,导致教学过于片面、文化属性相对模糊、文本价值被窄化。本文基于此,提出统整化教学方式,从内涵阐释、适用维度以及践行策略三个角度分析统整化教学在小古文教学中的融合与运用,多措并举推动学生核心素养发展。
- 陈东满
- 关键词：践行策略
- 新课标视域下个性化体育的内涵意蕴、价值诉求与践行策略研究
- 2025年
- 个性化体育是时代发展的必然要求,是推动学校体育高质量发展的必要条件,是落实新课标的重要举措,也是培养创新型体育人才的关键所在。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在阐释新课标背景下个性化体育内涵意蕴的基础上,探讨新课标背景下个性化体育的价值诉求与践行策略。研究认为:新课标背景下个性化体育的价值诉求体现在以下方面:聚焦个体发展,培育时代新人;突破学科壁垒,推进体育公平;振兴学校体育,助力体育发展。基于此,提出践行个性化体育的践行策略:转变传统体育教育观念,培养学生终身体育意识;构建个性化体育课程体系,对标体育学科核心素养培养;融合默会知识习得规律,创新体育课程教学方法;整合多元教学评价方式,优化体育教学评价体系。
- 裴胜荣汪明春
- 关键词：个性化体育价值诉求践行策略
- 新质生产力赋能冰雪产业高质量发展的理论逻辑与践行策略
- 2025年
- 在当代经济发展中,新质生产力已成为促进产业升级与创新的内在要求和重要着力点,对冰雪产业的高质量发展产生深远影响。研究深入剖析了新质生产力的理论内涵及时代特征,同时从流程升级、产品升级、功能升级、终端市场升级以及产业链升级五方面入手,揭示了新质生产力赋能冰雪产业高质量发展方面的理论逻辑。结果表明,尽管新质生产力能够激发冰雪产业的创新潜力,但技术人才短缺、资本投资不足、市场对接不畅、政策法规滞后等问题依然是制约其发展的主要瓶颈。为此,研究提出以产业需求为导向,完善创新人才培养体系;以经济支持为后盾,增强产业投资力度;以市场适应性为基础,强化技术产品与服务的市场对接;以政策支持为保障,更新并夯实法律法规建设等践行策略。
- 齐千榕高寰宇高圆媛
- 关键词：冰雪产业理论逻辑践行策略
- 指向语言交际:“实用性阅读与交流”学习任务群的践行策略——以《蟋蟀的住宅》教学为例
- 2025年
- 2022年版课标提出的“实用性阅读与交流”学习任务群,“旨在引导学生在语文实践活动中,通过倾听、阅读、观察、获取、整合有价值的信息,根据具体交际情境和交流对象,清楚得体表达,有效传递信息”。教学四年级上册《蟀的住宅》一课时,笔者积极创设了情境化的学习任务和实践化的学习活动。
- 沈培英
- 关键词：语文实践活动践行策略交际情境实践化语言交际
- 传统美德教育于小学道德与法治课教学中的重要意义及践行策略
- 2025年
- 本文深度剖析传统美德教育在小学道德与法治课程教学里的关键意义与具体实施路径。通过阐释传统美德教育对小学生道德观念塑造、优秀传统文化传承以及社会适应能力培育的重要价值,剖析当下小学道德与法治课中传统美德教育现存的问题,并从整合教学内容、革新教学手段、营造教学环境以及强化家校协作等方面提出详尽实施策略,旨在为提升小学道德与法治课教学质量、推动学生全方位发展给予理论支撑与实践指引。
- 熊芳芳
- 关键词：传统美德教育
- 陈鹤琴家庭阅读教育思想及践行策略
- 2025年
- 陈鹤琴家庭阅读教育思想的核心内涵体现为儿童为本的阅读选材理念、科学灵活的阅读教育方法、良好的阅读环境创设和阅读示范、家校社协同的阅读生态观,他的阅读教育思想具有科学性、实用性和综合性特点,对当代家庭阅读教育具有一定的启示作用。结合当前阅读趋势和家庭阅读教育需求,从理念变革、环境优化、整合资源等维度提出切实可行的践行策略,为实施家庭亲子阅读行动提供借鉴。
- 王娇萍
- 素养本位下明辨性思维的践行策略
- 2025年
- 基于语文新课标中提出的语文核心素养的四个维度,教师可以巧妙关联文化自信、语言运用和审美创造,确立明辨性思维在助力文化认同、推动言语生长和挖掘故事美感方面的作用,并借助其与其他核心素养的关系,研制匹配的教学策略,推动核心素养四个关键维度的协同生长,最终实现学生语文核心素养的全面发展。
- 董承英
- 关键词：思维能力
- 审美视域下创意表达的高效践行策略
- 2025年
- “文学阅读与创意表达”学习任务群统整文学作品中丰富的审美元素以及经典的表达方法。教师需要在学生广泛阅读、深度品读的基础上,以文学类文本的审美感知为逻辑起点,为学生搭建创意表达的实践平台,让学生在据言探象的创意表达中呈现情志之美,助力学生语文核心素养的不断发展。
- 郭琳
- 关键词：审美视域创意表达文学类文本
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- 杨天志
- 作品数：28被引量：8H指数：1
- 供职机构：南阳理工学院
- 研究主题：课堂 课堂生成 教学设计 践行策略 课堂文化
- 张晓华
- 作品数：136被引量：13H指数：2
- 供职机构：苏州工业园区新城花园小学
- 研究主题：老师 课堂 特级教师 课堂教学 语文教学
- 杨克毅
- 作品数：25被引量：29H指数：4
- 供职机构：重庆财经职业学院
- 研究主题：高职院校 责任感 高职院校学生 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 社会责任感
- 崔霞
- 作品数：3被引量：2H指数：1
- 供职机构：江苏第二师范学院分院
- 研究主题：高职院校 践行策略 生活德育 历史沿革
- 万东升
- 作品数：7被引量：10H指数：2
- 供职机构：江苏第二师范学院
- 研究主题：高职院校 践行策略 生活德育 广西社会 管窥
