搜索到257662篇“ 自主学习的能力“的相关文章
- 运用形成性评价培养学生自主学习的能力
- 2024年
- 运用形成性评价建立与学生自主学习能力相关的评价指标体系并进行问卷调查。结果表明,115个样本中有9个不了解形成性评价,说明高校还需进一步加强对形成性评价的宣传。通过描述性统计分析、相关性分析发现,受访学生对形成性评价的了解程度与形成性评价对自主学习能力的提高、更加主动寻找学习资源及增强日常学习中的主动意识显著相关。基于此,教师在教学过程中应进一步加大对学生的激励与赏识力度,提高学生自主学习的积极性。同时,可积极引导学生正确看待自主学习,将自主学习意识融入日常的学习和生活中。
- 赵昱亭李怡婷牛向丽
- 关键词：学生自主学习能力学习资源
- 双减政策下如何提高小学生语文自主学习的能力
- 2024年
- 双减政策是指减轻学生过重的课外负担和减轻教师过重的教育教学负担,旨在推动教育教学的全面改革,提高教育质量和效益。在这一政策的指导下,小学生的课外作业和考试压力得到了明显减轻,为学生的自主学习提供了更多的时间和空间。如何在这一背景下,有效地提高小学生的语文自主学习能力,成为了当前教育工作者需要深入探讨的问题。
- 次仁玉珍
- 关键词：小学生语文自主学习能力
- 混合学习模式下高校学生英语自主学习的能力培养研究
- 2024年
- 混合学习模式在高校学生英语自主学习能力培养方面的运用,对于更好优化高校英语课程教学结构与加强学生英语学习成果转化有着促进作用,充分提升新时期高校英语课程教育有效性。高校则要基于对自主学习培养教育定位能力不足、教育评价方法单一等问题的分析,探究高校学生英语自主学习内在需求,并通过引入动态自主学习教育定位机制及建立学生为中心的实训体系等举措,持续为高校学生英语自主学习提供保障,通过混合学习模式,使高校学生英语自主学习能力稳步提升。
- 骆权涛
- 关键词：混合学习模式高校学生英语自主学习教育实践
- 在初中物理实验中培养学生自主学习的能力
- 2024年
- 在当前“双减”的背景下,学生有更多可支配的时间,这要求教师切实培养他们自主学习的能力。学生的自主学习能力的提升将有助于他们更好地利用额外的时间促进自身的全面发展。实验在初中物理教学中扮演着重要角色,因此在实验中培养学生的自主学习能力是必然的趋势。
- 王卫平
- 关键词：初中物理实验教学
- 在自主作业中提升学生自主学习的能力
- 2023年
- 教学改革的深化和推进带动了学生作业的创新和发展,为了有效减轻学生的作业压力和学习负担,教师必须加快作业创新,依托自主作业的优势为学生的自主学习提供助力。但在实际教学中,不少教师对于自主作业的内涵和具体实施路径仍存在疑问,没有掌握自主作业在教学中的具体应用措施。基于此,文章首先分析传统作业的弊端,然后对自主作业的优势和原则进行概述,并重点讨论在自主作业中提升学生自主学习能力的具体方案。
- 祁加玉
- 关键词：自主学习能力
- 如何在小学数学教学中培养学生自主学习的能力分析
- 自主学习意识的养成能够直接提升学生的学习主观能动性，进一步帮助学生挖掘自身潜力，让学生形成独立思考的潜意识。在小学的教育教学过程中，数学的教授能够以简单的文字内容，给学生最为广阔的思维空间，学生通过对数学的学习，认识到自...
- 许金喜
- 关键词：小学数学自主学习能力
- 移动学习环境下大学生英语自主学习的能力培养与研究
- 2023年
- 移动互联网的快速发展对大学生英语自主学习提出更高的要求和挑战。该文以建构主义为基础,以智能手机为主要工具,对大学英语自主学习模式进行为期一个学期的探究。实验结果表明,移动学习环境下,在教师的指导和帮助下进行的自主学习是有效的,学生的学习方法和策略得到了改善,自主学习能力得到了提升。
- 卢雅琴王琳徐晓月
- 关键词：大学英语
- 如何培养小学生语文自主学习的能力
- 2023年
- 培养小学生自主学习能力是当前教育领域的一个热点问题。在教育学研究领域,自主学习是指学生在学习过程中能够独立思考、自主决策、自我激励、主动探究和解决问题的学习能力。培养小学生自主学习的能力不仅有利于他们未来的学习、工作和生活,而且有助于他们全面发展。本论文将从培养小学生自主学习的重要性、现阶段存在的问题以及有效的培养方法等方面进行探讨。
- 汪宏
- 关键词：小学语文
- 浅谈“双减”政策下如何提高初中学生语文自主学习的能力被引量：2
- 2023年
- 时代在高速发展,教育事业也在不断革新,在改革与创新过程中,社会各界对教师的教学品质提出更高的要求。“双减”政策能让语文教学更加熠熠生辉,能让学生进一步感受到语文的魅力,调动学生的学习兴趣与欲望,促进语文教学的可持续发展。
- 张海珍
- 关键词：语文教学教学品质可持续发展中学生语文自主学习的能力
- 高中英语教学培养学生自主学习的能力分析
- 2023年
- 培养学生的自主学习能力,不仅可以改变应试教育遗留的问题,而且可以突破传统的学习方式。在高中英语教学过程中,由于学生和教师生活背景的影响以及高考的要求,存在着学生应试能力强,英语听说读写综合能力弱的情况,因此,在实际学习过程中,学生应不断提高自主学习能力,多参加英语实践活动,在活动中体验学习英语的方法,从而更好地从表现和综合英语能力方面提高自己的英语水平。在高中英语教学中,教师应注重学生主动学习的能力,引导学生学会高效学习的方法,让学生愿意接受教师的指导,树立自己的远大理想,为将来的学习和发展打下坚实的基础。
- 成媛
- 关键词：高中英语教学
