搜索到860篇“ 跆拳道教学“的相关文章
- 一种跆拳道教学用对抗器械
- 本实用新型公开了一种跆拳道教学用对抗器械，包括两个底座和对抗筒；两个底座的内部均安装有沙带盘和防护盒，两个防护盒的顶部均安装有升降机构和固定组件，升降机构包括两个升降板，两个升降板均安装在对应防护盒的顶部，两个升降板的内...
- 邵爽殷林法
- 分析新时期高校跆拳道教学的创新发展路径探究
- 2025年
- 当今时代对于教育事业提出了新的改革要求,而高校在明确新课程改革背景下,应意识到跆拳道运动教学的改革创新,不仅仅是提高学生身体素质,帮助学生养成良好运动习惯和运动意识,更重要的是培养学生全方面健康发展。但我国许多高校对于开展跆拳道教学没有给予重视,且师资力量等方面还有待提升,导致学生的学习积极性难以提高,不利于学生全方面健康发展以及跆拳道运动教学水平的整体提升。鉴于此,文章通过新时期高校跆拳道教学的创新发展困境进行讨论研究,并提出针对性意见和建议,以期提升高校跆拳道运动教学整体水平。
- 邓越冯南楠
- 关键词：高校跆拳道教学
- 在跆拳道教学中加入“大带小”活动对儿童心理韧性的提升研究
- 2025年
- 跆拳道动作简洁快速,观赏性极佳,且学习周期较短,易于掌握。跆拳道教学不仅重视技术训练,同时也重视对忍耐、谦逊以及坚忍不拔等品质的培养,因此,越来越多的儿童开始学习跆拳道。通过研究发现,跆拳道运动对6—8岁儿童的心理韧性培养也起到了一定作用,并且在儿童跆拳道训练中加入“大带小”活动,能更好地提升6—8岁儿童的心理韧性。
- 张娇谢娟沈阳
- 关键词：跆拳道心理韧性
- 跆拳道教学中体验式教学法的应用研究
- 2024年
- 跆拳道教学的开展既是推进素质教育的需要,也是促进学生全面发展的需要。针对传统教学法的不足之处,教师应发掘体验式教学法的应用价值和优势,通过打破思维定式、优化教学内容、强化情境创设、加强教学反思,以探索跆拳道教学的创新思路,为跆拳道教学的发展提供有力支持。
- 王方圆
- 关键词：跆拳道体验式教学法
- 体育强国视角下高校跆拳道教学质量提升策略被引量：1
- 2024年
- 随着体育强国战略的深入推进,跆拳道作为一项具有深厚文化底蕴和广泛国际影响力的体育运动,其在高校中的教学质量提升成为社会关注的焦点。各学校为了深入贯彻体育强国理念,对跆拳道的日常教学工作进行了一系列创新改革,以期尽快提高教学水平和整体质量,增强学生体质。本文从体育强国的视角出发,分析了影响高校跆拳道教学的主要因素,并提出了针对性的提升策略,以供专业人士参考。
- 任颖慧殷凤
- 关键词：体育强国高校跆拳道教学质量
- 基于课程思政视角的高校跆拳道教学设计
- 2024年
- 基于课程思政视角的高校跆拳道教学的开展,能够在提高学生身体素质的同时,培养学生的思想政治素质,为其全面发展奠定坚实基础。基于此,本文分别从教学目标、教学内容、教学方法以及教学反馈评价几个方面提出了基于课程思政视角的高校跆拳道教学设计方案。
- 辛琦
- 关键词：高校跆拳道教学目标
- 三维动画技术在跆拳道教学中的应用研究
- 2024年
- 随着科技的不断进步,三维动画技术在教育领域中的应用越来越广泛。本文以跆拳道教学为背景,研究了三维动画技术在跆拳道教学中的应用。教师通过构建跆拳道技术图像模型,采集真实的运动数据,并使用三维动画技术进行模拟,辅助学生理解和掌握跆拳道技巧。研究结果显示,三维动画技术在跆拳道教学中具有较高的可行性,它能够激发学生的学习兴趣,提升学习效果。
- 星集宝高宏娟
- 关键词：三维动画技术跆拳道教学应用
- 体育强国背景下高校跆拳道教学模式优化研究
- 2024年
- 在体育强国战略背景下,高校跆拳道教学模式的优化成为提升学生体育素养与综合素质的关键。该文围绕跆拳道课程的教学内容更新、教学方法丰富、实践活动加强,探讨了如何通过个性化、理论与实践相结合、创新与传统并重的原则,提升学生的身体素质、体育精神以及校园文化认同感。通过优化教学模式,教师不仅可以增强学生的竞技能力与团队精神,还能培养其文化自信与自律精神,助力体育强国建设与高素质人才的培养。
- 曾翠兰
- 关键词：体育强国跆拳道高校教学教学模式优化
- 柔韧素质训练在高校跆拳道教学中的应用探析
- 2024年
- 在高校跆拳道教学中,柔韧训练作为其中的重要内容,可以强化学生的运动速度与力量,提升学生柔韧性,培养坚强的意志。该文主要针对高校跆拳道教学中柔韧素质训练应用进行探究,明确柔韧素质训练的价值,总结相关影响因素,制订合理的训练方案,以期实现柔韧素质训练水平的提升,降低学生在训练过程中的受伤风险发生概率,增强学生锻炼的信心,促进学生的全面发展。
- 方炜
- 关键词：跆拳道教学柔韧素质训练高校
- 高校跆拳道教学中快乐体育教学法的应用分析
- 2024年
- 近年来,我国教育水平不断提升,教育领域涌现出了很多新的教育理念和教学方法,快乐体育教学法就是其中之一,该教学法注重学生的学习兴趣,使学生在体育学习中收获愉悦感,有助于提升教学质量和效率。在高等院校中,跆拳道教学是一项重要的体育教学内容,由于跆拳道需要学生具备一定的协调性、柔韧性和力量,很多学生在学习过程中面临着诸多挑战。体育教师可以将快乐体育教学法引入高校跆拳道教学中,从学生的学习兴趣和学习体验感出发,激发学生的主动性和积极性,从而提升教学的实效性。基于此,本文对高校体育跆拳道教学中快乐体育教学法的应用策略展开了研究。
- 王珣
- 关键词：高校跆拳道教学快乐体育教学法
相关作者
- 金铭鑫
- 作品数：13被引量：27H指数：4
- 供职机构：沈阳师范大学体育科学学院
- 研究主题：跆拳道 跆拳道教学 公共体育 高校 体育院校
- 罗勇
- 作品数：39被引量：32H指数：3
- 供职机构：南京信息职业技术学院
- 研究主题：跆拳道 跆拳道教学 部分高校 散打 体育
- 穆桐
- 作品数：23被引量：37H指数：3
- 供职机构：天津交通职业学院
- 研究主题：跆拳道 跆拳道教学 高校 教学 教学管理
- 马强
- 作品数：128被引量：95H指数：5
- 供职机构：沧州医学高等专科学校
- 研究主题：跆拳道 高校 普通高校 分层教学 乒乓球
- 赵凯
- 作品数：17被引量：7H指数：1
- 供职机构：陕西国防工业职业技术学院
- 研究主题：高职院校 跆拳道教学 跆拳道 跆拳道课程 组件
