搜索到968篇“ 跨课程“的相关文章
- 面向电子信息类课程的新时代北斗精神跨课程协同思政探索
- 2024年
- 新时代北斗精神融入电子信息类课程思政具有鲜明的时代价值与现实意义。为有效保证课程思政质效,提高课程思政精准性和体系性,研究新时代北斗精神的跨课程协同思政。结合新时代北斗精神内涵,该文分析跨课程协同思政总体要求和协同思政目标,进一步从协同思政资源体系建设和协同思政教学模式两个层面给出推动新时代北斗精神跨课程协同思政的有效举措,最后对于常态化推动跨课程协同思政给出若干建议。该文工作成果对于推进课程教学改革,支撑实现协同育人、体系育人提供有益参考。
- 刘建马春江刘小汇倪少杰
- 关键词：电子信息课程
- 一种基于迁移学习的跨课程知识追踪方法及装置
- 本发明公开了一种基于迁移学习的跨课程知识追踪方法及装置，方法包括：获取模型输入数据，对所述模型输入数据进行预处理，得到第一数据；将所述第一数据输入到图形嵌入层进行图形嵌入处理，得到第二数据；将所述第二数据输入跨域特征层进...
- 刘远卓吴正洋张婷区鹏翔董茜薇曾祥威
- 一种基于迁移学习的跨课程知识追踪方法及装置
- 本发明公开了一种基于迁移学习的跨课程知识追踪方法及装置，方法包括：获取模型输入数据，对所述模型输入数据进行预处理，得到第一数据；将所述第一数据输入到图形嵌入层进行图形嵌入处理，得到第二数据；将所述第二数据输入跨域特征层进...
- 刘远卓吴正洋张婷区鹏翔董茜薇曾祥威
- 跨课程自循环工程实训模式的构建与实践——以钢筋混凝土单梁实验为例
- 2024年
- 以钢筋混凝土单梁试件为聚焦点,对工程实训课程进行了建设。实训中以项目制布置实训任务,围绕单梁准备、单梁制作、单梁实验、能力拓展、成绩评定等环节进行设计和建设,要求大四学生跨课程应用所学专业知识撰写项目方案,制作、检测、验收混凝土单梁,协助教师指导大二学生完成单梁破坏实验。实践证明,该实训模式串联了多门专业课程,使专业知识在实训课程中完成了循环;制作的单梁试件实现了专业内的自循环,节省了实验成本;学生实践能力、团队意识得到了锻炼,对工程流程和施工环境有了切身的体会。
- 路韡武红娟苗强强顾皓玮黄洪猛
- 关键词：工程实训课程建设跨课程
- 基于POA理论的跨课程教师合作下综合英语课程思政建设研究
- 2024年
- 综合英语、英语视听说及英语写作是高校英语专业低年级段学生的重要课程,这些课程各具特色又相互融合。该研究基于POA理论,探索跨课程教师合作下综合英语课程思政建设。研究表明,基于POA理论的跨课程教师合作下综合英语课程思政不仅可以解决课程间“断层”与衔接的问题,也将课程思政的广度与深度推向新层面,丰富了课程思政的产出形式,同时重释了教师间、师生间以及学生间的关系。
- 慕凯
- 关键词：POA综合英语
- 一种基于互信息最大化的跨课程知识追踪方法
- 本发明公开了一种基于互信息最大化的跨课程知识追踪方法。该方法旨在通过分析学习者在多个课程中的历史顺序交互来预测他们在课程中的答题表现。主要由三部分构成：第一部分利用层次化知识状态建模来获得学习者在不同粒度级别上的知识状态...
- 韩文康姚畅
- “食品营养学”跨课程知识体系构建的实践探索
- 2024年
- “食品营养学”是食品科学与工程专业的专业必修课,针对目前面临学生理论知识薄弱零散、重知识传授轻能力等教学痛点,通过建立“跨课程”重构基础知识体系,结合学研融合的立体教学模式,提高课程目标达成度,并将学生价值观塑造、知识传授和能力培养达成度评价融为一体,该课程体系对以新工科专业课的教学内容和方式改革提供借鉴意义。
- 续晓琪熊强
- 关键词：食品营养学教学改革
- 基于智能系统的自动化类专业跨课程层次化实践教学改革——以“传感技术”课程为例被引量：1
- 2024年
- “传感技术”是一门理论性、实践性、综合性很强的自动化类专业基础课程,但目前普遍存在理论授课与实践环节脱节、各专业课程整体性不强的问题,针对自动化基础知识教学和技术技能训练的特点,提出从基础验证、综合设计、研究创新的不同层次推进实践教学模式的改革,构建研究型学习的跨课程层次化实践教学体系。以传感技术应用作为切入点,搭建智能系统实验平台,探索“基础实验—课程设计—科创大赛—二课科研”的层级式实践教学模式,开发不同主题的赛课融合创新项目,建立贯穿全程的需求与项目引领的工程实践能力培养体系,把传统的学生被动学习转变为主动学习,提高自动化类专业人才的培养质量。
- 徐琦刘颉周凯波陈虹
- 关键词：自动化类专业智能系统实践教学
- 室内艺术设计专业跨课程协同实践教学整合研究被引量：1
- 2023年
- 目前,室内艺术设计专业传统的课堂教学方式已经不能满足人才市场的需求,无法全面培养学生的能力,因此,必须实施跨课程协同实践教学整合。文章首先分析室内艺术设计专业跨课程协同实践教学整合的意义,然后指出当前实践教学中存在的问题,最后提出解决这些问题的策略,以期为我国室内艺术设计专业的发展提供一定的帮助。
- 王先河
- 关键词：跨学科跨课程实践教学
- 基于知识图谱的高校跨课程知识推送工具设计被引量：2
- 2023年
- 跨学科知识点的关联学习一直都是高校教育的重难点,利用知识图谱知识结构关联进行推送是有效的解决途径之一。首先,对高校教育学科[S1]知识图谱(ECKG)进行形式化定义;然后,提出基于ECKG结构特征的跨学科知识推送技术;最后,分析高校学科教育图谱知识点检索的应用,对知识点查询、知识关联查询及个性化学习资源推荐技术进行说明。实践表明,所提知识推送工具在知识点定位查询方面具有不错的效果,能较好完成知识点个性化智能推送任务,可为高校跨课程知识推送提供参考与借鉴。
- 卢淑怡李美子许多张波
- 关键词：高校教育知识图谱人工智能教育知识推送
相关作者
- 刘成尧
- 作品数：48被引量：110H指数：6
- 供职机构：浙江工业职业技术学院
- 研究主题：高职 补给 包衣剂 电子专业 项目化教学
- 朱海萍
- 作品数：71被引量：194H指数：9
- 供职机构：西安交通大学
- 研究主题：业务管理 计算机网络 网络管理 WEB服务 网络学习
- 卢健松
- 作品数：86被引量：416H指数：12
- 供职机构：湖南大学
- 研究主题：自组织 建筑 地域性 乡村 农村住宅
- 田锋
- 作品数：113被引量：320H指数：11
- 供职机构：西安交通大学
- 研究主题：网络学习 关联网络 相似度 知识地图 学习者
- 韩承江
- 作品数：61被引量：193H指数：7
- 供职机构：浙江工业职业技术学院
- 研究主题：高职 高职自动化专业 PLC 电子专业 过载
