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基于行动研究法优化胃肠镜检查流程对患者的影响: 2025年; 目的探究基于行动研究法优化胃肠镜检查流程对患者肠道准备度及护理满意度的影响。方法采用随机数字表法将276例行胃肠镜检查术的患者分为观察组和对照组,各138例。对照组接受常规护理干预,观察组接受基于行动研究法干预。比较2组患者肠道准备度、检查效率、不良事件及护理满意度。结果观察组肠道准备度总分为(8.07±0.61)分,高于对照组的(7.01±0.59)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组检查时间(17.56±3.86)min、离开时间(27.69±5.16)min,均低于对照组的(24.25±4.15)min、(34.67±6.07)min,差异有统计学意义(P<0.05);观察组不良事件发生率为2.90%,对照组为5.07%,差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者胃肠镜检查护理满意度评分总分为(381.58±4.15)分,高于对照组的(372.59±6.58)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于行动研究法优化胃肠镜检查流程能提高患者肠道准备度,提高检查效率,提高护理满意度,未增加不良事件发生率。; 李莹伦向灵常宁; 关键词：胃肠镜检查行动研究法

基于行动研究法的SECURE护理路径预防医疗器械压力性损伤研究: 2025年; 目的:探究基于行动研究法的皮肤和(或)组织、教育、合作、理解、报告和评价(SECURE)护理路径在重症监护室(ICU)患者医疗器械相关压力性损伤(MDRPI)预防过程中的应用效果。方法:基于行动研究法的SECURE护理路径包括成立皮肤护理小组发现问题、制定干预计划实施和开展针对性护理干预预防MDRPI发生。选取2022年3月至2023年3月河北省人民医院ICU住院治疗的84例患者,按照随机数表法将其分为对照组和观察组,每组42例,对照组患者ICU治疗期间开展常规方式预防MDRPI,观察组采用行动研究法的SECURE护理路径开展预防。对比两组患者MDRPI发生率、ICU护理质量评分、患者生活质量简表-36(SF-36)评分、MDRPI患者改善情况评估及患者护理满意度。结果:观察组患者ICU治疗期间MDRPI发生率为4.76%(2/42),低于对照组的14.29%(6/42),差异有统计学意义(χ^(2)=11.052,P<0.05);观察组患者护理干预后的设备使用、预防评估、体位管理和预防护理平均评分分别为(88.45±2.05)、(89.36±2.11)、(89.25±2.15)和(91.45±2.25)分,均高于对照组,差异有统计学意义(t=11.425、12.052、10.052、13.478,P<0.05);观察组患者护理干预后SF-36量表的躯体功能、社会功能、心理功能和物质生活平均评分分别为(85.47±2.05)、(86.48±2.05)、(88.46±2.15)和(90.25±2.44)分,均高于对照组,差异有统计学意义(t=12.414、11.045、10.252、10.478,P<0.05);观察组患者MDRPI的发生时间、创面改善时间和ICU治疗时间分别为(4.05±0.54)、(3.45±0.15)和(8.12±2.14)d,发生时间多于对照组,而创面改善时间和ICU治疗时间少于对照组,差异有统计学意义(t=8.485、10.012、13.001,P<0.05);观察组患者的护理满意度为95.24%(40/42),高于对照组的83.33%(35/42),差异有统计学意义(χ^(2)=12.054,P<0.05)。结论:基于行动研究法的SECURE护理路径对ICU患者MDRPI预防进行干预,能够降低ICU患者MDRPI发生率,提升MDRPI护理�; 刘立天赵文利宋学莲郑肖林李英肖李玉张磊张飞飞; 关键词：行动研究法

基于行动研究法的康复运动对中老年心肌梗死PCI术后康复的影响: 2025年; 目的:探究基于行动研究法的康复运动对中老年心肌梗死患者冠状动脉介入治疗(PCI)术后康复的影响。方法:选取2020年1月至2023年6月我院收治的140例中老年心肌梗死患者,采用信封法分为常规组与研究组。常规组(n=70)采取常规术后康复运动指导,研究组(n=70)采取基于行动研究法的康复运动管理。两组均从患者手术结束连续干预至出院后3个月,采用t检验比较两组心功能、日常生活能力、自我管理能力、生活质量,采用χ^(2)检验或Fisher确切概率比较两组心脏不良事件发生情况。结果:干预后,两组心功能指标、康复患者日常生活活动能力量表(ADLS-RN)评分、冠心病自我管理量表评分及简化版健康状况调查表(SF-12)评分均升高,且研究组心功能指标、ADLS-RN评分、冠心病自我管理量表评分及SF-12评分均高于对照组(P<0.05);干预期间研究组心脏不良事件总发生率为5.71%(4/70),低于常规组的17.14%(12/70)(P<0.05)。结论:基于行动研究法的康复运动干预有利于改善中老年心肌梗死患者PCI术后心功能状态,同时对提高患者日常生活能力和自我管理能力、提升患者生活质量、降低患者心血管不良事件发生率有积极意义。; 张晓民郑亚男; 关键词：行动研究法康复运动冠状动脉介入治疗

行动研究法引导的精细化护理在子宫肌瘤手术患者中的应用效果: 2025年; 目的:观察行动研究法引导的精细化护理在子宫肌瘤手术患者中的应用效果。方法:选取2022年3月至2023年3月该院收治的120例子宫肌瘤手术患者进行前瞻性研究,依据随机数字表法将其分为对照组与观察组各60例。对照组采用常规护理,观察组采用行动研究法引导的精细化护理。比较两组围手术期指标(首次下床活动时间、肛门首次排气时间、首次进食时间、住院时间)水平,护理前后健康行为[健康行为能力自评量表(SRAHP)]评分、术后疼痛程度[视觉模拟评分法(VAS)]评分,以及并发症发生率。结果:观察组首次下床活动时间、首次肛门排气时间、首次进食时间、住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,两组心理安适、营养、健康责任、运动等SRAHP评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);术后6 h、12 h、1 d、3 d,观察组VAS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:行动研究法引导的精细化护理应用于子宫肌瘤手术患者可提高健康行为评分,缩短康复进程,降低疼痛程度评分和并发症发生率的效果优于常规护理。; 石悦静; 关键词：子宫肌瘤手术行动研究法精细化护理疼痛程度

基于行动研究法的上颌窦提升种植牙患者护理方案的改进与实施: 2025年; 目的探究基于行动研究法的护理改进方案在上颌窦提升种植牙患者护理中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2021年1月—2023年4月江苏省某三级甲等口腔专科医院收治的152例上颌窦提升种植牙患者作为研究对象,采用随机数字表法将患者分为对照组和研究组,每组各76例。两组患者均进行上颌窦提升种植牙围术期常规护理,研究组在此基础上采取基于行动研究法的护理改进方案进行护理干预,观察并比较两组患者口腔保健自我效能水平、术后6个月内并发症发生率、患者口腔健康状况的变化。结果干预前,两组患者的口腔保健自我效能量表评分和口腔健康影响程度量表评分对比,组间差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,研究组患者的口腔保健自我效能量表各维度评分和总分均明显高于对照组,术后6个月内相关并发症发生率明显低于对照组,口腔健康影响程度量表各维度评分和总分均明显低于对照组,各指标组间对比差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论将基于行动研究法的护理改进方案应用于上颌窦提升种植牙患者的护理,可有效提高患者口腔保健自我效能水平,降低术后并发症发生率,减轻口腔疾病对其生活质量的不良影响。; 张海帆叶蕾沈筱明; 关键词：行动研究法

行动研究法对椎体压缩性骨折患者术后康复进程、健康行为及再骨折风险的影响: 2025年; 目的探究行动研究法对椎体压缩性骨折(VCF)术后患者康复进程、健康行为及再骨折风险的影响。方法选择2022年1~12月于平顶山市第一人民医院治疗的146例VCF患者作为研究对象,按随机数表法分为观察组和对照组各73例。对照组患者采取常规干预,观察组患者于对照组基础上采取以行动研究法为指导的护理对策,干预至出院3个月。比较两组患者术后1 d、出院时、出院后1个月的疼痛数字模拟法(NRS)评分及干预前、干预3个月后Oswestry功能障碍指数(ODI)、日本骨科协会评估治疗分数(JOA)、骨质疏松自我效能量表(OSES)评分、健康行为评分,干预结束后随访12个月统计再骨折发生率。结果出院时、出院后1个月,观察组患者的NRS评分分别为(3.86±0.42)分、(3.10±0.37)分,明显低于对照组的(4.74±0.48)分、(3.66±0.41)分,差异均有统计学意义(P<0.05);干预3个月后,观察组患者的ODI评分为(8.70±1.34)分,明显低于对照组的(10.62±2.08)分,JOA评分为(26.53±2.18)分,高于对照组的(23.12±3.37)分,差异均有统计学意义(P<0.05);干预3个月后,观察组患者的运动效能、摄钙效能和总分分别为(52.16±5.05)分、(55.13±4.24)分、(107.29±8.12)分,高于对照组的(43.09±4.54)分、(46.62±5.32)分、(89.71±7.18)分,差异均有统计学意义(P<0.05);干预3个月后,观察组患者的药物、运动、饮食、其他评分分别为(17.58±1.54)分、(15.36±1.74)分、(36.76±3.75)分、(11.24±1.75)分,明显高于对照组的(14.10±1.69)分、(11.18±1.96)分、(24.82±4.06)分、(9.10±1.24)分,差异均有统计学意义(P<0.05);随访12个月,观察组患者的再骨折发生率为1.37%,略低于对照组的6.85%,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论行动研究法不仅能促进VCF患者术后康复,还有助于患者提升自我效能,强化健康行为能力,减少再骨折事件。; 高越刘阳于丽娜庞芳芳; 关键词：椎体压缩性骨折行动研究法再骨折

基于行动研究法的PRECEDE护理模式在糖尿病合并重症心力衰竭患者中的护理效果分析: 2025年; 目的探讨基于行动研究法的PRECEDE(predisposing,reinforcing and enabling constructs in educational diagnosis and evaluation)护理模式在重症心力衰竭合并糖尿病(heart failure-diabetes mellitus,HF-DM)患者中的护理效果。方法选取2022年1月-2024年1月扬州大学附属医院收治的86例重症HF-DM患者,按照不同护理方式分为两组,每组43例。对照组采用常规护理模式,研究组采用基于行动研究法的PRECEDE护理模式。对比两组血糖水平、自我管理能力、护理满意度。结果护理后,研究组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平均低于对照组,自我管理能力高于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。研究组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于行动研究法的PRECEDE护理模式应用在重症HF-DM患者中,不仅能有效控制患者的血糖水平,提高其自我管理能力,还能显著提升患者的护理满意度。; 吴蕾肖媛媛夏青青; 关键词：行动研究法糖尿病重症心力衰竭护理效果

基于行动研究法的针对性干预对老年急性脑卒中患者医学应对方式及睡眠质量的影响: 2025年; 目的探究基于行动研究法的针对性干预对老年急性脑卒中(AS)患者医学应对方式及睡眠质量的影响。方法选取2021年9月-2023年10月邯郸市中心医院住院的91例老年AS患者作为研究对象,按照随机数字表法分成两组,常规组45例患者接受常规干预,研究组46例患者接受基于行动研究法的针对性干预。比较两组医学应对方式[应用医学应对问卷(MCMQ)评定]、遵医行为、睡眠质量[应用睡眠状况自评量表(SRSS)评定]及神经功能[应用中国脑卒中量表(CSS)评定]。结果出院后3个月,两组MCMQ中的面对评分均高于入组时(P<0.05),回避及屈服评分均低于入院时(P<0.05),且研究组面对评分高于常规组、回避及屈服评分均低于常规组(P<0.05)。研究组规律用药、科学膳食、功能锻炼、按时复诊的遵医率高于常规组(P<0.05)。出院后3个月,两组SRSS、CSS评分均低于入组时(P<0.05),且研究组SRSS、CSS评分均低于常规组(P<0.05)。结论对老年AS患者实施基于行动研究法的针对性干预,可改善患者医学应对方式和遵医行为,提高睡眠质量及神经功能的修复效果。; 李丽芳霍丽敏王慧娟刘运平; 关键词：行动研究法针对性干预急性脑卒中医学应对方式睡眠质量

行动研究法在手术室感染管理中的应用被引量：1: 2024年; 目的分析手术室感染管理中行动研究法的应用效果。方法收集2020年1~12月手术的6466例患者作对照组,感染管理中采取传统管理措施;收集2021年1~12月手术的6466例患者作观察组,采取行动研究法,对比2组医护人员感染防控的知信行水平、感染管理效果、消毒合格情况及感染发生情况。结果加强感染管理后,观察组医护人员感染防控的知信行水平分数为(106.08±9.31)分,高于对照组的(92.96±10.55)分(P<0.05);观察组的医疗废物处理、物品药品管理、器械管理、环境消毒清洁、职业防护及安全管理评分均高于对照组(P<0.05);观察组无菌物品、医护人员手卫生、物品表面、手术室空气、使用中消毒剂的采样合格率均高于对照组(P<0.05);观察组手术切口感染率是1.23‰,低于对照组的2.62‰(P<0.05)。结论手术室感染管理中行动研究法的应用效果显著,可提升医护人员感染防控的知信行水平、感染管理效果及消毒合格水平,并且降低感染的发生率。; 钟新彤殷悦丁霞彭晓朦孙玉峰; 关键词：手术室感染管理行动研究法知信行

用行动研究法探究工科理论模型的有效教学: 2024年; 工科专业课程中存在部分基于数学建模思维的理论模型,不易理解。重点探讨如何在有限课时内实施有效教学。在教学实践中通过观察现象发现了问题,基于相关教育学和心理学研究进展,采用行动研究法得到了解决工科专业课理论模型教学难点的改进方案,并采用课堂教学视频切片分析方法定量评价了改进效果,为相似课程的教学提供了可行的参考方案。结果表明公式推导、思维导图、注意力干预、情绪干预和学生主体参与性能够改进教学效果,从而提高教学质量。; 侯燕张伟雷俊勇; 关键词：行动研究法数学建模工科专业教学方案

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