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从“百草园”到“三味书屋”——郑东新区实验幼儿园入学准备课程研制与实施方案
2023年
幼儿园就像充满神奇事物的“百草园”,幼儿在各类真实情境中积极探索、自主感知、获得完整经验;小学就像蕴含丰富知识的“三味书屋”,教师在其中幸福地“教”,幼儿幸福地“学”。我们希望助力幼儿做好全面准备,让他们从“趣味百草园”到“三味书屋”,使幼小衔接成为童年生活的自然延伸与过渡。一、课程简介自建园以来,郑州市郑东新区实验幼儿园(以下简称“郑东实幼”)一直在幼小衔接的责任田上深耕细作。
马灵君赵洁琼吴香丽
关键词:三味书屋真实情境百草园童年生活课程简介
广西体育院校运动训练专业课程研制的探讨
2022年
本文分析现阶段广西体育院校运动训练专业课程研制的不足,从课程研制的指导思想、目标设定、课程研制主体、课程内容组织、课程实施、课程评价等方面提出改革策略,以期合理改善现阶段课程研制的不足,推动体育院校课程训练专业的改革发展,提高运动训练专业毕业生的就业竞争力。
谢文龙
关键词:运动训练专业课程研制
体育教学创新设计课程研制的理论基础
2021年
培养具备创新教学设计意识和能力的体育教师,需要以相应的课程为依托,将创新思想融入体育教学设计课程研制之中。体育教学创新设计课程研制需要以创新理论、课程理论、知识理论与技能形成理论等为基础,通过分析四种理论的原理,阐明体育教学创新设计与课程研制的内在逻辑,认为应将创新思想融入体育教学设计之中,遵循体育教学设计的规律与原则,深入分析四种理论对体育教学设计课程研制的指导与渗透,旨在完善理论基础,为体育教学创新设计课程研制提供理论和实践依据。
徐丹李森杨梦男
关键词:体育教学课程
澳大利亚基础教育课程研制、实施的借鉴与启示
2021年
2020年初,笔者随天津市基础教育第四期未来教育家奠基工程部分学员赴澳大利亚进行了为期一个月的境外培训与考察,来自澳大利亚高校、教育行政部门、中小学的近20位专家、教育行政管理者、优秀校长与骨干教师为我们做了有关澳大利亚教育改革,尤其是基础教育改革的专题培训。通过这次学习,笔者对澳大利亚的中小学教育有了初步认识,也引发了对国内基础教育的一些思考。本文拟就澳大利亚基础教育的课程研制、实施等问题进行分析,以抛砖引玉,就教于大方之家。
龙祖胜王婧璠高冉
关键词:澳大利亚教育奠基工程基础教育改革行政管理者境外培训
中国大学先修课程研制:理念与作用被引量:8
2017年
CAP的意思是指中国的大学先修课程(Chinses Advanced Placement)."大学先修课程"这词源自于美国,顾名思义就是在高中阶段讲授一些大学的课程.中国尝试大学先修课程是有很多意义的.第一,高中阶段的教育与义务教育既有共性,有所区别.它们的共性在于都具有基础性,但高中课程还具有选择性.开设大学先修课程的主要目的在于给学生提供一些选择,
史宁中
关键词:先修课程高中课程高中教育思维方法高考改革高等代数
古希腊“三杰”知识观对大学课程研制的启示
2017年
苏格拉底认为,知识是先天具备的,据此提出知识"产婆术";美德即知识;有知识使人快乐。柏拉图认为,心灵如蜡版,记忆如蜡痕,心灵如鸟笼,知识如笼中鸟;知识是回忆,理念是知识,知识在于心灵的思考。亚里士多德认为,感觉是感性知识(第一步知识),"类"与"种"是第一步理性知识,三段论法是第二步理性知识;理性(论)知识是科学知识。"三杰"都认为,知识是永不消亡的。"三杰"的知识观对大学课程研制的启示:(1)课程知识的生成性和美德性设计,(2)课程知识便于学生记忆、巩固、习得和积累的选择与编排,(3)对科学知识与经验知识、理性知识与感性知识、理论知识与应用知识的甄别与选用,(4)关于强化大学教材的知识性、科学性、理论性、学术性、稳定性的思考,(5)大学生学习知识与发展智力统一实现的课程设计。
李夏妍
关键词:苏格拉底柏拉图亚里士多德知识观
高中力学微课程研制与实践研究
在这个崭新的“微时代”里,“微”模式对教育世界产生了很大的冲击,我们会发现绝大部分中学生都拥有移动数码产品和智能手机,那么我们有责任引导学生更加健康的使用手中的电子产品。物理微课应运而生,它短小精悍、以视频为主,在呈现形...
邹艳茹
关键词:高中力学
文献传递
拓展与创生教材:教师的课程研制智慧
2012年
教学是实现教师、学生与课程三者之间的平等互动和对话建构。目前,教师与课程、学生与课程是一种被动地教课程与被动地学课程的关系,忽略了教师情境性的课程智慧和学生主动建构课程的能力。教师参与课程研制具有十分重要的意义,文章试图探讨教师运用"元教学"参与教材研制的"可为之处",同时提出了一些建议。
谢冬梅谢翌
关键词:课程研制课程智慧教师
课程研制视角下的美国《州际共同核心标准》评介被引量:5
2012年
随着教育和经济的全球化发展,美国基础教育开始了新一轮的课程改革,美国《州际共同核心标准》是其重要的标志,旨在使所有高中毕业生为将来的大学学习和今后就业做好准备。本文主要从研制背景、机制、主要内容和主要特色四个方面对该标准进行了介绍,以从课程研制的视角分析和解读这一标准,进而为我国的基础教育改革提供参考。
王健刘恩山
关键词:课程研制
培训项目中的课程研制方法被引量:5
2011年
课程设置是教育培训项目开发的核心环节。通过对职业教育中课程设置方法的研究,针对培训项目的特殊性,对比两者的共性与差异,探索培训教育项目的课程开发原则和具体课程设置方法。并通过实际检验,例证培训教育课程研制方法对培训整体效果的影响。
张忠义南婕
关键词:培训教育职业教育课程开发课程设置

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郝德永
作品数:113被引量:1,374H指数:21
供职机构:沈阳师范大学
研究主题:课程 课程改革 教育改革 新课程改革 课程理论
陈竞芬
作品数:7被引量:18H指数:4
供职机构:广州市教育局
研究主题:课程研制 职业教育 课程目标 教育课程 职业教育课程
黄甫全
作品数:201被引量:2,688H指数:26
供职机构:华南师范大学
研究主题:教师 AI 课程 教师教育 课程改革
彭健民
作品数:60被引量:553H指数:10
供职机构:湖南人文科技学院
研究主题:体育教育专业 体育教育 体育 学校体育 专业学位
李臣之
作品数:220被引量:1,501H指数:20
供职机构:深圳大学
研究主题:校本课程开发 课程 综合实践活动 课程实施 粤港澳