搜索到1332篇“ 语言模因“的相关文章
- 新文科视域下语言模因教学的路径探析
- 2025年
- 体现语言复制、演变和传播规律的语言模因理论为语言教学提供了新的视角。教师将模仿、记忆、联想和类推的模因式教学方法贯穿于学生语言学习的全过程,培养学生模因识别输入与模因高效产出的习得能力,促进新模因复合体的产生。依托新文科的“新”--教育技术平台及多媒体资源,运用技术赋能大文科语言教学,助力学生实践语言模因,厚植新文科的“根”,构建蕴含爱国主义情怀的语言模因教学,传递中国声音,拓宽语言的生存与发展空间,提升学生的人文素养与思辨精神。
- 梁渊魏澜
- 关键词：语言模因模仿背诵
- 语言模因论视域下的英语写作研究
- 2024年
- 语言模因论的巧妙应用,可以提高学生用词的准确性与作文句子的复杂性,为其掌握更多的创作技巧、写出更多优秀的文章提供支持。基于此,文章立足于语言模因论的初中英语写作教学对策,从科学选择范文、拓展教学方式与开展相应的仿写训练活动三方面,进行了详细的探讨,以期能为教师提升英语写作教学的质量提供一些思考。
- 孙琳琳
- 关键词：语言模因论中学英语写作仿写训练
- 语言模因论视角下“废话文学”的生成机制及传播效应
- 2024年
- “废话文学”是网络空间中一种新兴的网络流行语。它多活跃于哔哩哔哩、微博、微信等网络平台;生成方式主要有基因型、重复强调型、前后矛盾型、逻辑一致型四种。传播媒介的助推、“废话文学”的语用功能及语言模因的强势性是其传播的主要动因。这种语用表达方式能够增强话语的修辞效果、加强交际双方的互动性,但又对准确的话语解码、和谐的语言生态产生消极影响。
- 王艺瑾
- 关键词：语言模因论
- 基于语言模因论的汉服与和服英译对比及汉服英译策略研究
- 2024年
- 本文基于语言模因论对汉服与和服英译进行对比研究。研究发现,汉服英译以释义为主,和服英译以音译为主;和服英译成为强势语言模因有四方面原因。研究认为,使用音译法进行汉服英译有助于汉服英译名成为强势语言模因,能够在一定程度上促进汉服文化的传播。
- 钱晨弘杨柳
- 关键词：语言模因论
- 俄语反说谚语的语言模因研究
- 祝子净
- 基于语境顺应论探讨强势语言模因的形成和发展
- 2024年
- 语言就自身而言是一种模因。语言的生命力在于被广泛地复制。因此,只有不断被复制的强势模因才能得以发展。文章基于维什伦提供的语言顺应论,结合模因的有关理论,选取经典电影台词和广告语作为素材,从心理世界、社交世界和物质世界三个方面对其进行研究,论证成为强势模因的语言是对这三个方面顺应的结果。
- 刘念
- 关键词：顺应论强势模因心理世界社交世界物理世界
- 语言模因论视域下的中学英语写作教学研究被引量：2
- 2023年
- 基于语言模因论提出提升中学英语写作教学途径,即抄写有助于语言同化,听写促进语言记忆,仿写提高语言表达和传播。并结合课堂教学实际案例,探讨了在中学英语写作教学中实施抄写、听写、仿写,以达到促进学生写作水平。
- 游淑华
- 关键词：语言模因论中学英语写作教学
- 从语言模因论的视角看“曼德拉效应”的产生——以“叮当”为例
- 2023年
- 语言模因作用于人类社会的交际活动,通过被大量模仿、复制完成人际传播。“曼德拉效应”广泛存在于当今以新媒体传播为主要传播手段的社会交际活动,作用于人类的心理活动。本文从语言模因的视角对交际现象进行解读,以“叮当”一词产生的社会现象为例,对语言模因论影响曼德拉效应产生的可能性进行探讨。本文还论述了语言模因与“曼德拉效应”同样具有相似的生命周期的特性,且新媒体技术是这二者不可或缺的一部分。本文最后的结论是:从语用学的角度来看,人类交际活动传递信息影响心理活动从而达到某种心理效应是极可能的。这对我们研究语用学对社会现象的影响有重要作用。
- 向鑫
- 关键词：语言模因
- 语言模因论在高中英语写作教学中的应用研究
- 在新课标要求着力培养学生核心素养的背景下，高中英语写作的考查方式也在发生变化。自2016年以来，许多省份陆续在高考英语中新增了读后续写这一题型。面对新题型，如何找到与之对应的教学方式，有效地帮助学生提高写作能力是当前高中...
- 冉海兰
- 关键词：高中英语模因论写作教学
- 语言模因的正反合嬗变轨迹
- 2023年
- 语言模因的传播过程符合语言哲学中的正反合轨迹。从信息生成、发展与消亡的角度出发,考察语言模因在社会交际中的正反合嬗变过程,研究发现模因的模仿是保留元语言之“正”,复制与传播则是对元语言信息的再造,随着社会语境与主观语用意识的变化,模因语义在形式与内容上发生某些程度的变异之“反”,在社会事件的触发推动下,语言模因不断地推陈出新产生变体,最终融合成模因综合体之“合”。文章应用反合理论讨论语言模因的发展历程,旨在为模因理论提供语言哲学的研究方法论,为拓展语言跨学科领域研究提供新视野。
- 黄跃进
- 关键词：语言模因模仿
相关作者
- 何自然
- 作品数：93被引量：7,340H指数：36
- 供职机构：广东外语外贸大学英语语言文化学院外国语言学及应用语言学研究中心
- 研究主题：语用学 语言模因 模因 模因论 语用功能
- 王纯磊
- 作品数：50被引量：149H指数：7
- 供职机构：宿迁学院
- 研究主题：语言模因 多模态 视域 英语教学 开放教育
- 刘红见
- 作品数：26被引量：61H指数：4
- 供职机构：西安翻译学院
- 研究主题：模因论 英译研究 翻译模因 语言模因论 语言模因
- 刘宇松
- 作品数：22被引量：34H指数：4
- 供职机构：湖南第一师范学院
- 研究主题：模因论 隐喻 大学英语教学 语言模因 隐喻能力
- 蔡朝晖
- 作品数：12被引量：17H指数：2
- 供职机构：湖南涉外经济学院
- 研究主题：隐喻 语言模因 大学英语教学 隐喻能力 视阈
