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中学语文教学中跨文化交际意识的培养方法研究
2025年
全球化的进程加速了文化的冲突和包容,让多元价值理念焕发熠熠生机。中学语文教师需要站在时代的潮头,立足传统文化的精髓,秉承生本主义教学理念,意识跨文化交流对于学生未来发展的重要性,探索多元化的交际路径,在趣味实践中逐步培养学生的跨文化交际意识,驻足于世界舞台上彰显个性。本文将注重探索中学语文教学中跨文化交际意识的培养路径。
马勤
关键词:中学语文跨文化交际意识教学策略
初中英语教学中培养学生跨文化交际意识的策略
2025年
全球化的加速使跨文化交际能力成为人才培养中的关键需求,然而,现阶段初中英语教学未能有效促进学生跨文化交际意识的形成。本研究基于社会需求、英语学科特点及学生发展的角度,分析了在初中英语教学中培养跨文化交际意识的必要性,并探讨现存问题。进而采用理论分析与教学策略结合的方式,从课程设计、教学方法和评价体系三方面进行具体阐述可行的教学策略。研究认为,跨文化交际意识的培养需要从多维度入手,借助课堂教学与评价改革的结合,助力学生在多元文化环境中实现深度理解与有效沟通。
严蓉
关键词:初中英语教学跨文化交际意识
全球化背景下高校英语课程培养跨文化交际意识的思考
2025年
全球化背景下培养大学生跨文化交际意识意义重大。针对高校英语教学中培养学生跨文化交际意识面临的中华文化融入不足、跨文化交际意识薄弱等困境,高校英语教师要积极行动起来,加强中华文化的融入与传播,培养大学生树立跨文化交际意识,以满足全球化背景下高校学生跨文化交际意识的迫切需要。
陈锐
关键词:高校英语英语课程跨文化交际意识
初中英语教学中跨文化交际意识的培养
2024年
初中跨文化交际意识培养对于学生全球视野及语言交际能力培养具有重要意义。学生通过对不同文化的了解和适应,可以增强自己的语言交际能力、培养文化敏感性、尊重意识。但目前的教学存在方法简单、缺少真实的文化体验以及评价体系不够健全的问题。为了改善这一状况,教学策略应该包括导入多元文化教材、营造真实的交际情境以及鼓励学生对文化差异的自主探索等。这几种策略既能强化学生跨文化交际意识,又能促进学生的全面发展。
李丽
关键词:跨文化交际意识
中专英语教学中跨文化交际意识的培养路径初探
2024年
英语是国际上使用范围较广的语言,人们通过英语学习实现沟通交流的目标,推动不同国家之间在文化、政治、经济、技术等方面的资源交互与合作。为了将学生培养成与时俱进的技能型人才,满足社会需求,中专英语教学应高度重视并且良好展开跨文化交际意识培养,促使学生可以有机会进行跨文化交流,逐步提高学生的交际能力及英语语言综合应用能力,以便未来能更好地胜任岗位工作,通过跨文化交流促进合作。
高雪倩
关键词:跨文化交际意识中专英语教学跨文化交流满足社会需求
高中英语教学中学生跨文化交际意识的培养策略研究被引量:1
2024年
在全球化进程中,英语作为一门国际通用语言,不断促进各国之间的沟通交流。为适应这一趋势,我国需要培养大量具备跨文化交际意识和能力的人才,这要求教师在注重教授语言知识的同时,也应当关注培养学生的跨文化交际意识和能力,以帮助学生更好地理解和使用英语。本文将从培养高中生跨文化交际意识存在的问题出发,分析高中阶段培养学生跨文化交际意识的必要性,并结合高中英语教材内容给出提高学生跨文化交际意识的可行性建议。
向美宁
关键词:跨文化交际意识高中英语
高中英语教学中学生跨文化交际意识的培养策略研究
2024年
跨文化交际意识在全球化背景下显得尤为重要,不仅提升个人竞争力,还促进国家间的理解与合作。高中英语教学的最终目标是培养学生的跨文化交际能力,因此在教学中融入跨文化元素至关重要。本文探讨了丰富教学内容、提升教师跨文化素养、采用互动式教学方法、利用现代信息技术及注重评价与反馈等五大策略,以促进学生跨文化交际意识的培养。通过这些策略,学生能够形成更加开放的心态,提升自身的文化素养和沟通能力,从而实现英语教学的最终目标。
朱金秀
关键词:高中英语教学跨文化交际意识
在小学英语教学中培养学生跨文化交际意识的策略
2024年
语言是文化的载体,特色的用语方式和词汇是文化的集中表达,在小学英语教学中培养学生的跨文化意识,在对比分析的过程中深化学生对国内外文化差异的理解,对学生今后了解世界、学习先进文化、理解他国的人文环境起到了优势作用。为此英语教师应在教学中充分发挥英语学科的特点,在培养学生的英语技能的同时引导学生从多个方面了解不同国家的文化,拓宽学生的英语视野,为学生今后学习和掌握英语知识奠定基础。本文分析了小学英语教学中培养学生跨文化意识的策略,以期更好的促进小学英语教学的改革与发展。
彭秀苹
关键词:小学英语跨文化意识
高校英语教育中大学生跨文化交际意识培养策略研究
2024年
随着国际交流合作的日益频繁,英语沟通能力成为大学生生活和工作的必备技能。而由于不同的文化和历史环境赋予了语言特定的文化属性,需要通过培养大学生的跨文化交际意识,使其明确文化差异对语言沟通的影响,从而避免理解偏差和文化偏见现象。通过对跨文化交际意识的研究,提炼出了影响跨文化交际的情感、认知和行为因素,并从知识局限性、经验局限性和内容与实际应用脱节等分析了大学生跨文化交际意识培养问题,提出了应构建四维度的英语教育目标体系、固定课程与可选择课程相结合的课程设置体系及显隐结合的文化教育方式教学方法体系,为大学生英语跨文化交际意识的培养提供借鉴参考。
袁雪
关键词:英语教育跨文化交际文化语境
文明互鉴视域下高职学生跨文化交际意识和能力的培养策略
2024年
文明交流互鉴是人类文明互动交流的理念,是推动人类文明进步、世界和平及持续发展的重要动力,是构建人类命运共同体的重要基础。众所周知,语言是文化不可分割的一部分,同时也是文化的主要载体,跨文化交际是语言学习的主要目的。基于对文明互鉴理念的了解和认识,本文主要从文明互鉴的背景及意义、跨文化交际意识和能力在文明互鉴中的作用、培养高职学生跨文化交际意识和能力的意义、高职院校公共英语教学中的跨文化教学现状及高职学生跨文化交际意识和能力的培养途径和方法五个方面探讨高职学生跨文化交际意识和能力的培养途径及重要意义,以期能够进一步培养出既具有中国情怀,又具备一定跨文化交际意识和能力的高素质的人才。
陈文静
关键词:跨文化交际意识和能力高职公共英语

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范晓迪
作品数:29被引量:68H指数:4
供职机构:漯河职业技术学院
研究主题:语用失误 语用能力 跨文化交际 跨文化语用失误 跨文化交际意识
胡娟
作品数:9被引量:7H指数:2
供职机构:仰恩大学外国语学院
研究主题:跨文化交际意识 跨文化交际能力 文化 语言输出 英语专业学生
李雪艳
作品数:9被引量:6H指数:2
供职机构:菏泽学院外国语系
研究主题:文化差异 文化 跨文化交际 大学日语教学 交际能力
张倩
作品数:21被引量:25H指数:3
供职机构:黄淮学院
研究主题:跨文化交际 大学英语 翻译 复合型外语人才 汉语
姚国树
作品数:11被引量:18H指数:3
供职机构:天津科技大学外国语学院
研究主题:跨文化交际 语言 篇章 英语写作 跨文化交际意识