搜索到6726篇“ 课程发展“的相关文章
- 指向“五育”融合的课程发展
- 2025年
- 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确提出,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。新时代,“五育”融合是促进学生德智体美劳全面发展的现实诉求,也是提升育人质量的重要路径。在第六届教师专业发展学术会议上,专家和校长们围绕“五育”融合视域下的课程教学改革进行了探讨。本期,我们邀请与会嘉宾北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心主任王凯、北京一零一中校长熊永昌、清华大学附属小学校长窦桂梅、北京师范大学第二附属中学校长王华介绍“五育”融合的课程体系建构和课堂教学变革。
- 王凯
- 关键词：课程体系建构基础教育课程育人质量教育强国课堂教学变革
- 国际人工智能基础教育课程发展及其启示
- 2025年
- 当前,科技革命驱动教育加速向数字化转型。国际人工智能基础教育课程发展出现了新动向:课程的目标定位是培育面向未来人工智能社会需求的公民素养,内容架构聚焦基础素养、开发应用、伦理道德三大板块,实施过程坚持“软硬并重”,学时安排则注重以人工智能基础素养为重的分配方式,保障体系力求构建多样性资源条件。国际人工智能基础教育课程发展的重要启示有:以基础素养为重点,做好基础教育人工智能课程的顶层设计;以机制创新为关键,优化基础教育人工智能课程的实施过程;以专项培训为路径,提升基础教育师资队伍的人工智能能力;以资源供给为依托,完善基础教育人工智能课程的保障体系。
- 杨思帆朱晏平梅仪新
- 关键词：基础教育课程课程发展
- 就业创业课程发展现状及其经验借鉴——基于对美国五所大学的课程分析
- 2025年
- 就业创业课程是实施创新创业教育的重要载体,是帮助学生树立首创思维、发掘就业机会及传授创业之道的主要渠道。诚然,我国就业创业课程走过的历程不足30年,存在诸多不完善之处是不争事实。创新创业教育起源于美国,无论从宏观的系统性建设还是微观的课程特色角度来讲,美国的经验和做法都值得学习借鉴。选取美国最具代表性的五所大学的就业创业课程,从其组织机构、课程特色、研发部门和教育模式等角度进行横向梳理分析,为我国的就业创业课程建设提供有益借鉴。
- 马然张艳
- 关键词：就业创业课程大学生
- 高职院校体育健康教育课程发展的策略与措施
- 2025年
- 文章通过调研和分析,探讨了高职院校体育健康教育课程发展的现状和面临的挑战,并提出了相应的策略与措施。目前,高职院校体育健康教育课程存在师资力量不足、课程内容单一、实践环节匮乏等问题。为有效推动课程发展,需要加强师资队伍建设,提供专业知识培训并鼓励教师自我学习和发展;优化课程设置,增加多元化的体育健康教育内容,并将理论知识与实践技能相结合;加强校内外资源合作,与相关机构合作开展实践活动和丰富课程形式;激发学生的学习兴趣和参与度,引导学生养成良好的生活习惯和健康行为;定期评估与监测课程效果,及时调整和改进课程。
- 朱俊平
- 关键词：高职院校体育健康教育课程发展
- 教育数字化转型视域下职业院校在线课程发展研究
- 2025年
- 随着信息技术的飞速发展,教育数字化转型已成为当今教育领域的重要趋势。职业院校作为技能型人才培养的重要基地,其在线课程的发展对于提升教学质量、扩大教育资源覆盖面具有重要意义。本文将通过对职业院校在线课程的发展现状分析,找出存在的问题及不足,并结合教育数字化转型的要求,提出相应的优化策略与建议,以期能够提高职业院校的教育质量,培养出更多适应社会发展需求的高素质应用型技术人才,为职业院校的发展注入新的活力。
- 王雅楠王莺赵晓红马彩华
- 关键词：教育数字化职业院校在线课程
- 高校瑜伽课程发展现状、困境及路径研究
- 2025年
- 为促进高校瑜伽课程的高质量发展,该文基于文献研究与逻辑分析等方法,明晰高校瑜伽课程在课程设置、教学资源、教学内容以及学生参与等方面的发展现状,并探索高校瑜伽课程发展的现实困境,从而进一步提出具体策略:强化专业培训,提升师资素养;优化课程设置,丰富课程内涵;改善场地条件,增添专业设备;营造瑜伽氛围,推广瑜伽文化。
- 赵亚娜李颖斌姚晋宏栾飞
- 关键词：高校瑜伽课程体育教学
- “大思政课”建设背景下财会课程发展模式探究——以《智慧化税费申报与管理》课程为例
- 2025年
- 随着高质量发展时代的来临,高等教育建设工作愈发艰巨。“大思政课”理念的提出为高等教育课程思政建设引领方向,基于此背景,将财会专业核心课程《智慧化税费申报与管理》和广西地区高等院校的实际情况相结合,从建设方向、目标、实践情况与特色优势进行深入探究分析,给出一些实质性的提升策略。
- 谭丹贺荣樟蓝艺花黄惠迎兰兴举
- 关键词：财会课程
- 跨学科视野下医学项目制课程发展与未来展望——以四川大学教学实践为例
- 2025年
- 随着医学教育改革的不断推进,以及社会对医学人才多元化需求的提升,跨学科整合逐渐成为项目制课程设计的重要内容。基于此,本团队在四川大学开展了“新污染物、碳中和与健康老龄化”的跨学科项目制课程。该课程结合了环境科学、临床医学和公共卫生等多个学科,通过小组项目学习方式,帮助学生深入理解环境污染对老年人健康的影响。在课程实施过程中,本团队开发了一个基于深度学习的智能教学平台,用于自动匹配项目特征与学生能力,优化分组与项目管理,从而提升教学效率和学生参与度。最后,本文总结了教学实践中的经验与改进措施,并展望了在现代教育技术支持下项目制课程的未来发展方向。
- 魏楚忠邓灵慧周翔鸿邹晓莉岳冀蓉詹宇丘扬陈素君吕晓君杨璐邱实
- 关键词：跨学科整合医学教育教育改革
- 0-3岁婴幼儿教保课程 发展适宜性教育
- 发展适宜性教育是当前婴幼儿教保领域的主流观点。本书作者结合0-3岁婴幼儿的年龄发展特点，以发展适宜性教育的核心实践为基础，详细阐释了0-3岁婴幼儿教保课程的四项指导原则，即“均衡适宜的课程”“保育作息即课程”“游戏和探索...
- 周淑惠作
- 从国家级精品课程发展看高校一流课程建设被引量：5
- 2024年
- 系统回顾我国2003年以来国家精品课程、国家精品开放课程、国家一流本科课程三轮次国家级精品课程建设发展历程,梳理各轮次建设的时代背景及目的导向,总结建设任务及实施方法,分析建设成效及特点;从树立精品意识、规划建设体系、设计发展路径和夯实施策机制四方面阐述国家级精品课程建设实践对当前高校一流课程建设的启示,为新时期高校一流课程建设发展提供思路和借鉴。
- 杨百龙徐东辉杨琨钰
- 关键词：课程建设国家精品课程
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- 肖川
- 作品数：765被引量：3,230H指数：25
- 供职机构：北京师范大学
- 研究主题：教育 教师 生命教育 生命 教学
- 刘向永
- 作品数：91被引量：419H指数：10
- 供职机构：江南大学人文学院教育技术系
- 研究主题：信息技术课程 信息技术 教育信息化 信息素养 信息技术教育
- 陈时见
- 作品数：239被引量：2,529H指数：26
- 供职机构：西南大学
- 研究主题：比较教育 教师教育 比较教育学 课程改革 高等教育
- 靳玉乐
- 作品数：359被引量：5,592H指数：37
- 供职机构：西南大学教育学部
- 研究主题：课程改革 课程 教师 基础教育 课程实施
- 马庆发
- 作品数：81被引量：794H指数：15
- 供职机构：中华职业教育社
- 研究主题：职业教育 职业教育发展 高职 职业教育课程 课程发展
