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儿童视角下幼儿园生活化课程实施策略
2025年
幼儿正处于人生的初始阶段,他们对世界的好奇与感知能力具有鲜明的特色,所看到的、所体验到的世界往往有着显著差异。在实施课程活动时,教师应当注重以生活为核心的教育内容,打造贴近幼儿生活的课程,使他们在学习过程中积累丰富的生活经验,为未来的成长奠定坚实的基础。在新一轮的教育改革浪潮中,幼儿教育正在经历从“学科中心”向“幼儿中心”的深刻转变,这就要求教师在设计生活化课程活动时必须站在儿童的立场,充分考虑他们的成长需求和发展特点。
赵玉琴
关键词:幼儿生活幼儿教育课程实施策略儿童视角生活化课程
农村小学劳动教育课程实施策略
2025年
小学时期是义务教育的基础阶段,学生应德智体美劳全面发展。小学劳动教育课程的设计和实施策略对提高教育质量、培养学生的实践技能和创新思维至关重要。随着教育部门对劳动教育的重视,劳动教育课程建设逐渐成为教育改革的重点项目。本文旨在探讨新时期农村小学劳动教育课程构建的重要性和实践研究,为劳动教育创新发展提供理论支撑和实践指导。
马云霞
核心素养导向下的小学综合实践活动课程实施策略探究
2025年
小学综合实践活动课程旨在通过一系列实践活动,让学生在亲身体验中学习和成长,从而全面提升其综合素质。而将陶行知“知行合一”的教育思想融入课程教学,更是为这一课程注入了新的活力和内涵。文章深入分析了当前小学综合实践活动课程实施现状,在此基础上,结合“学中做,做中学,知行相融”的教学理念,以核心素养为导向,提出了一系列教学策略,旨在为小学综合实践活动课程的持续优化提供理论依据和实践路径。
程一冰
关键词:小学综合实践活动
综合实践活动课程实施策略研究
2025年
随着教育改革的不断推进,核心素养培养理念深入人心,综合实践活动课程对培养学生综合能力、提升学生核心素养有着重要的作用。在综合实践活动课程实施过程中,盘州市第九小学主要采取以下策略:一是明确课程目标导向,提升学生核心素养;二是紧密结合生活实际,优化课程内容设计;三是创新课程实施方法,深化师生互动体验;四是构建多元评价体系,推动学生全面发展。
方琪梦张进财钟诚
关键词:综合实践活动学科融合案例分析
浅谈工学一体化技能人才培养模式下一体化课程实施策略研究与实践
2025年
技工院校作为技能型人才的主要培训基地,采用工学一体化的人才培养模式,能更好地适应新时代经济社会对高素质高技能人才的需求。在全国技工院校贯彻落实推进工学一体化技能人才培养模式的大背景下,本文从工学一体化课程标准校本转化、学习资源开发、教学方法创新、教学场所建设和教师队伍建设等方面,阐述了开展工学一体化培养模式下课程实施策略与实践。针对存在的问题提出相应策略,以期对行业有参考借鉴作用。
张彩霞
关键词:工学一体化一体化课程课程实施
循证教学视域下幼儿园班本课程实施策略
2025年
为提升幼儿园班本课程实施质量,解决班本课程实施脱离幼儿现实的问题,文章提出将循证教学理念运用到班本课程中,探索循证教学视域下幼儿园班本课程实施策略。文章先阐述了循证教学的内涵和价值,然后分析了循证教学视域下的幼儿园班本课程实施要求,即“以学情生发课程起点”“以证据指导课程实施”,最后提出了循证教学视域下幼儿园班本课程实施策略,从班本课程主题的确定以及动态班本课程形成两大方面阐述了班本课程实施策略
周玉英
关键词:循证教学班本课程
指向文化自信培养的农村小学语文校本课程实施策略
2025年
文化自信是义务教育阶段语文课程培养学生核心素养的一项基本内容。然而,因为农村小学生了解中华文化的途径较少,所以他们的文化视野较窄,进而影响他们文化自信的形成。鉴于此,本文提出了素养立意,构建校本课程目标;依托社团,丰富校本课程载体;借助研学,创新校本课程形式等指向文化自信培养的农村小学语文校本课程实施策略,拓宽农村小学生了解中华文化的途径,拓展他们的文化视野,坚定他们的文化自信,使他们逐步形成传承与弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化等中华文化的行动自觉。
宗有平
关键词:文化自信农村小学语文校本课程
素养导向下高中思想政治活动型学科课程实施策略研究
2025年
高中思想政治活动型学科课程在培养学生核心素养方面具有重要价值。然而,当前高中思想政治课程实施仍存在理念有待更新、内容组织有待优化等问题。文章以核心素养为导向,分析了高中思想政治活动型学科课程的价值体现,剖析了课程实施现存的问题,提出了转变教育理念、优化课程内容、创新教学方式、构建多元评价体系、加强教师专业能力、深化校企社区合作等六个方面的实施策略,旨在为推动高中思想政治活动型学科课程的改革与发展提供参考和启示,切实提升课程的育人效果,促进学生全面发展。
冀淑平
关键词:高中思想政治
基于PBL教学法的汽车销售实务课程实施策略研究
2025年
随着汽车产业的快速发展和消费者需求的不断增加,高职院校汽车销售实务课程已成为汽车专业人才培养的关键课程。然而,目前高职院校汽车销售实务课程教学仍存在诸多问题,难以适应汽车行业发展需求。该文对基于PBL教学法的汽车销售实务课程实施策略进行研究,以优化教学内容,创新教学模式,完善实践教学体系,提升学生的职业能力,培养高素质应用型汽车销售人才。
史婧
关键词:PBL教学法实践教学
小学综合实践活动课程实施策略
2024年
小学综合实践活动课程作为一门新兴学科,蕴含着丰富的育人价值,符合素质教育理念,该课程实施影响着小学生综合素质的发展。综合实践课程越来越受到重视,但是在当前小学综合实践活动课程实施中还存在一系列的问题。基于此,本文首先分析了小学综合实践活动课程实施过程中存在的具体问题,其次阐述了小学综合实践活动课程实施的意义,最后探索了小学综合实践活动课程实施策略,希望能够为教师更好地实施课程提供参考。
刘倩
关键词:综合实践课程小学综合实践活动课程素质教育理念育人价值

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王成云
作品数:11被引量:27H指数:3
供职机构:吉林师范大学教育技术与传播学院
研究主题:教育情报 教师教育 课程实施策略 高等教育 新型教学模式
李小玲
作品数:3被引量:2H指数:1
供职机构:兴化市实验小学
研究主题:综合实践活动课程 国际象棋 课程实施策略 以生为本 课程形态
马静
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供职机构:石家庄信息工程职业学院
研究主题:会计电算化 自主创业 高职毕业生 基层就业 就业现状
张永清
作品数:3被引量:0H指数:0
供职机构:成都市武侯高级中学
研究主题:成才之路 成才 研究性学习 办学模式 个性化
覃遵君
作品数:153被引量:99H指数:4
供职机构:北京师范大学
研究主题:课程标准 思想政治 国外素质教育 课程改革 素质教育