搜索到111篇“ 苏格拉底式教学法“的相关文章
- 苏格拉底式教学法在重症住培教学实践中的应用
- 2025年
- 目的:探索苏格拉底式教学法在重症医学住院医师规范化培训中的应用价值。方法:选取安徽医科大学第一附属医院重症医学科参加国家住院医师规范化培训的学员,根据随机化方法分为实验组和对照组,分别采用苏格拉底式教学模式和传统教学模式。比较两组基础知识和病例分析能力的考试成绩,并通过问卷调查两组学员的教学满意度。结果:实验组学员的基础知识得分和病例分析能力得分均显著高于对照组(P<0.001);实验组学员对学习兴趣、临床知识整合能力、批判性思维能力、团结协作能力的评价都优于对照组(P<0.05)。结论:苏格拉底式教学法可有效提升重症医学住院医师规范化培训的教学效果和教学满意度。
- 方明黄锐邵敏
- 关键词：苏格拉底式教学法住院医师重症医学
- 苏格拉底式教学法运用于学前教育专业课堂教学的分析研究——以教育哲学课堂为例
- 2023年
- 苏格拉底式教学法尊重课堂教学规律,既能发挥教师主导作用,又能尊重学生主体地位,对于培养学生自主学习能力、思考能力、创造能力具有突出优势,在教学领域的运用具有重要意义。文章结合教育哲学课堂对苏格拉底式教学法运用于学前教育专业课堂教学进行多方面分析,基于此提出了运用苏格拉底式教学法开展教学的建议。
- 蒙宇生陈晓鸿
- 关键词：苏格拉底式教学法学前教育课堂教学
- 苏格拉底式教学法研究被引量：2
- 2022年
- 培养学生的独立自主思考能力是课堂教学的重要内容,也是教育工作的主要目标之一。苏格拉底式教学法通过问答的方式,围绕核心教学命题向学生提出问题并不断进行深层次追问,在拓展学生知识面的基础上有效激发其自主思考热情,从而发掘学生的内在潜力并提升其思维水平。在新时代进行教学创新,赋予这种传统教学方法以新的活力,准确把握思辨逻辑的各个环节,运用正确的方法引导学生主动学习探索是提高教学质量的关键。文章阐释了苏格拉底式教学法的本质及构成,分析其在实践教学中的优缺点,并提出了在教学活动中实施好这一方法的路径。
- 李秀鹏
- 关键词：教学创新启发教学互动课堂思辨逻辑
- 苏格拉底式教学法在双语课堂中的运用——基于《金融英语》双语教学的体验被引量：4
- 2017年
- 中国的双语教学具有双重目标,既要完成学科任务又要完成语言目标,苏格拉底式教学方法是以学生为中心,重视师生互动,注重发挥学生的主观能动性的教学法。把苏格拉底教学法经过合理的设计运用到《金融英语》双语教学中,实践证明可以活跃课堂气氛,提高学生的兴趣,最终达到提高学生英语水平和专业知识的作用。
- 吴容容
- 关键词：双语教学苏格拉底式教学法教学模式课堂互动
- 苏格拉底式教学法在中国英语教学中的应用被引量：3
- 2016年
- 苏格拉底式教学法是指课前给学生布置阅读任务，教师在课堂上提问的教学方法，是美国研究生院、专业院校、综合性大学和精英高中所采用的主要教学方法之一。它通常和案例研究法一起使用，学生可以通过认定特例的事实、
- 贾斯汀.曼德斯
- 关键词：苏格拉底式教学法英语教学教学方法案例研究法
- 苏格拉底式教学法在本科助产学教学中的应用效果评价被引量：4
- 2015年
- 目的：探讨苏格拉底式教学法在本科助产学教学中的应用效果,以提高本科助产学的教学质量。方法：选择我校2007-2010级本科护理学专业助产班的91名学生并分为2组：试验组（2008~2009级54名）采用苏格拉底式教学法,对照组（2007、2010级37名）采用传统教学法。比较两组护生的课堂测试成绩和期末考试成绩,并对两种教学法通过问卷调查进行评价。结果：试验组学生课堂测试成绩和对教学法的评价均优于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。期末考试成绩试验组（79.2±7.0）比对照组（78.0±6.0）高,但两组差异无统计学意义。结论：苏格拉底式教学法在助产学本科教学中的应用效果良好,值得推广。
- 石琳筠姚丽丽董晨雨杨慧峰赵岳
- 关键词：本科助产
- 苏格拉底式教学法在法学教育中的应用被引量：1
- 2014年
- 苏格拉底教学法是英美法系国家最主要的教学方法,该方法以问答、启发、互动等多种形式实现对学生法律思维的培养和法律素养的提升。如何在法学教育实现这一教学方法的应用,本文从教学实践出发,结合苏格拉底教学方法的理论,进行分析和论证,并提出建议。
- 燕翾贾帅李振松
- 关键词：苏格拉底式教学法问答式教学应用
- 论苏格拉底式教学法及在法理学教学中的应用被引量：1
- 2013年
- 苏格拉底式教学法从师生的平等关系出发,通过教师的"助产"技艺而达到除蔽的效果。在法理学教学中,适当引入这一教学法不仅有助于引导学生独立思考,培养其法律思维能力及提升法科学生的人文素养,而且也有助于对学生的成绩测评并反馈教师的教学效果。运用这一教学法时,要改革法理学的课程设置,有适当的教学班与教学课时,适时引导学生阅读经典并不断提高教师自身"为"与"不为"的技艺。
- 左玉迪
- 关键词：苏格拉底式教学法法理学教学应用
- 苏格拉底式教学法在法学双语教学中的运用被引量：1
- 2012年
- 当今社会尤其需要大批既精通法学专业知识,又能熟练运用外语的复合型人才,因此法学双语教学逐渐兴起。但法律学习涉及很多条文法规,教师若用外语单纯讲解很难讲清法律内在的逻辑关系,而且容易造成课堂气氛沉闷。在法学双语教学中运用苏格拉底式教学法,一方面有利于锻炼学生运用外语思维的能力,另一方面可以引导激励学生参与课堂学习。
- 罗惠铭
- 关键词：法学双语教学苏格拉底式教学法案例教学法模拟法庭
- 论苏格拉底式教学法引入法理学教学中的必要性
- 苏格拉底式教学法从师生的平等关系出发，通过教师的“助产”技艺而达到除蔽的效果。在法理学教学中，适当引入这一教学法不仅有助于引导学生独立思考，培养其法律思维能力及提升法科学生的人文素养，而且也有助于对学生的成绩测评并反馈教...
- 左玉迪
- 关键词：法理学课程苏格拉底式教学法
相关作者
- 罗惠铭
- 作品数：9被引量：12H指数：1
- 供职机构：广东外语外贸大学南国商学院
- 研究主题：案例教学法 模拟法庭 苏格拉底式教学法 教育管理 应用型本科院校
- 尹荣章
- 作品数：12被引量：68H指数：4
- 供职机构：皖南医学院
- 研究主题：医学信息学 数据库 医学生 互动平台 网络课程
- 姚丽丽
- 作品数：1被引量：4H指数：1
- 供职机构：天津市中心妇产科医院
- 研究主题：本科 教学 助产学 助产 苏格拉底式教学法
- 贺轮
- 作品数：7被引量：0H指数：0
- 供职机构：云阳县江口中学
- 研究主题：高中物理 单元练习题 动摩擦因数 重力势 打点计时器
- 高治国
- 作品数：6被引量：33H指数：3
- 供职机构：南京中医药大学信息技术学院
- 研究主题：现代文献研究 用药规律 系统性红斑狼疮 证型 证候
