搜索到2535篇“ 英语书面表达“的相关文章
- 基于主题意义与词块教学的学生英语书面表达力提升对策
- 2025年
- 为了进一步强化初中英语教学效果,有效培养初中生英语书面表达能力,教师需要将主题意义与词块教学融入其中,从而围绕主题进行教学,通过主题选择与内容整合、词块识别和分类等,促进初中英语教学创新,有效培养初中生英语书面表达能力。文章围绕主题意义与词块教学提出了提升学生英语书面表达能力的对策,用以强化初中英语教学效果和质量。
- 吴长贵
- 关键词：主题意义词块教学
- 论国际贸易英语书面表达的文体特征
- 2025年
- 伴随全球经济一体化,全球经济发展进程不断发展和深化,国际贸易活动更加高频。作为贸易市场中对外经济贸易活动的重要载体,国际贸易函电在双方进行国际贸易联系、业务往来、商情沟通等方面,发挥着重要的沟通途径功能和通信工具作用,即使当今社会之中的电话、电报、传真和人工智能大数据等现代化数据通信工具十分普及,在国际贸易业务往来和国际贸易商务活动之中,往往还是使用英语函电的形式进行信息的沟通和交互。本文主要从国际贸易函电的具体语言特点、语篇的主要特征、语法特征和词汇的具体特征进行分析,对国际贸易函电英语书面表达的文体特征进行详细的总结。
- 林榕浈
- 关键词：国际贸易书面表达文体特征
- 话题熟悉度和任务前策略准备对高中英语书面表达的影响研究
- 近年来,随着学者对任务型教学研究的不断深入发展,话题熟悉度和任务前策略准备对英语写作的影响日益受到关注。但是,多数研究仅探讨上述一个因素对写作的影响,而缺乏两因素的共同影响研究。同时,该类研究对高中生的情况涉足很少。基于...
- 张丽红
- 关键词：话题熟悉度书面表达写作影响
- 从单词到语篇:英语书面表达的改进策略
- 2024年
- 英语写作教学中,评判一篇好文章不仅仅要词汇、语法正确,还应该主题思想统一、衔接连贯、句式多样。学生写出词汇、语法正确的文章之后,老师还应该指导他们在词汇方面增加词汇广度、词汇使用精度、多用短语;在句子方面多写长句、复合句,句型多样化;在语篇方面注意做好衔接,处理好句际关系。
- 王振王鹏
- 关键词：英语写作作文修改
- 英语书面表达的形式构成及关键因素分析
- 无论是考研英语作文、还是高考英语书面表达,满分作文的评判规则有其自然的人文思维因素和审美标准植入其中,研究发现,满分作文批阅所折射出来的评判标准是文章内容与高质量形式因素的双向考查。本文作者从书写字体、词汇、句子、段落、...
- 张晓峻钱华玲
- 关键词：点线面
- 高中生英语书面表达能力提升的策略研究——基于《张道真实用英语语法》学习工具的应用
- 2024年
- 根据《普通高中英语课程标准》,高中英语学科的核心素养是:培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,英文写作是英语学习者必须具备的一种语言能力。特别是英语新高考题型中,考查学生的综合语言运用能力,还新增了读后续写,对学生的语法知识的掌握能力也有了更高的要求。《张道真实用英语语法》有着完整的语法体系,对每个语法知识点均进行了简练的解析,对于提高高中生的书面表达能力有很大的辅助作用。
- 兰鲜
- 关键词：语法新高考书面表达
- 初中生的英语书面表达能力提高策略
- 2023年
- 中考英语书面表达是考查同学们语言综合运用能力的重要部分。考查的形式通常是话题作文。所谓话题作文,指的是以提供一个有约束力话题的方式,限定写作范围,启发思考,激活想象力的一种命题形式。话题作文的本质是鼓励创新,是让考生围绕一个话题,从不同角度、不同立场陈述各自的观点。
- 唐维
- 关键词：话题作文英语书面表达命题形式语言综合运用能力约束力
- 农村初中生英语书面表达能力提高策略和路径研究
- 身处农村的初中生,面对英语学习时,存在诸多的困难以及较强的畏难心理。这特别体现在英语的书面表达方面。大多数学生不仅不知如何表达,且写作质量基本无法达标,存在着各种类型的表达问题。教师需从本质上着手,结合英语基础薄弱学生的...
- 张瑞娟
- 关键词：农村初中生英语书面表达
- 从高考真题探寻英语书面表达的命题路径和备考方向——以2017-2022年全国卷书面表达为例被引量：1
- 2023年
- 文章旨在分析英语高考书面表达试题的命题质量,通过对2017—2022年全国卷书面表达在话题、体裁、任务、功能等方面的分析研究,从语言测试的内容效度和试题编写规范等视角找出书面表达的命题规律,以期对高中英语教学及该题型的命题和备考提供一定的参考。
- 刘瑞莲
- 关键词：高中英语备考方向
- 中职高考英语书面表达的真实性及其实现途径
- 2022年
- 语言测试中的“真实性(authenticity)”是语言测试的一个重要质量标准,但也往往是容易被忽视的一点。英语书面表达重在考查学生在真实语境下的综合语言运用能力。因此,真实性在英语书面表达中尤其受到关注。本文以2017—2021年重庆市中职英语高考书面表达为例,从情景的真实性、考生认知的真实性、评分标准的真实性三方面分析中职高考英语书面表达的真实性特征,并提出书面表达真实性的直接和间接实现途径。
- 付亚丽
- 关键词：英语书面表达
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- 郝昌明
- 作品数：178被引量：7H指数：1
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- 研究主题：英语 高考英语 高考 书面表达 完形填空
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- 作品数：20被引量：3H指数：1
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- 研究主题：高考 英语 英语试题 2002年中考 书面表达题
- 尹继友
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- 研究主题：定语从句 英语学习 英语 同学 关系代词
- 张彦军
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- 研究主题：高考英语 高考 英语 短文改错 非谓语动词
- 宋卫民
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