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- 基于大单元理念的小学语文教学内容整合研究
- 2025年
- 当前教育改革工作不断深化和推进,基于大单元理念开展小学语文教学内容整合研究有其现实意义和价值。小学阶段开展语文教学是学生语文素养形成的前提,对于学生的语言发展以及思维形成都有着至关重要的作用,大单元教学模式实现了资源之间的整合以及汇集,给学生提供了一个良好的成长环境,让学生的语文素养得到了全面提升。
- 孙菲菲
- 关键词：小学语文教学
- 新课标下中学语文与大学语文教学内容衔接性的实证研究
- 2025年
- 本研究探讨了新课标下中学语文与大学语文教学内容的衔接性问题,通过分析两者在教学内容重复性、深度与广度、实践与理论上的差异等,揭示了学生在过渡阶段面临的挑战。研究提出了调整和改革重复性教学内容、优化大学课程设置、强化理论与实践结合、更新教材内容以及推动课外阅读计划等策略,旨在增强中学与大学语文教学内容的衔接度,提升学生的综合语文能力,为其全面发展奠定基础。
- 宋蕾马志英
- 关键词：语文教学衔接性实证
- 中职语文教学内容优化及课堂教学质量提升的途径
- 2025年
- 语文是中等职业教育不可或缺的一门学科,对培养学生的逻辑思维、阅读理解和表达能力具有重要作用,是提升中等教育质量、为学生未来职业生涯奠定坚实基础的关键。当前,中等职业学校语文教育面临师生重视不足、教学方法传统、与专业融合度低、教学评价不到位等问题,严重制约了教育教学质量的提升。为此,中等职业学校应高度重视语文教育,提升教学水平,充分利用信息技术丰富教学资源,结合职业发展创设适宜学习情境,实施差异化教学评价,以确保教育质量,助力学生职业技能和职业知识的提升,满足新时代人才发展需求。
- 王健
- 关键词：中职教育语文课程教学评价
- 关于提高小学语文教学内容的研究
- 2025年
- 汉语作为一种基本工具,以文字的形式反映和体现现实生活。在现实生活中,一切都能在汉语中找到自己的位置,所以汉语是一门非常重要的学科。在信息时代,优秀小学语文教师不仅要关注每堂课的教学,还要关注语言教学内容的拓展。课程不仅要注重生活原则和科目,还要注重语言。语言和文字的知识之间有很好的联系。因此,这些发现是新课标要求背景下扩展基础性汉语教学内容的好工作。在小学语文教学中,教师要确立明确的教学目标,对小学语文教学内容进行深入分析,明确小学语文应该教什么、不应该教什么,从而进行针对性的教学,可以全面提高小学语文教学质量,提高学生的语文能力。本论文阐述了小学语文教学的现状及存在的问题,提出了改善小学语文教学的策略,旨在为小学语文教学提供可行性参考。
- 张富军
- 关键词：小学语文教学内容
- 中职语文教学内容优化及课堂教学质量提升的途径研究
- 2025年
- 在教育体系中,中职语文教学占据重要地位。本文旨在全面且深入地探究中职语文教学内容优化以及课堂教学质量提升的有效途径。首先,对中职语文教学现状展开剖析,涵盖中职学生文化基础参差不齐、学习兴趣偏向实践、自主学习能力弱等特点,以及教学目标定位模糊、与职业需求脱节,教学内容陈旧且不适配、深度广度失衡,教学方法传统、评价方式单一等不足。在此基础上,从教学内容的精心选择与科学整合、教学方法的大胆创新、教学评价体系的完善、教师素养的全方位提高等多个维度详细论述优化策略与提升途径,从而为中职语文教学改革给出具有价值的参考,切实增强教学实效性,推动学生语文素养和综合职业能力发展。
- 张波拉
- 语文教学内容知识化刍议
- 2024年
- 教学内容实质上是学科专家所认同的学科知识的精选,但语文学科的语文知识在语文教学内容中却处于边缘地位,究其原因,主要是语文教育界对语文知识的理解在“谈论语言文字的知识”和“使用语言文字的知识”之间游移不定,把语文知识的掌握简单等同于对其进行的记忆或理解。语文知识要成为语文教学内容,需要语文教育界首先将语文知识理解成“使用语言文字的知识”,同时强调对语文知识的分析、评价、创造等高阶掌握程度;而后厘清“语文”的内涵,明确语文知识的分类框架,探索并确定语文知识的具体内容。
- 王小明
- 关键词：教学内容语文教学内容语文知识
- 注重课外阅读,丰富语文教学内容
- 2024年
- 阅读是人类进步的阶梯,更是文化传承的重要途径。对于小学生来说,丰富的课外阅读活动可以完善他们的语文知识体系,为语文学科素养的提升奠定坚实的基础。学生在主动阅读的同时,能够探索未知的世界,将课外阅读的经验转化为个人的阅读能力,这对于学生的身心健康成长具有关键性作用,也会产生积极的影响。
- 王艳霞
- 关键词：文化传承语文教学内容课外阅读活动小学生
- 核心素养导向下小学语文教学内容重构策略
- 2024年
- 新课标的突出亮点是以语文核心素养作为语文课程的目标,提出了六个学习任务群。在教学实践中,教师要认真解读语文核心素养的内涵,梳理教材与新课标理念之间的关系,以核心素养为导向重构教学内容,真正落实新课标理念。
- 张玲
- 关键词：小学语文教学语文课程教学实践
- 中职语文教学内容优化及课堂教学质量提升的途径
- 2024年
- 中职语文教育在培养学生的语文素养、文化素养、职业素养等方面具有举足轻重的作用。本文利用综述中职语文教学的特征和功能,探讨了中职语文教学内容的优化和有效增强中职语文课堂教学质量的有效途径。研究表明,突出实用内容、加强专业联系、开发资源、跨学科创新团队、诵读作用和深入解读文本等方法可以有效有效增强中职语文教学的质量。
- 李理
- 关键词：中职语文教育中职语文教学
- 思维习惯:创新人才培养不可忽视的语文教学内容
- 2024年
- 随着知识经济时代的到来,国际竞争日益激烈,大国博奔的核心要素是人才的竞争,归根结底是拔尖创新人才培养能力的竞争。小学阶段在拔尖创新人才培养方面发挥着奠基作用。“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”面对著名的“钱学森之问”,许多人将其根源归结于体制、文化等客观因素,但较少涉及思维习惯的培养。“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”叶圣陶先生从教育的本质出发,一语中的地指出习惯的重要性。长期以来,人们往往片面、单纯地将“习惯”解读为“日常行为习惯”,而忽略更为重要的“思维习惯”。
- 黄元虎
- 关键词：拔尖创新人才培养钱学森之问养成习惯语文教学内容奠基作用
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- 供职机构：浙江师范大学人文学院
- 研究主题：语文教学 教师 语文 老师 语文教育
- 尹静
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- 研究主题：语文教学内容 语文知识 言语 语言 晚清文学
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- 研究主题：语文教材 关照 现实教育 社会生活 语文教学内容
- 步进
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