搜索到1171篇“ 语文学法指导“的相关文章
- 浅谈加强高三语文学法指导,提高学生自学能力
- 2024年
- 高三是学生们备战高考的关键时期,语文作为一门重要的学科,其在学生综合素质的培养中起着至关重要的作用。然而,目前高三语文学法指导存在一定的问题,学生自学能力不足成为其中一个突出的特点。因此,加强高三语文学法指导,提高学生的自学能力显得尤为重要。本篇文章旨在探讨加强高三语文学法指导的必要性,并提出相应的策略。
- 陈丽开
- 关键词:高三语文学法指导
- “课前准备——课中运用——课后内化”路径下的小学语文学法指导实践——以统编版小学语文教材的使用为例
- 2023年
- 学生学习动机的激发、学习兴趣的巩固,直至学习成果的获取,都离不开掌握一定方法解决学习困难后形成的正反馈。小学语文综合性、实践性和情境性的多项要求,都在体现越来越重视学生核心素养的强化,更看重自主学习能力的增长,也就意味着教师要更主动与“知识硬灌输”的方式作切割,从课堂主导者转为引领者、必要时的辅助者,教给学生更系统有用的学习方法。
- 杨洪定苏俏
- 关键词:小学语文教材课前准备正反馈情境性
- 工欲善其事 必先利其器——加强语文学法指导 大力推进教学改革的实践
- 2020年
- 语文在高考中比例较大,但是学生往往都把它当作副科来学习,考试也得分不高,究其原因主要是学生没有合适的学法。本文从目前语文学习存在的问题中提出对平时学习语文的学法几点看法和意见。
- 王亮
- 关键词:学法指导
- 统编版小学语文学法指导探析
- 2020年
- 语文教师要积极培养学生的语言文字理解能力和运用能力,重积累,更重运用,凸显语文学习的综合性与实践性。教学中,教师要设计灵活多样的活动,引导学生在具体的情境中学语文、用语文,为学生提供交流展示的机会,改变机械、被动的接受式学习,掌握有效、灵活的学习方法,感受语文学习的乐趣。本文从课前示法、课中授法、课后悟法三方面阐述在统编版小学语文教学中进行学法指导的几点尝试。
- 杨洪定苏俏
- 关键词:接受式学习中学语文语言文字学法指导语文教师
- 小学语文学法指导的实践研究
- 2019年
- 在教学过程中,教师是组织者,也是引导者,应以培养学生的语文能力和语文素养为出发点和落脚点,把握语文学科特点,全面钻研教材,运用多种教学方法和策略,对学生进行学法指导。基于此,笔者带领团队开展了'小语教学中学法指导的有效实践'研究。
- 杨洪定苏俏
- 关键词:学法指导学生自主学习
- 小学语文学法指导的基本途径探究
- 2019年
- 语文是一门基础性学科,其重要性不言而喻,为了帮助学生更好地理解和掌握语文知识,教师应重视对学生学习方法的指导。本文在介绍小学语文学法指导的意义的基础上,从挖掘教材、融入生活化内容及实践内容等方面阐述了学法指导的基本途径。
- 杨德玉
- 关键词:小学语文学法指导语文教学
- 关于小学语文学法指导的实践与探析
- 2019年
- 语文学法指导是提高语文教学质量的关键环节,是新课改的重要指导思想,掌握学习方式方法是当今小学语文教师必须掌握的重要因素,近年来我国在大力推进素质教育,学法指导已是非常重要的教学课题。
- 张亚平
- 关键词:学法指导小学语文语文教学质量语文教师素质教育教学课题
- 初中新生语文学法指导
- 2017年
- 叶圣陶先生说过:“教是为了不教。”要达到“不教”的目的,就必须要教会学生学习方法。在教学过程中,实现教师的教法和指导学生的学法有机地结合,是教学方法改革和研究的一个十分重要的、长期的课题。现在,大部分学生,并不是因为不聪明而学习不好,而是缺乏正确的学习方法,因而学习效率比较低。
- 陈刚
- 关键词:学法指导初中新生语文教学方法改革教学过程叶圣陶
- 一种不容忽视的语文学法指导:课堂笔记
- 2017年
- 笔记策略是指学生对课堂信息进行加工,从感知、自我理解、综合分析到最后化作文字的复杂思维、表述过程。小学高年级学生在课堂上做笔记,留下自己学习、思考的痕迹,是一种有效的学习策略。良好的笔记习惯和正确、高效的笔记策略可以促进记忆,加深理解,扩大知识的迁移,进而提高学习效率。同时,学生对笔记方法的掌握,有助于提高自主学习能力,促进学生核心素养的发展。那么,如何指导学生记课堂笔记呢?下面,笔者结合自己的教学实践,谈几点做法。
- 陈冬间
- 关键词:笔记课堂学法指导语文自主学习能力教学实践
- 小学语文学法指导有效策略探究被引量:1
- 2017年
- 学法指导是语文学科教学的一项重要任务,也是课堂评价的一条重要标准。语文学法指导有助于学生知识向能力转化,既可指导学生在听、说、读、写等语言文字训练中形成技能,又可引导学生调节学习活动形成能力,进而形成良好的习惯。小学语文学法指导要科学把握规律,明确指导目标,重视程序设计,结合教材实际充分体现其针对性,才能有效指导学法,将学法指导真正落到实处。
- 王秀琴
- 关键词:小学语文学法指导
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- 陈平

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