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- 英语专业四级词汇
- 词汇是表达思想、交流意见的根本。在日常生活中，丰富的词汇量可以让我们更准确、更生动地表达想法，使沟通更加流畅和有效。在各类英语考试中，词汇不仅是必考内容之一，也是提高阅读理解、听力理解和写作能力的基石，丰富的词汇量可以让...
- 侯靖靖
- 英语专业四级考试历年真题
- 英语级考试研究组
- 英语专业四级考试听力考试应试策略探析
- 2024年
- 英语专业四级听力考试旨在评估学生多方面的基本能力。学生在听力部分得分不理想可能是由多种原因引起的,其中包括基础技能和考试策略等因素。文章将从综合英语水平、考试技巧和文化背景等三个方面探讨学生如何提高其听力部分的成绩。
- 谭薇
- 关键词：应试策略听力
- 英语专业四级听力能力提升与英语专业听力教学策略研究
- 2024年
- 对英语专业学生而言,英语专业四级考试是其本科学习阶段一个不小的挑战。尤其是在听力部分,学生备考时,面临听力基础薄弱、学习支持不够等问题,影响其听力能力的提升及其在听力考试中的表现。就此问题,文章提出了促进英语专业四级听力能力提升的策略,并与英语专业听力教学实践结合,进行了教学设计的分析,以期为学生听力能力提升和促进英语专业听力教学起到积极作用。
- 解晓爽
- 关键词：英语专业四级听力教学
- 基于英语专业四级与雅思及托福对比的 写作教学研究
- 2024年
- 写作常被视为英语考试中难以提升的一个科目。在国内外权威语言考试中,英语专业四级写作考查侧重学术写作、论证能力、英语语法和词汇的准确运用,而雅思、托福写作则注重交际能力,评价体系围绕任务完成情况、连贯衔接、语法多样性以及词汇使用而展开。文章通过对比分析英语专业四级、雅思及托福写作考试特点和评分准则,探析学生在写作中存在的不足之处,从而提出一套系统的写作教学方法和策略,以提升学习者英语写作水平和应试能力。
- 党熹
- 关键词：英文写作高校英语教学英语专业四级雅思托福
- 英语专业四级考试讲座听力的认知效度研究 ——来自眼动追踪实验的证据
- 听讲座是学术英语学习的典型活动之一,讲座听力能力亦是学术英语能力的重要体现。全国高校英语专业四级考试(以下简称TEM-4)的讲座听力题型融合了对输入和输出语言技能的考查,符合实际语言运用特征,具有较强的真实性。尽管TEM...
- 邓澍来
- 坚持立德树人导向凸显英语专业特色——2023年全国高等学校英语专业四级考试评析
- 2024年
- 全国高等学校英语专业四级考试作为英语专业基础阶段的教学检查类考试,对英语专业教学具有正向引导和积极反拨作用。本文通过分析2023年英语专业四级考试段落听写、阅读理解及综合写作三个部分在考查内容与形式上的特点,揭示了本次考试如何体现英语专业特色,如何考查我国高等学校英语专业基础阶段学生的英语基础知识、英语综合运用能力及文学赏析能力,并将育人导向融入试题之中。本文最后对英语专业四级考试的守正创新提出了建议。
- 孔菊芳
- 坚持考试育人、重视专业特色、反哺一线教学——2022年全国高等学校英语专业四级考试评析被引量：2
- 2023年
- 培养什么人、怎样培养人是教育的根本问题,也为全国高等学校英语专业四级考试(简称“专四考试”)提出了新的要求。首先,本文通过分析2022年专四考试的部分素材,发现此次考试能够将“立德”隐形融入卷面。其次,文章分析了各部分材料主题、体裁以及部分项目的测试内容,发现此次考试能够灵活地考查基础技能和专业知识,尤其着重考查考生用语言解决实际问题的能力。最后,文章探讨了此次考试对英语专业教学的启示,提出要促进学生多维度阅读,关注真实情境下的交流,强调语言能力的融合。
- 潘鸣威汪洋
- 关键词：英语专业四级考试考试分析
- 基于英语专业四级的任务型教学法在阅读教学中的应用
- 2023年
- 英语专业四级考试是衡量英语专业学生语言水平的重要指标,能反映学生综合运用语言的能力。英语专业四级考试涉及各项语言技能,通过分析考试内容不难发现,作为语言输入重要环节的阅读在考试中所占比例较高,考查形式灵活,传统的记忆型应试策略已无法满足要求。本文对英语专业四级考试的阅读题型进行分析,结合日常阅读篇章,以任务型教学法为依托将应试策略教学融入日常阅读教学中。
- 刘娟
- 关键词：英语专业四级任务型教学法阅读教学应试策略
- 英语专业四级 语言知识与完形填空精讲精练
- 本书共分为三个篇章：词汇篇、语法篇和完型填空篇。每篇由四个部分组成：第一部分为题型解读，第二部分为考点分析与微技能，第三部分为真题实战，第四部分为模拟训练。
- 胡妤
相关作者
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- 龚世莲
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- 研究主题：语言哲学 实证研究 听写 考试焦虑 英语专业四级听写
- 段红萍
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- 董曼霞
- 作品数：20被引量：189H指数：7
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