搜索到1964篇“ 资源运用“的相关文章
- 高职财务会计课程创新性、可实践智慧教育资源运用探讨
- 2025年
- 智慧课堂已成为“互联网+教育”大背景下职业院校教学改革的新趋势和新高地。本论文紧密结合教育信息化和智慧教育的政策导向,立足当前教育信息化对职业教育课堂教学改革的实际推动效应,对高职财务会计课程的创新性和实践性智慧教育资源应用进行了初步的探索和实践,为适应数字化时代需求的财务人才的培养提供了坚实支撑。
- 钟丽一
- 民族地区幼儿园食育资源的运用策略——以广西饮食文化资源运用为例
- 2024年
- 食育,简而言之,是饮食教育和与饮食相关的教育。幼儿可以在食育活动中增进对食物及其周边环境的了解,产生惜物情感、环保意识、审美能力,培养良好的人生观和价值观。“一方山水养一方人”,在不同的自然环境和历史文化影响下,民族地区形成了富有特色的、丰富的饮食习俗,民族地区幼儿园开展食育活动,需立足儿童的现有生活和未来生活,引导幼儿体验与“食”有关的丰富与斑斓。
- 刘佩杏
- 关键词：食育饮食文化资源饮食习俗环保意识饮食教育
- 基于规则模板的资源运用方案推荐算法
- 本发明涉及作战指挥决策领域，公开了一种基于规则模板的资源运用方案推荐算法，具体按照以下步骤实施：步骤1、依据给定的场景，制定总体指挥方案，利用行为树规划总体作战流程；步骤2、分解总体指挥方案，通过行为类分抽取并逐层分解各...
- 林树新王嘉博樊洁茹华家辉
- 着力学业进阶的党史课程资源运用分析
- 2024年
- 党史资源与思政内容在性质上具有高度同一性,融入思政课无疑能滋养学生的精神素养并提升教学境界。在过往实践中,党史资源融入时常出现拼贴式、标签化现象,不符合认知规律。其实,党史资源融入思政课应遵循“课程融合—思维激活—信仰确立”递进过程。这三个阶段代表党史育人的三个层次和水平。不同阶段教师面临不同的任务和目标,递进触入能够让教学实现从“人为”到“为人”的价值转向,实现学生心理觉醒到学理认同的效能提升,实现史实育人由“外嵌”向“内生”的功能转变。这就要求思政课教师坚持历史主动性和课程建设性相统一、课程知识性和资源价值性相统一、育人学业进阶意识和自身使命意识相统一。
- 代云东田景友
- 关键词：资源运用
- 基础·拓展·探究:乡土资源运用于初中历史教学的实践探索被引量：1
- 2024年
- 乡土历史是中学生历史学习的重要内容之一,是学生身边看得见、能够亲身体验的历史。教学中渗透乡土历史的学习,“在激发学生历史学习的兴趣,增强爱乡、爱国的情感,以及有效地开展历史课题的研究性学习等方面都有独特的作用”[1]。根据初中历史课程的基本类型和乡土历史资源的特点,我们探索出基础型、拓展型、探究型三种课程类型与历史课程资源整合的基本形式。
- 于胜华姜雪洁
- 关键词：乡土资源乡土历史课程资源整合探究型初中历史教学课程类型
- 高中历史数字资源运用的“一五三”策略
- 2024年
- 《普通高中历史课程标准(2017年版2022年修订)》明确提出数字资源在高中历史教学中的运用建议,包括了解数字资源的基本类型,掌握数字资源的检索方法,学习运用数字资源丰富历史认知、提升历史素养等。但在具体的教学实践中,数字资源在高中历史教学中的运用十分有限,运用策略的具体操作方法更有待可视化呈现。
- 匡林林
- 关键词：高中历史历史素养历史认知教学实践
- 幼儿园空间资源运用的实践探索
- 2024年
- 拓展课程资源是幼儿园课程建设的重要部分,内容丰富且符合幼儿发展需求的课程资源对幼儿的发展具有重要价值。江苏省省级机关第一幼儿园在园本课程建设过程中将目光投向空间资源的开发与利用,借助屋顶空间环境的改造,总结出运用空间资源的经验与方法,即打造儿童友好型环境、把握空间资源的独特性、融合多种类型的资源。
- 于雪萍张春美
- 关键词：空间资源
- 基于生活资源运用的初中物理实验教学被引量：2
- 2024年
- 在物理实验中运用生活资源进行辅助设计,无疑能够创造出更多探索契机,教师要有意识地搜集生活用品、结合生活现象、发掘生活资源,为物理实验教学提供更多辅助,让学生在熟悉的生活环境下进入物理实验,在实验材料应用和实验器具替代等方面展开深度研究,自然形成实验学习认知。学生对生活材料和生活现象最为熟悉,教师将物理实验与学生生活高度对接,其助学效果更为显著。
- 张志文
- 关键词：初中物理实验教学生活资源
- 基于生活资源运用的初中物理实验教学
- 2024年
- 初中物理实验教学作为理论知识的重要实践环节,对培养学生的科学素养与实践能力具有深远意义。本文深入探讨了利用生活资源开展初中物理实验教学的多重价值、具体策略及其对学生学习成效的积极影响。通过改造废旧物品、利用日常用品、引入生活现象等策略,本文旨在丰富实验教学内容,提升教学趣味性,增强学生的实践探索能力与创新思维。同时,本文还强调了环保理念与可持续发展意识在实验教学中的渗透,为初中物理实验教学提供了切实可行的理论支持与实践指导。
- 侯建英
- 关键词：初中物理实验教学生活资源
- 小学课余体育训练中社会体育资源运用分析
- 2024年
- 在小学体育教学中,做好课余体育训练能够提升学校体育教育的整体质量,促进学生的体质状况和运动技能的发展。将社会体育资源有效运用在小学课余体育训练中,能够确保学生实现身心健康的全方位发展。
- 张红领
- 关键词：课余体育训练小学体育教学社会体育资源学校体育教育体质状况
相关作者
- 邢玉平
- 作品数：8被引量：4H指数：2
- 供职机构：华东师范大学学前教育与特殊教育学院学前教育学系
- 研究主题：超市 家长 儿童 资源运用 幼儿
- 栾飞
- 作品数：541被引量：85H指数：6
- 供职机构：陕西科技大学
- 研究主题：泵壳 叶轮 出口 泵轴 刀库
- 赵新宪
- 作品数：27被引量：40H指数：3
- 供职机构：包头广播电视大学
- 研究主题：一村一名大学生计划 开放教育 资源建设 城市电大 远程教育
- 邓启云
- 作品数：2被引量：0H指数：0
- 供职机构：西北师范大学
- 研究主题：信息资源 资源运用 《现代教育技术》公共课
- 唐彦辉
- 作品数：2被引量：0H指数：0
- 供职机构：天水日报社
- 研究主题：创新思维 核心竞争力 新闻策划意识 资源运用 社会资源
