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- 全国中小学实验教学说课活动中的中山智慧
- 2025年
- 对第一届至第十届全国中小学实验教学说课活动中中山市教师的参与情况与表现进行回顾。通过剖析中山市教师展示的部分实验案例,归纳出自制教具、改进装置、融合技术和跨学科实践等实验说课活动中实验教学创新的途径。同时,针对教师参与此项活动提出注重实验创新、展示教学效果、彰显专业素养等参考建议。
- 刘建华
- 关键词：实验教学说课活动自制教具
- 全国中小学实验教学说课活动小学科学案例分析被引量：1
- 2024年
- 以第4~9届“全国中小学实验教学说课活动”中各省(自治区、直辖市)报送的532件小学科学作品为例,主要通过对其中符合《义务教育科学课程标准》(2022年版)的420件作品进行分类统计,分析该项活动中小学科学报送作品内容的分布特点,对今后活动报送作品的选题内容提出方向性的建议。
- 林宏宇许亚椿李梦莹
- 关键词：实验教学小学科学课程标准
- 创新实验教学 促进高中学生物理核心素养发展——以全国中小学实验教学说课活动为例被引量：1
- 2024年
- 物理实验教学是落实国家课程方案和物理课程标准的必要形式,对培养学生科学探究能力具有重要意义。教育部基础教育司自2013年起已组织九届全国中小学实验教学说课活动,有力地推动了中小学教师实验教学水平和课程实践力的提高,对加强中小学科学教育,在教育“双减”之下做好科学教育加法发挥了积极作用。以第5~9届说课活动由各省市推荐报送的285件高中物理实验教学说课作品为例,分析其分布情况、特点及共性问题,对实验教学提出意见和建议,期望能为今后参加高中物理实验教学说课活动的教师提供参考。
- 刘林鲍亚培李孟
- 关键词：高中物理实验教学说课
- 素养时代下初中生物学实验教学创新的要素分析与启示——第九届全国中小学实验教学说课活动现场观摩的思考
- 2024年
- 实验教学是培养创新人才的重要途径,具有独特的育人价值。实验教学创新,能优化实验教学效果,拓展实验教学样态,丰富课标学习活动建议,提升实验教学育人价值。文中结合第九届全国中小学实验教学说课案例,从教学视角提炼了素养为本的实验教学创新诸多要素,阐述其对实验教学创新的启示,以期为一线教师开展实验教学提供参考。
- 王芹
- 关键词：实验教学实验教学创新
- 第四至八届全国中小学实验教学说课活动案例分布特点分析——以高中生物学科为例被引量：2
- 2023年
- 以第四至八届全国中小学实验教学说课活动中报送的224节高中生物学科作品为例,分析该项活动高中生物学科报送作品内容和形式的分布数量及特点,对今后活动报送作品的内容和形式提出方向性建议。
- 步东军鲍亚培
- 关键词：高中生物实验教学说课活动
- 第四至八届全国中小学实验教学说课活动案例分布特点分析——以初中生物学科为例
- 2023年
- 以第四至八届全国中小学实验说课活动中报送的202节初中生物学科作品为例,分析该项活动初中生物学科报送作品内容和形式的分布数量及特点,对今后活动报送作品的内容和形式提出方向性建议。
- 高扬鲍亚培
- 关键词：初中生物实验教学说课活动
- 义务教育新课标视域下的化学实验教学创新——浅析第六、第七、第八届全国中小学实验教学说课活动被引量：2
- 2023年
- 《义务教育化学课程标准(2022年版)》对实验教学提出新的要求。以第六、第七、第八届全国中小学实验教学说课活动中选送的134节初中化学实验说课作品为例,简要分析新课标视域下初中化学实验教学说课作品设计的优点及不足,建议实验创新设计紧扣课程标准,落实学科核心素养的要求,以综合实践为抓手,选择学生感兴趣的问题,丰富实验创新角度。
- 谢明阳鲍亚培
- 关键词：初中化学实验教学说课活动
- 第四至八届全国中小学实验教学说课活动案例分析——以小学科学学科为例
- 2023年
- 以第四至八届“全国中小学实验说课活动”中报送的437件小学科学学科作品为例,结合《义务教育科学课程标准》和苏教版《科学》教材分析该项活动中小学科学学科参赛作品所涉及的知识概念覆盖情况、数量及特点,对今后活动报送作品的内容提出方向性的建议。
- 林祺叶彩红鲍亚培
- 关键词：实验教学说课小学科学
- 聚焦关键能力 打造思维大餐 致力人才培育——第九届湖北省中小学实验教学说课活动综评
- 2023年
- 2023年8月12日,湖北省第九届中小学实验教学说课现场展评活动在武汉召开。会上评审专家组对本次说课活动的基本情况和问题进行全面总结分析,并对进一步做好实验说课提出了建议。
- 孙旭魏钊苏航丁远毅
- 第八届全国中小学实验教学说课活动浅析
- 2022年
- 从第八届全国中小学实验教学说课活动的组织、评审、观众参与、内涵与质量、资源转化等角度,较为全面地分析和总结本届说课活动的整体情况,旨在为地方部门组织开展实验教学相关活动提供参考,对一线教师提高实验教学水平,并在今后参与实验教学相关活动提供借鉴与启示。
- 鲍亚培李梦莹王艳
- 关键词：中小学教师实验教学说课活动
相关作者
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