搜索到1312篇“ 课程组“的相关文章
- 在系级教学组织中开展课程组建设的探索
- 2024年
- 在高校专业课程教学过程中,由于任课教师在教学过程还要承担科研任务,导致不同教师的授课能力存在一定差异,使整体教学效果有待进一步提升。因此,根据新时代全国高等学校本科教育工作会议精神以及《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》,基于系级教学组织层面,提出了采用课程组形式,将讲授相同课程的教师组成一个教学团队,并设立课程组责任教授,建立“传帮带”机制,统一教学方式和内容等,有助于提升高等院校的教学水平及教学效果。
- 杨健许德华徐景田
- 关键词：教学组织课程组执教能力教学效果
- 农学类专业课程组建设的实践探索——以西北农林科技大学为例
- 2024年
- 随着农林高校专业建设的发展,课程组作为一种基层教学组织形式应运而生。西北农林科技大学农学类专业课程组建设中存在课程组建设制度不健全、课程组内教师之间和课程组之间缺乏沟通交流、课程组长选拔困难、课程组建设成效考核方式单一等问题。为此,西北农林科技大学农学院提出以下措施来完善课程组建设:①出台课程组建设管理办法,对课程组设置、课程组规模、课程组运行及职责、课程组考核及奖励等作出详细规定;②构建“教学研究—听课观摩—教学竞赛”相互协同、相互促进的长效机制;③建立课程组长选拔及培养机制;④创建团队建设、教学过程、教学资源、教学效果4个维度的课程组建设效果评价体系,以期为其他农林高校开展课程组建设提供借鉴参考。
- 唐亚坤孙优优冯永忠李萍
- 关键词：农林高校农学类专业课程组建设教学改革
- 课程组的建设方法思考与实践
- 2023年
- 课程组是高校基层教学组织的主要形式之一,近年来课程组在高校的功效发挥和建设发展并不理想。文章提出课程组建设主要分为制度建设和教师发展两方面的思考与探讨。从课程质量标准、教学计划、教改项目、课程建设、教材建设、教研活动制度化、指导学生7个方面论述课程组相关的制度建设;从团队建设、新进教师准入、青年教师培养、激励与考核4个方面论述如何进行课程组教师培养与发展。
- 吴明玉裴金萍杨秀娟
- 关键词：课程组教研活动课程建设
- 立德树人视域下英语专业课程组思政建设被引量：2
- 2023年
- 文章从横向和纵向两个维度探讨了如何构建具有思政特色的英语专业课程组体系。英语专业课程组是由多个相互依存又彼此独立的子课程组形成。思政元素的浸入能消除课程之间的显性差异,将课程组内部潜移默化地融为一体。思想政治元素也能呈辐射状延伸至不同的课程组,消除组别之间的屏障,形成完备的思政体系。以课程组特色为出发点,提炼思政元素,能达到全方位育人的目的,做到点面结合。
- 唐清唐霞宁娜
- 关键词：课程组立德树人
- 本研贯通人才培养模式的课程思政教学探索——以“非线性光学”课程组为例被引量：1
- 2023年
- 人才培养是高校的基本功能和根本任务,而人才培养模式是关系教育质量的首要问题,目前高水平大学施行的本研贯通人才培养模式,旨在打通本科教育与研究生教育的隔阂,培养符合国家需求的卓越人才。作为人才培养的重要一环,课程思政教学改革推动思想政治教育与专业教学的有机融合,能够极大地促进学生树立正确的人生观、价值观和道德观,是实现全方位育人目标的重要保证。结合天津大学“非线性光学”课程组的课程思政教学体会,对本研贯通培养模式下如何实现课程思政教学的有效衔接和融会贯通进行了深入思考和探索,通过因人而异、因时而异、因课而异的实践方式,在教学过程中达到了良好的教育效果。
- 钟凯李吉宁盛泉徐德刚姚建铨
- 关键词：非线性光学本科教育研究生教育
- 基于模块化课程组资源昆虫学线上课程的建设
- 2023年
- 资源昆虫学是昆虫学科方向的核心课程,在各农业院校普遍开设,线上课程的建设有助于教学资源的共享,适用于网络课程的建设规律,更有助于推动乡村振兴储备人才的培养。本文以沈阳农业大学资源昆虫学课程组课程建设的经验为例,介绍了资源昆虫学线上课程建设的做法,为此类课程后续建设提供新的思路,网络课程的建设也打开了同学们跨校交流的大门,为同学们提供了了解资源昆虫产业发展的新渠道。
- 姜碌杨雪清周金成秦发亮李彦
- 关键词：高等农业教育
- 基于改进遗传算法的解剖类课程组卷研究被引量：1
- 2023年
- 在系统解剖和局部解剖课程教学过程中,应用信息化技术提高课程教学效果已经成为医学院采用的重要手段。文章以系统解剖和局部解剖课程题库为例,对系统组卷算法效率进行了研究。首先根据题库模型和文献分析,选取遗传算法对题库模型生成试卷,通过现有遗传算法进行测试验证,获取变异概率基准值;其次,为了使试卷个体快速达到适应度和相关参数要求,基于变异概率的基准值,提出了特定区间内动态调整变异概率的方法;最后,在解剖类课程题库的基础上进行测试,相比于其他改进的遗传算法。测试结果表明生成试卷的速度和质量都得到了提升。
- 张迪张迪马勇超
- 关键词：改进遗传算法试卷
- 《物理化学》课程组构建的研究与实践
- 2023年
- 课程群不是几门课程的简单组合,而是由内容密切相关,在学生的专业素质和专业能力培养上自成一体的若干课程集合。课程组构建则以课程群建设为载体,通过对课程整合重组和资源优化配置,旨在推进教学团队、教学条件、教学方法、教学管理等重要环节的改革,规范教学运行,推进重点课程、一流课程建设,充分发挥课程在课程群中的独特作用。
- 吴友吉金盈徐凯佳
- 基于模块化课程组的高职人才培养“双分”课程体系研究
- 2022年
- 随着高职招生模式和生源的多样化,不同类型的学生其职业生涯规划呈现出多样性和个性化的特点,学生未来发展的个性化技能和知识需求与当前各高职院校专业人才培养方案培养目标的单一性之间的矛盾日益突出,这也是学生课堂学习积极性不高的重要原因。针对如何进行分类培养和精准育人的问题,提出制订基于模块化课程组的人才培养方案进行分类培养和采用基于不同类型与难度项目化课程内容的课程结构进行分层教学的“双分”课程与实施体系,探索研究基于课程超市与学分银行的分类培养和精准育人的实施路径。
- 崔玲玲张晖
- 关键词：分层教学课程超市学分银行
- 民办高校中土建类专业课程组建设与实践--以绵阳城市学院为例
- 2022年
- 在高校专业建设中课程建设占据核心地位,然而民办高校在师资力量上存在着比相近层次公办院校弱的短板。如何有效整合师资力量,成为民办院校在专业建设上需要细心思考的重要问题之一。文章以绵阳城市学院为例,分析土建类专业课程组建设与实践的主要方法与措施,并提出一些思考,为相关专业在课程建设乃至课程组建设上提供一定参考依据。
- 张玉林周海波
- 关键词：民办高校课程组课程建设教师团队
相关作者
- 彭虹斌
- 作品数：257被引量：889H指数：15
- 供职机构：华南师范大学
- 研究主题：课程 教育 教育政策 择校 校长
- 魏小琳
- 作品数：39被引量：371H指数：11
- 供职机构：绍兴文理学院
- 研究主题：高校 大学生 高等教育 教育 高校教学管理
- 钟启泉
- 作品数：468被引量：12,402H指数：59
- 供职机构：华东师范大学教育科学学院课程与教学研究所
- 研究主题：课程改革 教师 基础教育 课堂教学 应试教育
- 王丽侠
- 作品数：57被引量：27H指数：3
- 供职机构：唐山学院
- 研究主题：物联网 箱体 通信 ZIGBEE 网络教学平台
- 任为民
- 作品数：59被引量：423H指数：10
- 供职机构：中央广播电视大学
- 研究主题：电大 电大系统 远程教育 现代远程教育 教学资源建设
