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搜索到219篇“ 行为观“的相关文章

基于社会主义核心价值观构建小学“认知观、行为观、是非观”综合评价体系: 2024年; 本文阐述了小学阶段“小三观”评价体系的实施背景、认知观、行为观、是非观的解析以及评价体系的实施细则。该体系以北京市综合素质评价指标体系为基础,旨在引导小学生形成正确的社会主义价值观。通过拆分再组合知行合一的观点,以儿童易理解的方式阐述价值观。实施细则包括学校层面的行为规范评价,以及针对小学生在不同场景下的行为规范进行是非评价。这一体系致力在小学阶段落实社会主义核心价值观,实现为党育人,为国育才的崇高目标。; 陈韵竹; 关键词：小学阶段认知观行为观是非观

新时代农村女性性行为观变迁及教育研究——基于四川省396份问卷的调查分析: 2024年; 新时代农村女性的性行为观变迁是农村乃至整个社会发展的必然结果,她们的性行为观呈现出对婚前性行为和未婚同居的态度越来越宽容、对婚外性行为和嫖妓的看法更加注重道德内涵、对同性恋的认同度越来越高、对离婚再婚态度更加注重个人情感满足、对“性”“性满足”的态度更加积极的趋势,但也存在对性知识的了解程度总体偏低、性观念与现实行为的脱节、难以应对婚恋生活中的种种不幸、对性行为缺乏理性思考等问题,这需要建立系统的农村性教育体系、加大法规的宣传教育力度、健全农村基层管理体系、加强家庭传统美德教育、推进农村文化建设,从而推动农村社会乃至整个社会的进一步发展.; 曹红梅张岚黄鑫

并购研究:从代理观到行为观: 2022年; 学术界对于并购的研究经历了从经济观到代理观再到行为观的演变历程。本文基于并购的代理动机和行为动机两个视角,对并购决策动因、并购溢价决策、并购融资决策以及企业并购绩效的相关文献进行了系统地梳理及对比,研究指出,中西方资本市场制度上的差异导致西方并购动机理论对中国并购动因解释力有限;另外,由于我国证券市场的成立时间较短,目前取得的研究结论存在局限性。在此基础上,本文探讨了基于代理观和行为观的并购研究等相关问题的未来选题方向,以期对促进并购市场的健康发展提供有益借鉴。; 李宇姣; 关键词：行为动机并购决策并购溢价

多元主体视角中的幼儿分享行为观: 分享行为可以促进幼儿语言表达能力和人际交往能力的发展，在分享过程中，幼儿的自我概念和道德水平也不断提升。已有研究从幼儿、家庭或幼儿园教师的视角出发，运用实验法、观察法、问卷法或访谈法对幼儿分享行为的现状、影响因素、价值以...; 王海燕; 关键词：分享行为亲社会行为

行为观、心理观与社会文化观:大学生学习投入研究的视域转移——兼论中国高校教学质量改进被引量：21: 2020年; 当前主流的大学生学习投入研究秉承了行为观的视角,忽视了大学生学习投入行为和内部心理状态之间可能存在的差异,也难以看到大学生学习投入与特定社会文化脉络之间的关联。因此,大学生学习投入研究亟待研究视域的转移和多元视角的参与。作为一种心理观的解读,“动机与投入轮”为研究大学生学习投入提供了更为适当的理论框架和研究工具。三项依据“动机与投入轮”、针对中国大学生群体进行的实证研究结果分别表明:(1)中国大学生的学习投入可分为四种类型,其中两类学习者在学习动机和行为方面存在着“表里不一”的情况,且“适应不良但行为投入的学习者”集中反映了中国社会文化情境对大学生学习产生的影响。(2)尽管学习动机与投入行为之间的关系很大程度上符合英美学者已有的研究经验,但对中国大学生来说,适应不良的动机并不会削弱反而有可能激励他们积极投入学习,从而反映出大学生学习投入的文化依附性。(3)大学生课程经历会显著影响他们的学习动机与投入。依据课程经历各因子发挥的作用,可将其分为“理想指标”“反常指标”与“奇异指标”三个类别,其中后两类指标直接体现了中国高校教学的特征与积弊。改善中国大学生的学习投入和高校教学质量,教学管理者与教师应该澄清高等教育阶段“好的教学”的内涵,强调学生的独立性和自主学习,发挥评估促进教学的功能,同时留意中国文化与学校教育传统对教学的双重影响。上述三项研究虽从心理观出发,却有助于研究者看到大学生学习投入与社会文化情境之间的密切联系,且不忽视对学习投入行为的考察,因此使研究者有可能迈向整体观的大学生学习投入研究。; 尹弘飚; 关键词：大学生

蜜蜂防御胡蜂行为观测系统搭建被引量：2: 2020年; 东方蜜蜂(Apis cerana)和西方蜜蜂(Apis mellifera)对胡蜂(Vespa velutina)巢口捕食有着不同的防御行为。反之亦然,不同的防御行为对胡蜂捕食的防御效果存在较大的差异。通过比较分析了现有用于观测蜜蜂防御胡蜂行为的3种方法。结果发现利用三维系统观测蜜蜂防御行为,能够更精确地测定胡蜂攻击与蜜蜂攻击的极限距离,并可确定胡蜂攻击范围和蜜蜂防御范围,为开发智能防御系统提供理论基础。; 尹志龙张俊俊刘平臻王桂珍汪正威; 关键词：东方蜜蜂西方蜜蜂防御行为

会话分析的行为观: 2019年; 会话分析遵循自下而上的质性研究范式,其研究目标之一就是描述行为及其完成方式。正确认识会话分析需要了解自然发生的会话中行为的定义、行为的辨识与描述、行为的构成与完成、行为的理解与说明四个方面的内容,进而了解会话分析对语料观察的基本方法,从会话常规中揭示言谈互动背后的社会秩序。; 邱梦颖; 关键词：会话分析

未来取向下高职生“就业无意识”现象分析——基于Seginer的动机—认知—行为观: 2018年; 培养高职生就业意识,是提高学生就业率和应对就业市场重要的一环。未来取向强调个体对未来的规划与思考,文章以Seginer动机—认知—行为观为切入点,从就业动机、就业认知和就业行为三维度来系统性分析高职生"就业无意识"心理现状,并剖析影响因素,提出针对性解决方案,以探索新时代下解决高职生"就业无意识"现象的新路径。; 邵洋何晶; 关键词：高职生

基于言语行为观的学术论文摘要英译研究: 2017年; 言语行为理论是关于如何组织语言、选择策略并通过恰当的话语传达交际意图的理论,对摘要翻译具有重要的启示。本文揭示了学术论文摘要的言语行为本质,通过分析国内学术论文英文摘要在词汇、句式及篇章层面普遍存在的问题,指出这些问题严重影响摘要交际意图和目的的传达。; 李寒冬; 关键词：言语行为摘要英译语用翻译

论当代天主教新自然法学派的行为观: 2016年; 行为观是当代天主教新自然法学派道德理论的一个重要基础。该学派特别强调自由选择在决定自我中的作用,强调人类行为是一种受理性控制的活动,认为行为的对象、行为的目的和行为的环境是判断人类行为道德性的三大因素,但同时又指出人的内在意愿在判断行为的道德属性时居于核心的地位。; 林庆华

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