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职业院校“职业伦理教育”课程的创建研究
2025年
新的时代背景下,享乐主义、拜金主义、极端个人主义思潮对职业院校德育建设产生巨大冲击。针对职业院校德育课程教学内容与教学方法单一、职业导向缺位、在校生职业价值导向偏离等问题,以本然、应然、实然3个维度下目的、潜能、理性等12个核心品质为基本架构,从课程目标定位、课程内容设计、教学方法创新、教学资源整合、教学评价创新方面创建符合新时代特征的职业院校“职业伦理教育”课程,全面提升学生的职业素养和伦理意识。
郭素森张成宽宋瑞玲
关键词:职业院校职业伦理教育
法律职业伦理教育的现状、问题与展望
2025年
将法律职业伦理课程设置为专业必修课,是培养德法兼修法治人才的重要举措。当前的法律职业伦理教育发展迅速,但是也要看到法律职业伦理教育的基础薄弱,受重视程度不够。具体来说,在法律职业伦理教育中存在师资力量不足、高层次人才培养滞后、教学方法不合理、教材质量参差不齐以及课程考核方式不科学等问题。为推动法律职业伦理教育的高质量发展,应当加强学术研究、增进与部门法教学的贯通、探索智慧教学模式、改进课程考核方式以及落实课程思政建设。
姚澍
关键词:法律职业伦理法学教育
酒店职业伦理教育融入《酒店人力资源管理》课程思政体系路径探析
2025年
本研究旨在探讨酒店职业伦理教育融入《酒店人力资源管理》课程思政体系的路径与实践策略。文章阐述了课程思政在当前教育体系中的重要性,并强调了职业伦理在促进职业活动中人与社会和谐互动中的核心作用。本研究提出了具体的改革策略,包括整体优化教学内容体系,创新教学设计与教学方法,以及推进实践应用。具体措施包括将职业伦理元素贯穿于教学全过程,通过思辨讨论、课堂辩论等形式提升思政教育的互动性,利用现代信息技术手段展示职业伦理相关案例。在实践应用方面,通过校企合作、理论与实践相结合及线上线下教学模式,有效植入酒店职业伦理教育,并构建了涵盖过程性、形成性和综合性考核的三维考核体系,旨在全面提升学生的专业能力和道德素养,为酒店行业的持续发展培养高素质人才。This study aims to explore the path and practical strategies of integrating hotel professional ethics education into the ideological and political system of the “Hotel Human Resource Management” course. The article elaborates on the importance of ideological and political education in the current education system, and emphasizes the core role of professional ethics in promoting harmonious interaction between individuals and society in professional activities. This study proposes specific reform strategies, including optimizing the overall teaching content system, innovating teaching design and methods, and promoting practical applications. Specific measures include incorporating elements of professional ethics throughout the entire teaching process, enhancing the interactivity of ideological and political education through forms such as critical discussions and classroom debates, and utilizing modern information technology to showcase cases related to professional ethics. In terms of practical application, through school enterprise cooperation, the combination of theory and practice, an
包晶
论新时代法律职业伦理教育的完善被引量:4
2024年
法律职业伦理教育作为培养德法兼修的高素质法治人才的基础工程,在我国法学教育体系中占据着重要地位,法律职业伦理教育重视对于学生职业伦理素养意识的塑造,而传统法学教育下注重知识传授的模式不能满足新时代对于法律职业伦理教育的要求,法律职业伦理教育要根据自身特点进行改进完善,重视发挥实践教育的作用,将法律职业伦理的引导贯彻到法学专业教育的全过程。法学教育应当树立对于法律职业伦理教育在培养高素质法治人才独立价值的认识,重视完善法律职业伦理课程体系建设,以科学的内容构成与成果检验机制不断优化法律职业伦理课程体系,引导法科学子对法律职业伦理的规范构成予以认同和遵守。
董妍方小丫
关键词:课程内容建设实践教学
文化视角下职业院校职业伦理教育质量提升研究
2024年
职业伦理是评价特定职业领域人员行为道德属性和是非荣辱的基本行为准则。通过实证调研发现,职业伦理教育存在教育理念模糊、教育方式课程化、教育评价片面化、教育承担者单一化等问题。从文化视角出发,树立先进的学校职业伦理教育理念、开发多元化的职业伦理教育课程、发展以专业精神为核心的教师文化、打造职业学校职业伦理教育管理文化,可以有效提升职业院校职业伦理教育的质量。
马臣文
关键词:职业伦理职业伦理教育教育质量
课程思政视角下高职院校职业伦理教育实施路径探索
2024年
加强高职院校职业伦理教育,既是彰显职业教育类型特色、培养德技兼修的高素质技术技能人才的重要内容,也是深化和改进高校思想政治教育、落实立德树人的有力抓手。本文以课程思政为视角,从高职院校推进职业伦理教育的意义、高职院校职业伦理教育教学体系的构建、高职教师职业伦理教育素养提升三个方面,研究探索高职院校职业伦理教育的实施路径。
张博
关键词:职业伦理教育高职院校
中国传统司法文化融入法律职业伦理教育的路径分析被引量:2
2024年
当前我国法律职业伦理教育陷入“知行不一”的困境,一定程度上缘于法学职业伦理教育理论与实践没有切实融合,相反还有些脱节,导致学生的法律职业伦理价值观未真正内化。基于我国传统司法文化与当代法律职业伦理教育的理念高度契合,应当以中国传统司法文化来重构法律职业伦理的教学内容,调整实践教学方法,重新设置考核内容,营造校园法治文化氛围,将中国传统司法文化融入法律职业伦理教育之中,帮助法科生尽早树立对法律的敬畏和信仰,进而整体上提高未来法律从业工作者的职业伦理水平。
刘春花王媛媛
关键词:职业伦理教育
论新时代法律职业伦理教育的困境与对策
2024年
新时代我国法学教育改革将法律职业伦理纳入法学专业核心课程,然而,在现阶段我国高校法学教育中,法律职业伦理学科仍处于被忽视的地位。我国高校法律职业伦理教育存在法学教育的功利化、法学教育目标的不明确、师资力量严重缺乏以及学生自身不够重视等问题。其主要原因包括实证法学的影响和受传统法律文化消极因素的影响。对此,我们应当强化法律职业伦理教育与准入资格之间的连接、明确法律职业伦理教育目标、提高法律职业伦理师资水平并且完善法律职业伦理教学方法。高校开展法律职业伦理教育,不仅有利于满足法科学生个人职业发展的需要,更有助于营造良好的法治环境。
乐成
关键词:法律职业伦理法学教育
论我国法律职业伦理教育的困境与优化路径
2024年
依法治国离不开德才兼备法律人才,法律职业者不仅应当具备专业的法学知识体系,更应当具备特有的法律职业操守,因此开展高校法律职业伦理教育至关重要。尽管我们在不断提高对法律职业伦理教育的重视程度,但仍存在着师资力量不足、教学内容不完整、教学方式单一的弊端。要高水平地发展法律职业伦理教育,必须从域外吸取经验、提升师资水平并且采用“个案教学法”等实践方法,提高法律职业伦理教育水平,使得法律职业伦理内化为学生的价值观,指导他们今后的职业道路。
罗欣荔沈红卫
关键词:法律职业伦理法律教育法律人才
法律职业伦理教育2.0:基于虚拟现实技术的探索与实践被引量:3
2024年
“德法兼修”是新时代法律职业伦理教育的核心目标,这意味着法科学生不仅要熟悉法律职业行为规则,而且还要提升个人的道德判断力。就我国当前的法律职业伦理教育而言,在理念上,存在重法律规则而轻道德伦理的问题;在方法上,以法教义学为主导的传统教学方法存在效果不彰的问题。因此,法律职业伦理教育亟待进行变革和完善。虚拟现实技术具有沉浸性、交互性和构想性三个特征,能够应对数字原生代学习风格的转变所带来的挑战。建构主义学习理论和情境化学习理论可以为虚拟现实嵌入法律职业伦理教育提供理论支撑。相较于传统的教学模式,虚拟现实可以提升法律职业伦理教育的现实性、参与性和可访问性等。为了在数字时代实现德法兼修这一教育目标,我国可以完善虚拟现实嵌入法律职业伦理教育的实践路径:确立“VR+法律职业伦理”的实施过程;开发“VR+法律职业伦理”的技术设备;拓展“VR+法律职业伦理”的应用场景;提升“VR+法律职业伦理”的参与实效。
张涛
关键词:法学教育虚拟现实教育数字化

相关作者

杨斌
作品数:202被引量:881H指数:17
供职机构:清华大学
研究主题:领导者 研究生教育 领导力 企业家 在线教育
钱小军
作品数:41被引量:202H指数:7
供职机构:清华大学经济管理学院
研究主题:可持续发展 金钥匙 利益相关者 企业 社会责任
姜朋
作品数:72被引量:154H指数:7
供职机构:清华大学经济管理学院
研究主题:商法 法律 商业伦理 民商分立 罗马法
涂平荣
作品数:94被引量:122H指数:6
供职机构:宜春学院政法学院
研究主题:实效性 孔子 实效性探讨 大学生村官 大学生
齐延平
作品数:76被引量:757H指数:14
供职机构:山东大学法学院
研究主题:法治 人权 中国人权 法律 国家人权机构