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- 国际组织科技文本词汇链自动构建与主题发现方法
- 本发明公开了一种基于国际组织术语库的科技文本词汇链构建与主题发现方法，涉及信息科学与知识工程技术领域。针对常规方法难以处理术语等低频词的问题，该方法基于国际组织术语库构建了科技文本的术语词汇链，进一步对文本进行了相似度判...
- 宋培彦龙晨翔冯超慧
- 词汇链在英语演讲语篇中的功能--《不自由,毋宁死》文本分析
- 2022年
- 词汇衔接是实现语篇连贯的一种重要衔接手段。通过分析词汇衔接链的不同手段在帕特里克·亨利的经典演讲《不自由,毋宁死》中的运用,说明词汇衔接链对揭示演讲主题、表露讲者感情以及推动听众思考有着重要作用。
- 李林虹
- 关键词：词汇链连贯
- 国际组织科技文本词汇链自动构建与主题发现方法
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- 文献传递
- 以《新视野大学英语》为语料的词源词汇链教学研究
- 2021年
- 词汇是英语学习的基础,针对非英语专业的学生,高效的词汇教学能帮助学生坚实其英语基础,培养学生的英语应用能力。以《新视野大学英语》为语料,掌握词根、词缀及其语义,了解词根、词缀的词源,以词根、词缀为中心形成放射状的词汇链教学不仅能帮助学生有效地扩大词汇量,还能使学生了解词汇所负载的历史文化意义。
- 王婷
- 关键词：词根词缀词源词汇链
- 基于词汇链特征扩展和LDA模型的微博短文本分类方法
- 基于词汇链特征扩展和LDA模型的微博分类方法，针对微博文本长度短、内容少、特征稀疏等问题，提出了词汇链特征扩展方法。在《同义词词林》的基础上生成基础词汇链，再利用基础词汇链去扩展微博文本。词汇链不仅能够涵盖到被《同义词词...
- 刘端阳刘坤沈国江刘志朱李楠杨曦阮中远
- 文献传递
- 利用词汇链提高学生解释信息能力的实践被引量：1
- 2020年
- 在阅读教学中,教师可以利用词汇链提高学生解释信息的能力。词汇链是指与阅读文本主题相关的一系列关键词汇。本文从三个方面介绍了利用词汇链提高学生解释信息能力的实践,即选定组成词汇链的关键词语,找准阅读理解的切入口;把握解释信息的时机,突破阅读教学的重难点;利用解释信息的策略,提升阅读理解能力。
- 许吇
- 关键词：阅读教学词汇链词义猜测
- 词汇链及其在英语阅读教学中的运用
- 2020年
- 在英语教学中有意识地将词汇形成词汇链,能使学生在提取、解释词汇信息的过程中提升阅读理解能力.教师可精选与主题相关且阻碍学生理解、能够促进学生深度思维发展的关键词,形成词汇链。在英语阅读教学中运用词汇链的策略有;搜集言语材料,借助图片、视频等直观手段帮助学生辨析词汇链中的词汇;创设词语情境,引导学生领悟词汇链中的词汇;组合互动交流,启发学生运用词汇链中的词汇。
- 许吇
- 关键词：词汇链阅读教学言语材料
- 基于词汇链特征扩展和LDA模型的微博短文本分类方法
- 基于词汇链特征扩展和LDA模型的微博分类方法，针对微博文本长度短、内容少、特征稀疏等问题，提出了词汇链特征扩展方法。在《同义词词林》的基础上生成基础词汇链，再利用基础词汇链去扩展微博文本。词汇链不仅能够涵盖到被《同义词词...
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- 文献传递
- LDA与词汇链相结合的主题短语抽取方法被引量：4
- 2018年
- 主题短语能够有效地概括文献主要内容,针对性地反映文献的核心思想.为了改进技术文献的主题抽取效果,在研究LDA主题模型和词汇链的基础上,提出了LDA模型与词汇链相结合的主题短语抽取方法,减小了利用单一LDA模型抽取文献主题中存在的主题漂移问题;在主题短语抽取中,利用对数似然比解决了词汇链构造过程中知识库未收录词的词语相关度的计算问题.实验结果表明,该方法相对于传统方法的主题抽取效果具有明显的改善,且准确率和召回率均有所提升.对信息检索、文本聚类等工作具有十分重要的支撑作用.
- 张小鹏吕学强李卓徐丽萍
- 关键词：LDA模型词汇链WORDNET对数似然比
- 基于扩充词汇链改进的关键词提取算法被引量：3
- 2017年
- 关键词的准确提取在文本分类、文本聚类、信息检索等方面起着重要作用。现有的基于词汇链的关键词提取方法在计算词语相似度时,赋予第一类独立义原系数的值最大并且通过第一类独立义原相似度约束其他三类义原相似度;通过区域特征和词频提取关键词时,词语的权重依赖词汇链的长度,不能充分利用区域特征等问题。为了提高关键词的提取准确率,计算词语相似度时,用对比的两个词语每类义原个数的和与四类义原个数总和的比值大小排序后动态的获取系数取代固定系数,并且去除每类义原受到前面所有义原类的约束;提取关键词时,用词汇链的有效权重替代词汇链的长度。实验结果表明:改进后的算法较传统的算法提高了准确率。
- 王小林朱磊邰伟鹏
- 关键词：关键词提取词语相似度词汇链
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