搜索到856篇“ 英语从句“的相关文章
- 概念型教学法在高中英语从句教学中的应用研究
- 英语语法在学生的整个英语学习过程中都起着至关重要的作用,而语法之中的英语从句,又被公认为是高中英语教学中的重点和难点。在学生的课本,考试卷以及其他教学材料当中,都会出现大量带有英语从句的复合句,这就增加了学生正确理解的难...
- 姚红
- 英语从句论元的结构格赋值及相关理论问题
- 2022年
- 本文讨论英语从句论元的格特征,主张抽象格为所有论元的属性,而不仅仅是名词短语的普遍属性,打破了从句论元无格的传统观点。可见性是题元角色指派的先决条件,因此从句和名词短语为了获得题元角色都必须可见,而具有可见性的唯一途径是取得格。在基于语段的句法理论中,从句论元的格赋值类似于其他句法操作,也涉及同一语段内探针与目标之间的普通一致关系。定式的T探针与其局域范围内的从句目标建立一致关系,促使从句取值主格。及物性的轻动词与受其成分统制的从句目标形成一致,并为之赋值宾格。由此,从句论元和名词论元可获得统一合理的解释,即所有的论元成分均遵守格要求和可见性条件。
- 韩景泉韩流
- 关键词：题元角色语段
- 成分分析法在英语从句教学中的实践探究——以定语从句和名词性从句教学为例
- 2019年
- 定语从句和名词性从句的语法学习是高中英语的教学重点与难点。成分分析法在英语从句的教学中能够起到很好的辅助作用,可以有效地帮助学生理解从句的概念,分清从句的结构,有利于学生在深层次上理解从句的本质。结合教学实例,探讨成分分析法在从句概念的理解、从句关系词的辨析、从句类型的区分以及从句连接词的选用等语法难点上的教学辅助作用,同时也反思了成分分析法在语法教学中的不足。
- 张兵杨苏
- 关键词：辅助教学
- 显性与隐性融合的教学模式在大学英语语法教学中的实证研究--以英语从句为例
- 作为二语学习者的必备技能，英语语法是组织和表达英语语言的支柱。在英语语法教学中，显性教学和隐性教学是两种重要的教学方法，然而，长期以来，如何运用这两种教学方法成为英语教学争议的焦点。目前，国内外的语法教学大多割裂了显性教...
- 李冰
- 关键词：英语语法显性教学隐性教学
- 文献传递
- 浅谈在高中小班背景下用“亲母语”法学英语从句
- 2018年
- 在小班化教育背景下,学生人数减少,个体关注增加,但是绝大多数学生仍然对英语语法的学习充满了畏惧与困惑,尤其在定语从句与状语从句的学习中,他们对生硬的概念、稍微复杂的句型结构混为一体,毫无头绪。但是定语从句与状语从句是近年来新课标下、高考新题型中语法填空、改错中的重难点。
- 刘永苹
- 关键词：英语从句
- 中考英语从句、主谓一致真题解析和演练
- 2017年
- 宾语从句、状语从句、定语从句及主谓一致是中考英语的重难点也是热点之一。宾语从句常考查连接词的选择、从句的语序、主句和从句的时态等,解题时应先从连接词着手,判断从句的语序,注意主句与从句在时态上的呼应,耐心分析;状语从句常考查主从句的时态,解题时应注意判断主从句的关系以及主句从句时态的选择;定语从句常考查关系代词、
- 邓杨周
- 关键词：英语中考演练时态
- 英语从句研究:回顾与展望
- 2016年
- 英语从句具有句法结构的复杂性,是英语复合句的必备成份。其句法研究有助于理清英语从句的认知加工难度及其差异。通过回顾梳理国内外英语从句的主要研究成果,并据此指出,当前英语从句研究仍然缺乏整体性及差异性的系统探索。同时,对英语从句的未来研究走向及研究方法突破进行了展望。
- 刘金路
- 关键词：英语从句句法结构
- 英语从句空主语、VS语序以及虚主语的中介语偏相关性研究——兼论多变量二语相关研究中的共同作用模式和中介作用模式
- 2016年
- 理论语言学研究认为,英语的从句空主语、VS语序和虚主语的母语习得理应关注三者间的关联性,而这三种语法现象在中介语语法中的发展也同样可能具有共变关系。但基于根本差异性假说,这种共变关系也可能并不存在。为了验证该假设,本研究采用包含控制变量的偏相关性分析方案实证调查上述三种语法现象在中介语语法中是否呈现出同步发展的趋势。结果显示,三者的中介语习得的确呈现出部分相关性,而这也就意味着其发展很有可能在某一层面上具有一定的同步性。研究所得的启示为,中介语研究将VS语序和虚主语联系起来的实证理据并不充分,而理论语言学研究中的"连带效应"在中介语语法中也只能部分兑现。
- 马志刚王家明
- 关键词：中介语
- 代换机制在英语从句分类中的作用
- 2015年
- 本文基于原型-模型论,从共轭相生关系的角度,具体分析英语句子生成机制中代换机制在英语从句分类中的重要基础性作用。我们认为,以代换机制来定义,区分不同种类的英语从句,可以清晰、高效地理解复合句的句式结构,更好地弄清复合句在实际语义生成中的层次关系,便于我们学习和掌握不同种类的从句。
- 常阳
- 英语从句与非谓语动词结构的可逆互变研究被引量：1
- 2015年
- 从理论上说,可以通过将部分英语复合句中从句的谓语动词变成非谓语动词的方式,把复合句变成只有一个谓语动词的简单句,实现用更少的词汇表达出和原来的复合句同样丰富的句义,而且,这种变化是可逆的。掌握主从复合句与简单句之间的互变,有助于实现更加精炼和简洁的语言表达。
- 任颖
- 关键词：从句非谓语动词逻辑主语复合句
相关作者
- 刘金路
- 作品数：16被引量：7H指数：1
- 供职机构：浙江工商大学
- 研究主题：句法 依存语法 状语从句 英语 英语从句
- 钟声
- 作品数：7被引量：45H指数：3
- 供职机构：重庆大学机械工程学院机械传动国家重点实验室
- 研究主题：多体动力学 船用齿轮箱 齿轮箱 辐射噪声 声振耦合
- 张兵
- 作品数：9被引量：10H指数：2
- 供职机构：南通市天星湖中学
- 研究主题：班主任 高中英语 和谐英语 和谐教学 班级管理
- 傅静
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：上海大学
- 研究主题：从句 中国学生英语写作 英语写作质量 英语写作教学 英语写作
- 李玲坡
- 作品数：24被引量：11H指数：2
- 供职机构：永城职业学院
- 研究主题：大学英语 大学英语教学 英语教学 高职英语教学 高职英语
