搜索到892篇“ 语言学习策略“的相关文章
- 无痕融入:信息技术背景下的幼儿语言学习策略
- 2025年
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。”为了促进幼儿的语言学习,幼儿园在活动室创设了专门的语言区,并组织了丰富的语言活动,如绘本阅读、故事讲述以及前书写活动等。在实践中,教师们观察到信息技术为幼儿的语言学习带来了新的动力,加速了幼儿对学习环境、学习内容以及学习过程的适应,从而开创了信息技术背景下幼儿语言学习的新模式。
- 林巧
- 关键词：绘本阅读故事讲述幼儿语言学习活动室口语发展
- 语言学习策略对韩语阅读理解能力的影响研究
- 2024年
- 借助Oxford的语言学习策略量表等测量工具和SPSS25.0数据统计软件,分析和研究了语言学习策略对国内学生韩语阅读理解能力的影响。结果表明:语言学习策略中的记忆策略、认知策略、元认知策略对学习者的韩语阅读理解能力产生显著性的正向影响,但补偿策略、情感策略和社交策略的影响不显著,而且不同性别学习者的认知策略和元认知策略对其韩语阅读理解能力的显著性影响存在差异。
- 颜瑞胡晓
- 关键词：语言学习策略阅读理解能力韩语
- 高中生语言学习策略与英语成绩的相关性研究 ——以延安市某中学高一年级为例
- 在外语教育领域,研究者们关注语言学习策略对于学习的影响,高效地使用学习策略会提高学习者的英语学习水平。国外对于语言学习策略的研究始于20世纪70年代,到80年代后期,国内也展开了相关研究。国内外研究主要是针对大学阶段学生...
- 代文霞
- 关键词：高中生语言学习策略英语成绩
- 如何学习一门语言 自主语言学习策略 英文版
- 本书主要探讨如何更有效地学习语言，尤其是如何进行“自主语言学习”。本书认为，成功学习语言的关键在于了解语言的学习方式，积极思考、总结、并分享语言学习的技能。若学生主动找到自己学习和练习语言的方法，而非局限于课程与语言考试...
- （美）唐斯诺
- 数字化学习背景下中国高校英语学习者语言学习策略类型与学习效果研究
- 2023年
- 本文采用自编数字化学习背景下中国高校英语学习者语言学习策略量表对178名学生进行调查,并通过以个体为中心的类别分析方法对高校英语学习者语言策略类型进行探索。研究表明,由于语言学习策略的选择不同,中国高校英语学习者形成了特征差异显著的3类群体,分别为“全方位–深层策略型”、“低情感–浅层策略型”和“高交际–中度策略型”,学习者语言学习策略的应用情况与其语言学习效果有着密切的联系。据此,笔者就高校英语学习者如何通过改善自身语言学习策略应用情况提升英语学习效果提出四点建议。
- 刘婧怡
- 关键词：语言学习策略
- 中国留学生在泰国的语言学习策略纵向个案研究
- 2023年
- 本研究针对近年大批中国学生赴非英语国家留学的现象,以在泰国A大学的三名中国留学生为个案,对其语言学习策略行为进行了历时数年的纵向调查。基于二语习得的生态性视角,对访谈和观察记录进行了定性分析,并以叙事方式呈现、探讨了中国留学生在多语环境实施语言学习策略的特点。研究结果表明,语言学习策略行为是学习情境和学习者个体诸因素持续交互作用的动态过程,体现着确定性与不确定性的统一。留学生需要权衡英语学习和泰语学习的关系,并适应当地英语口音。在各种影响因素中,入学时的英语基础水平对学业发展起着关键影响。与此同时,过往经历中的某些偶发事件对学习策略产生了难以预测的效应。
- 黄智广
- 关键词：语言学习策略中国留学生多语环境生态
- 大观念视域下语言学习策略教学探索
- 成功的语言学习者擅长利用不同的学习策略辅助自己完成语言学习的各项任务,不断提高语言学习能力。本文探讨了大观念视域下语言学习策略及其教学的具体办法,指出语言学习策略教学既能帮助提高学生语言学习能力,也能帮助学生在发展学生核...
- 王碧
- “互联网+”背景下农林院校英专学生语言学习策略调查研究
- 2022年
- 通过以西北农林科技大学英语专业学生为调查对象,采用问卷调查和访谈的方法,对学生的语言学习策略进行调查分析。文章利用SPSS软件,对“互联网+”背景下学生的语言学习策略与TEM4成绩的特点、变化趋势及相关性进行了调查,结果表明,学习策略的使用频率、学生对母语的依赖程度和学生独立思考的能力与TEM4显著相关,同时,学生对学习策略的运用呈现出多样化、高频率的趋势。
- 陆旭吴晓花范琳
- 关键词：语言学习策略问卷调查
- 新背景下高中英语学优生和学困生语言学习策略运用的比较研究
- 英语学困生是高中阶段普遍存在的群体,语言学习策略的不合理运用是导致其与学优生产生差距的主要原因之一。本文以信息加工理论和建构主义学习理论为理论基础,借助问卷,访谈为研究工具对一所重点高中230名学生的语言学习策略的使用现...
- 蒋在云
- 关键词：语言学习策略学优生学困生
- 深度学习视域下幼儿语言学习策略研究——以民间故事为例被引量：1
- 2022年
- 民间故事作为民间文化的重要组成部分,它所承载的不仅仅是知识、经验和智慧,更沉淀了极其深厚的民族优秀精神基因,也展现了中国先民的智慧和中国五千年的发展历史。以深度学习视域为引,探寻了民间故事在幼儿语言学习领域中的融合及运用,旨在彰显幼儿在语言学习过程中的主体性和丰富性,将民族文化深深地融合于学前教育中,激活幼儿的民族思维,强化保护民族文化的意识和理念。促使他们在语言输入和输出的过程中,迁移创新、多元实践、丰富感知、强化体会,对语言学习保持长久的积极性,对民间故事的探究保持昂扬的激情,借此将深度学习贯彻到底,提升他们的综合学习效力。
- 柯丽端
- 关键词：民间故事幼儿教育语言学习
相关作者
- 刘霞光
- 作品数：18被引量：67H指数：5
- 供职机构：内蒙古师范大学公共外语教育学院
- 研究主题：语言学习策略 英语专业大学生 口语交际能力 内蒙古高校 大学英语
- 徐爽
- 作品数：20被引量：59H指数：4
- 供职机构：贵阳中医学院
- 研究主题：英语学习动机 英语学习策略 语言学习策略 学习动机 SILL
- 雷春华
- 作品数：32被引量：34H指数：3
- 供职机构：江西师范大学
- 研究主题：外语 语言学习策略 教学法 二语学习 文化适应
- 李景云
- 作品数：8被引量：2H指数：1
- 供职机构：青岛工学院
- 研究主题：民办高校 语言学习策略 学生英语 非英语专业新生 教学模式实践
- 程月芳
- 作品数：6被引量：211H指数：4
- 供职机构：洛阳工学院
- 研究主题：语言学习策略 大学英语 语言学习 学习策略教学 大学英语教学
