搜索到640篇“ 试卷质量“的相关文章
- 基于项目反应理论的医学心理学课程考试试卷质量分析
- 2024年
- 目的应用项目反应理论(item response theory,IRT)对医学心理学课程考试试卷质量进行分析,为教育教学质量评价提供参考。方法2022年5月,对山西医科大学2016级临床医学专业330名学生医学心理学试卷中的60道选择题进行质量评价,检验了IRT模型的核心假设和模型-数据拟合情况,分析了试题参数和信息量。结果试题数据符合IRT理论假设,模型拟合良好,选择了双参数逻辑回归模型进行参数估计,有59道(98.3%)试题符合区分度参数估计标准,有54道(90.0%)试题符合难度参数估计标准,有55道(91.7%)试题能够提供最低要求信息量(0.16),最终质量良好的试题有49道(81.7%),试卷能够提供的信息量达到25。结论试卷整体质量良好,绝大部分试题质量较高,小部分试题需要修改或删除。本研究可以为高校部分课程考试试卷依据IRT进行定量评价提供借鉴。
- 张涛荆雷张亚亚
- 关键词:试题试卷项目反应理论
- 数学模型之试卷质量综合评价研究
- 2024年
- 对试卷质量综合评分,即实现试卷质量的定量分析。基于“高等数学”课程期末考试成绩,首先,利用χ^(2)拟合优度检验法判断考试成绩是否达到服从正态分布的基本要求;其次,分析计算试卷的难度、区分度、效度和信度;最后,将这四个指标作为影响试卷质量的关键因素,利用模糊数学综合评价方法构建试卷质量综合评分函数。
- 寸宇潇
- 关键词:试卷质量区分度信度
- 《信息科学基础》试卷质量的统计与分析
- 2024年
- 本文首先详细阐述了试卷质量的统计分析方法,包括试题难度、区分度、信度、效度等指标的计算方法和解释;然后对《信息科学基础》试卷进行了应用,并根据计算结果对本次试卷进行定性分析,进而指出其优点与不足。本文通过对试卷质量进行统计与分析,旨在探究更为科学的评价试卷质量的方法,为提高试卷质量提供参考,为提升评判试卷质量的科学性提供指引。
- 廉爽张妍
- 关键词:统计分析区分度信度
- 研究型教学中试卷质量评价研究被引量:3
- 2023年
- 考核研究型教学中学生的创新水平,试卷质量因素特别重要。以《数据库原理及应用》课程的考试成绩为例,借助SPSS软件对试卷进行定量分析,构建试卷质量评价指标,全面客观地评价试卷质量。旨在促进课程考核水平的提高,也为其他课程的教学改革和学生创新能力的培养提供决策参考。
- 司凤山王晶
- 关键词:研究型教学试卷难度
- 中高考试卷质量评价指标体系初探
- 2023年
- 基于理想主义与现实主义相结合、学科质性评价与测量学量化评价相结合、试题评价与整卷评价相结合、试卷本体评价与社会效应评价相结合的原则,从命题理念先进、遵守学科课标、符合测量常规和社会后效良好4个一级维度构建了中高考试卷质量评价指标体系。
- 王旭东
- 关键词:高考命题中考命题命题质量试卷评价
- “食品营养与安全”课程试卷质量分析与评价
- 2023年
- 为了解学生学习情况和试卷质量,采用教育测量学的原理与方法对“食品营养与安全”课程试卷的质量进行了分析与评价。结果表明,学生成绩整体近似于正态分布,平均成绩为76.00±10.90分,卷面及格率为94.44%。试卷覆盖面较广、信度较好、效度很好、难易适度、区分度尚可,整体质量较高。后续教学中要加强学生对课程知识综合应用能力的培养,为相关课程编制高质量的课程试卷、提升教学效果提供参考。
- 应浩钱婉婷王敬涵文乔君杜密英
- 关键词:试卷分析试卷质量食品营养与安全教学改革
- 《概率论与数理统计》试卷质量分析
- 2023年
- 在“以学生为中心”的现代教育理念中,考试的诊断性功能和发展性功能在不断强化。通过测量与评价,判断课程整体的教学效果,帮助测评者与被测评者尽快发现问题,及时调整与修正教学中存在的不足,可以达到以考促教、以考促学、以考促建的目的。2017—2020年,我院《工程数学》课程使用试卷库随机抽题的形式进行课程终结考核。
- 刘艳娜刘敏王瑞
- 关键词:以考促学随机抽题试卷库试卷质量分析发展性功能
- 产出导向视角下课程答卷分析与试卷质量评价被引量:3
- 2023年
- 试卷分析的形式化和不规范导致终结性考试评价不能在促进高质量学业考试和提升教师教书育人水平两方面正常发挥效能。一方面反映出高校教师缺少必要的试卷分析理论而使试卷分析触及本质不够;另一方面缺少必要的技术支持减轻分析负担,特别是随着工程教育理念的深入推进,也缺少对基于课程目标的答卷质量评价办法和技术支持。为此,基于考试成绩描述,提出基于课程目标的答卷质量评价方法,综合考虑“四度”适应值、推荐范围、成绩正态分布性和视在达成度的试卷综合质量指标模型。通过算例,验证评价方法的有效性。
- 胡立坤李修华潘莹耿葵花
- 关键词:工程教育课程目标试卷质量
- 数据挖掘视角下的试卷质量多维分析评估模型构建初探
- 2023年
- 试卷质量分析与评估是高校教学管理工作中非常重要的一环,能为提高教学质量、改善教学方式以及调整学习方法等提供依据。长期以来,受囿于分析数据源的不足以及处理工具匮乏等原因,试卷质量分析评估大多依然采用传统的分析评估模式,与试卷质量分析评估相关的教学数据没有得到充分有效的挖掘和应用,使得试卷质量分析评估滞后于信息技术的发展。本文以服务于学生的个性发展为目标,立足于高等教育中试卷质量“智慧分析评估”的需求,基于教育大数据构建了顾及数据挖掘特点的试卷质量多维分析评估模型,开展对试卷的多维分析和评估,这不仅有利于建立教务管理部门、教师和学生之间的合作伙伴关系,营造更加包容、自主的教学学习环境,而且也可以促进和推动教育信息化的可持续发展。
- 王行风
- 关键词:数据挖掘教育信息化
- 材料力学试卷质量评析
- 2023年
- 本文基于经典教育测量学原理和方法,评析了土木工程专业2020级本科生材料力学期末试卷,发现试题中存在的不足。研究结果表明:学生得分分值基本符合正态性分布,平均分63.54;难度0.08~0.89,较难试题主要集中在填空题;区分度0.035~1,大多数试题区分度良好,个别试题将需要进一步修改或淘汰。这样可以提高鉴别力,完善试题,提升试卷考核标准化建设,促进材料力学教学质量。
- 王晓庆李守华魏相君黄洪猛王铮
- 关键词:经典测量理论考试成绩试卷评价
相关作者
- 邹勇

- 作品数:58被引量:114H指数:6
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- 作品数:35被引量:74H指数:4
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- 研究主题:数据挖掘 层次聚类算法 试卷质量 车牌定位 边缘检测
- 刘成玉

- 作品数:278被引量:1,527H指数:20
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- 研究主题:红细胞变形能力 冠状动脉疾病 教学改革 白细胞 冠心病病人
- 章丽娟

- 作品数:15被引量:103H指数:5
- 供职机构:大理学院
- 研究主题:教学改革 儿童 考试成绩分析 期末考试 试卷质量分析
- 杨庭仕

- 作品数:4被引量:28H指数:3
- 供职机构:大理学院公共卫生学院
- 研究主题:教学改革 考试成绩分析 期末考试 试卷质量分析 医学研究生