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高职英语翻译教学现状及优化策略探析
2025年
本研究探讨了高职院校英语翻译教学的优化策略,聚焦于教学内容的改革、教学方法的创新、评价体系的完善以及教学互动性的技术增强。提出以学生为中心的互动学习模式,结合情景与任务导向教学法以提高学生的学习积极性;主张构建多元化评价体系,平衡形成性评价与终结性评价;并推荐使用信息技术工具,如在线平台,增强教学的实践性和沉浸感。此综合策略有望提升学生的翻译技能与实践经验,促进教学效果的长远改善。
马源
关键词:高职院校英语翻译教学教学方法创新
产出导向法视域下英语翻译教学探究
2025年
随着全球化的深入推进,各国间的沟通交流愈发频繁,英语翻译的重要性日益凸显。然而,传统的英语翻译教学往往重理论轻实践,教师过于注重翻译理论知识的传授,忽视了对学生翻译实践能力的培养。本研究旨在探讨产出导向法在英语翻译教学中的应用效果,以期为翻译教学改革提供新的思路。通过对教学内容、教学过程及教学评价等方面的改革,本研究发现产出导向法能够在一定程度上提高学生的翻译能力,激发他们的学习兴趣,培养其自主学习和团队合作能力。
陈丽娟
关键词:英语翻译教学
互联网环境下高职英语翻译教学创新路径
2025年
在全球化经济发展与互联网应用背景下,高职院校应当加强英语翻译教学创新,全面培养学生的英语理解与翻译能力,让学生能够从跨文化角度提升英语思维,拓宽英语视野,这样才能更全面地增强自身翻译能力,成为高质量的英语翻译人才。文章采用理论研究和实例探析等方法,分析了互联网应用在高职英语翻译教学中的优势作用,并对当前高职英语翻译教学中存在的实际问题进行细致化的研究,提出相关教学创新路径与建议,旨在增强学生英语理解与应用能力,让学生在实践中掌握翻译技巧,为将来的学习发展奠定基础。
覃秘
关键词:互联网高职英语翻译教学
互联网赋能大学英语翻译教学的实践策略研究
2025年
互联网在教育领域的应用,为教育变革提供了加速器,让教育发生了翻天覆地的变化。互联网在大学英语翻译教学中的应用,能够将传统优秀教学理念和互联网教学模式融合,实现大学英语翻译教学活动的理念、方式、方法和模式的优化变革,为大学生的英语翻译素养和能力提升带来了“曙光”。文章从大学生的英语翻译素养提升实践中挖掘教学要点,借助“互联网+教育”的优势,为大学英语翻译教学赋能,实现大学英语翻译教学的高质量、高效能转变。
符长青
关键词:互联网大学英语翻译教学实践
食品专业英语翻译教学中情境认知理论的应用研究
2025年
翻译教学是食品专业英语教学的重点内容,然而,当前的教学以理论讲授和练习为主,未能充分调动学生的学习积极性,限制了学生的全面发展,不利于培养并提升学生的英语综合应用能力。本文在分析情境认知理论的基础上,将其引入食品专业英语翻译教学,探究了一套教学新模式和新方法,具有一定的理论价值与现实意义。
孟小茜
关键词:英语综合应用能力情境认知理论翻译教学专业英语教学理论讲授
中华优秀传统文化融入大学英语翻译教学的有效途径
2025年
本文以英语翻译教学为抓手,通过探索中华优秀传统文化与大学英语翻译教学的融合,以期在提升大学生英语语言能力的同时,发挥英语语言作为文化载体的作用,促进大学生运用英语来传达本民族优秀文化的能力。研究发现,中华优秀传统文化元素与英语翻译教学的有机融合,可以增强学生对中华传统文化的认同感和自豪感,进一步发挥英语教学的育人功能及价值。
冯一凡黄鹂何琳
关键词:中华优秀传统文化大学英语翻译教学
功能翻译理论下大学食品专业英语翻译教学策略探索
2025年
在经济全球化背景下,食品行业对国际型人才的需求日益增加,大学食品专业的人才必须具备良好的英语能力,以胜任与国际同行交流、获取国际信息、参与国际合作等任务。然而,传统的外语教学方法未能有效满足食品专业英语的独特需求,导致学生的英语翻译水平偏低。本文探讨了基于功能翻译理论的大学食品专业英语翻译教学策略,旨在提高教学水平,为社会培养优秀的食品专业英语人才。
古丽坚乃提·图尔荪托合提阿布都哈巴尔·阿布都克日木
关键词:功能翻译理论外语教学方法英语翻译国际型人才
混合式教学模式在英语翻译教学中的实践应用
2025年
随着互联网技术的快速发展以及全球化的加速推动,英语翻译教学已经成为高校教育中不可或缺的一部分。传统的教学模式往往只能提供有限的教育资源和学术支持,难以让学生全面且深入地了解和掌握英语翻译技能,而混合式教学模式的应用却为解决这一难题提供了有效的途径。混合式教学模式在英语翻译教学中可以有效提高学生的英语听、说、读、写及翻译能力,增强他们的自主学习能力和协作精神。
龙海英
关键词:混合式教学模式英语翻译
新媒体背景下大学英语翻译教学的优化策略研究
2025年
在我国现代化科技水平发展的过程中,我国迎来了新媒体时代,其对各行各业的影响较为突出。尤其是在教育领域中的大学英语翻译教学中融入新媒体技术,不仅可以更新课堂教学方式,还有助于为学生整理丰富的学习信息,提高英语翻译教学的效果。因此,教师要科学地实施新媒体技术的教学方式,调整原有的教学思路,使学生能够在课堂中掌握丰富的翻译技巧。基于此,文章以大学英语翻译教学为对象,论述了在新媒体背景下的大学英语翻译教学的方法,旨在为实际工作提供一定的帮助。
田青
关键词:新媒体大学英语翻译教学
传统服饰文化在大学英语翻译教学中的实施探讨
2025年
作为中华优秀传统文化的重要组成部分,传统服饰文化为大学英语翻译教学提供了有温度、有深度的教学资源。文章以传统服饰文化的英语翻译难点为切入点,从差异性与复杂性两个角度深入论述现阶段传统服饰文化在大学英语翻译教学中的实施困境,并以此为基础结合教育教学实际需求,从信、达、雅三个层面系统论述传统服饰文化的英语翻译原则;进而结合笔者教学实践经验,从拓展教学资源、创新教学形式、强化课堂互动、塑造文化品格四个维度给出传统服饰文化在大学英语翻译教学中的实施策略,以期为一线教学工作者的理念革新与教学实践提供参考。
李红红
关键词:大学英语传统服饰文化翻译问题式教学

相关作者

吴可佳
作品数:32被引量:9H指数:2
供职机构:湖南外贸职业学院
研究主题:高职英语 英语教学 翻译教学 信息化教学 高职英语翻译教学
张林影
作品数:51被引量:106H指数:6
供职机构:牡丹江师范学院应用英语学院
研究主题:翻译 翻译研究 翻译教学 英语翻译教学 翻译人才
官印
作品数:30被引量:14H指数:2
供职机构:湖南环境生物职业技术学院
研究主题:英语教学 高职英语 英语 教学改革 翻译教学
毕冉
作品数:45被引量:83H指数:2
供职机构:辽宁工业大学外国语学院
研究主题:翻译 调角器 典籍英译 大学生 英译
彭玺
作品数:40被引量:11H指数:2
供职机构:湖南工艺美术职业学院
研究主题:高职英语 翻译教学 服装英语 西方修辞学 高职