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- 交错练习对高中生英语语法学习的影响
- 交错练习通过同时练习多种不同的语法结构,帮助学习者更好地学习和内化语法。已有研究表明,交错练习能促进学生的语法学习。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》提出高中英语语法知识包括语法形式、意义、和使用。国...
- 宋莹晨
- 关键词：长期记忆高中英语语法教学
- 5E教学模式对高中生英语语法学习的影响研究
- 《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)指出在语言使用中语法知识是“形式—意义—使用”的统一体,直接影响学生的语言使用与理解,这一主张与Larsen-Freeman的三维语法观有着共同之处。以往在高中英语语...
- 李婧萱
- 关键词：英语语法学习高中英语教学
- 三新背景下思维导图在提高学生英语语法学习能力中的应用
- 2024年
- 一、引言英语语法是英语学习中不可缺少的一部分,在交际过程中起着至关重要的作用。掌握好英语语法不仅可以帮助学生更准确地理解英语文本,还可以提高他们自己的英语写作和口语的准确性和流利性。然而,学生往往发现很难学习和掌握英语语法,因此影响了他们的英语学习效果。为了解决这个问题,人们开发了各种方法和工具来帮助学生学习英语语法,思维导图就是其中之一。思维导图是一种广泛应用于教育、商业和个人生活的视觉思维工具。
- 康卫华
- 关键词：英语语法视觉思维思维导图英语学习效果流利性英语文本
- 英语语法学习思维定势成因分析及突围路径
- 2024年
- 中学生倾向于以偏概全、简单化认知英语语法规则,不能区别语言现象的共性与个性,容易受汉语负迁移影响,缺乏语言探究能力及多样化句式表达,导致他们形成英语语法学习思维定势。总结归纳中学生英语习得过程中出现的易错点与易混淆点,透过错误表象分析错误形成的深层原因并及时纠错,能够帮助他们突破思维定势带来的负面影响。
- 左涛
- 关键词：思维定势语法习得负迁移
- 翻转课堂教学模式对初中生英语语法学习效果的影响研究
- 初中阶段是学生开始系统学习英语语法的关键时期。然而,传统的英语语法教学往往侧重对语法知识的讲解和习题的操练,初中生普遍对英语语法学习兴趣不高,对语法的应用也存在困难。因此,如何进一步提高英语语法教学的有效性值得研究和思考...
- 魏丹
- 关键词：语法能力
- 5E教学模式对初中生英语语法学习影响的实验研究——以现在完成时为例
- 作为英语语言组织的规则系统,英语语法是学生学习英语的基础,也是学生使用英语实现有效产出的前提。现在完成时是初中英语语法教学的关键内容,也是初中生普遍反映的语法学习难点。然而,在针对现在完成时的实际教学中,大多数教师仍旧基...
- 侯亦钊
- 关键词：语法教学
- 高校英语专业大学生英语语法学习策略调查研究
- 2023年
- 语法是语言知识的重要组成部分,掌握语法知识有助于提高学生的读写能力,而运用正确的学习策略是掌握语法知识的基础与前提。为了解英语专业大学生英语语法学习策略的使用情况,发现策略使用中存在的问题,对新疆某高校英语专业学生进行了英语语法学习策略问卷调查,结果表明:学生英语语法学习策略整体使用水平不高,语法学习策略四个维度的使用频率由高往低依次为:社会策略、元认知策略、情感策略、认知策略。目前,学生英语语法学习过程中还存在学习目标不清晰、师生交流缺乏、主动归纳意识较薄弱等问题。高校英语专业教师应加强自身对语法学习策略的掌握和运用,改变长期演绎式的教学方法,帮助和引导学生从实际的语言运用中发现与归纳语法结构,使学生有意识地使用语法学习策略,并主动了解学生学习过程中存在的困难与问题,加强师生之间语法学习交流,从而使语法学习事半功倍。
- 王瑞陈洁
- 关键词：英语语法语法学习策略
- 易人外语 超简单英语语法学习书
- 《超简单英语语法学习书》旨在通过“口诀秘笈”将语法学习化繁为简、化难为易，帮助学习者高效掌握基础英语语法。书中每个核心语法都附上了一段易背易懂的有趣口诀，用容易记忆的句子来学习原本艰涩枯燥的语法。此外，每个语法点都附有准...
- 易人外语部编
- 微课对高中英语语法学习的影响研究--以重庆X外国语学校为例
- 对于语法教学，《普通高中英语课程标准》（2017年版2020年修订，以下简称《新课标》）强调应在三维动态语法观的指导下进行，认为语法是形式、意义和用法的结合.语言学习的最终目的是为了交流.相应地，语法学习的最终目的也是运...
- 付小翠
- 关键词：高中英语语法学习课程标准
- 同伴互助学习对初中生英语语法学习的影响
- 语法是外语学习的重要内容。语法教学在英语教学中占有重要的地位。《义务教育课程标准》（2011）指出,英语语法的教学讲究形意用结合。然而,在实际的教学过程中,教师是主体,教师的讲解占据了课堂大部分的时间。学生被动地接受知识...
- 赵晓丽
- 关键词：英语语法教学同伴互助学习
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- 研究主题：非英语专业学生 英语语法学习 研究生人才培养 硕士研究生 英语专业
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- 研究主题：认知语言学 认知语法 大学英语语法教学 大学英语语法 初中英语语法教学
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